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        “新醫(yī)改”背景下對(duì)醫(yī)院藥劑科改革的思考

        2019-01-06 06:07:17楊謹(jǐn)成王會(huì)凌費(fèi)小非
        中國藥業(yè) 2019年2期
        關(guān)鍵詞:改革醫(yī)院服務(wù)

        楊謹(jǐn)成,王會(huì)凌,費(fèi)小非,楊

        (國家癌癥中心/國家腫瘤臨床醫(yī)學(xué)研究中心/中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院腫瘤醫(yī)院藥劑科,北京 100021)

        隨著公眾對(duì)健康需求質(zhì)量的提升,要求醫(yī)院藥學(xué)學(xué)科必須不斷創(chuàng)新發(fā)展模式,才能適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展?,F(xiàn)階段,與臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、檢驗(yàn)、影像、病理等相關(guān)專業(yè)學(xué)科相比,醫(yī)院藥學(xué)的學(xué)科地位有待提升,且藥品“零加成”的實(shí)施給藥學(xué)學(xué)科的發(fā)展帶來了前所未有的挑戰(zhàn)[1]。學(xué)科建設(shè)是為了發(fā)揮藥師的專業(yè)技術(shù)能力,以適應(yīng)和服務(wù)“新醫(yī)改”的需要,提高醫(yī)療質(zhì)量,防范用藥風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)合理用藥[2]。

        1 醫(yī)院藥學(xué)發(fā)展背景

        “十七大”“醫(yī)改”的核心是“建立基本藥物制度”,“十八大”是“鞏固基本藥物制度”,都是圍繞基本藥物制度開展的,而“十九大”的核心則是“取消以藥養(yǎng)醫(yī)”,可見醫(yī)院藥學(xué)改革的重要性日益凸顯。2017年,我國全面邁入藥品“零加成”時(shí)代,醫(yī)院藥學(xué)工作變成了醫(yī)院“成本”,醫(yī)院藥學(xué)的發(fā)展方向和步伐需要重新思考和定位。如何充分發(fā)揮藥學(xué)工作的價(jià)值,已成為醫(yī)院藥學(xué)管理者迫切需要解決的問題[3]。

        2 醫(yī)院藥劑科改革背景

        2015年11月,在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議上,習(xí)近平總書記提出了“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”,即在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí),著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,著力提高供給側(cè)體系質(zhì)量和效率,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)動(dòng)力。習(xí)近平總書記對(duì)“新常態(tài)”下中國經(jīng)濟(jì)作出判斷:“結(jié)構(gòu)性問題最突出,矛盾的主要方面在供給側(cè)?!蓖七M(jìn)供給側(cè)改革是形勢(shì)所迫,是問題倒逼的必然選擇。此后,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革被反復(fù)提及、強(qiáng)調(diào),并已在各行各業(yè)開展,其指明了全面深化改革的方向,前景令人振奮。

        我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問題,供給側(cè)和需求側(cè)均存在,矛盾主要在供給側(cè),不是需求不足或沒有需求,而是需求變了,供給的產(chǎn)品卻未變,質(zhì)量、服務(wù)跟不上。有效供給能力不足帶來大量需求外溢,消費(fèi)能力嚴(yán)重外流。要解決這些結(jié)構(gòu)性問題,必須推進(jìn)供給側(cè)改革。

        供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,既強(qiáng)調(diào)供給又關(guān)注需求,既突出發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力又注重完善生產(chǎn)關(guān)系,既可發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用又能更好地發(fā)揮政府的作用,既立足當(dāng)前又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,重點(diǎn)是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,通過改革推進(jìn)結(jié)構(gòu)性調(diào)整,減少無效和低端供給,擴(kuò)大有效和中高端供給,增強(qiáng)供給結(jié)構(gòu)對(duì)需求變化的適應(yīng)性和靈活性,提高全要素生產(chǎn)率[4]。

        3 醫(yī)院藥劑科現(xiàn)狀

        現(xiàn)代醫(yī)院的三大骨干學(xué)科為醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和護(hù)理學(xué),其中醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)已發(fā)展成熟;除部分“三甲”醫(yī)院外,其他醫(yī)院的藥學(xué)學(xué)科基本上還停留在以藥品物流管理的保障供應(yīng)為主的階段,其臨床藥學(xué)還處于臨床應(yīng)用發(fā)展中,學(xué)科界限模糊[5-6]。目前,醫(yī)院的藥學(xué)學(xué)科正面臨向知識(shí)信息型、醫(yī)藥結(jié)合型、技術(shù)服務(wù)型的轉(zhuǎn)變[7]。

        與高端技術(shù)性和專業(yè)性藥學(xué)服務(wù)供給不足相比,低端的藥學(xué)供給嚴(yán)重過剩。部分醫(yī)院的改革還停留在醫(yī)藥分開、藥品零差率、藥價(jià)輪番調(diào)整等方面,臨床合理用藥本身受重視程度不足。直接后果是醫(yī)院藥師的社會(huì)價(jià)值被局限在藥品加成中,藥師的角色被鎖定在藥品的銷售環(huán)節(jié),其勞動(dòng)價(jià)值的社會(huì)認(rèn)可度低[8]。且在患者治療過程中,藥師在藥品相關(guān)內(nèi)容,如用法用量、不良反應(yīng)、合并用藥禁忌、療效反饋等方面對(duì)其指導(dǎo)不足。醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)為一個(gè)孤立的點(diǎn),并未與臨床診治有機(jī)結(jié)合。

        隨著“以患者為中心”服務(wù)模式的建立,為了實(shí)現(xiàn)“三好一滿意”目標(biāo),需要不斷強(qiáng)化醫(yī)院合理用藥工作。宏觀政策要求醫(yī)院改善醫(yī)療服務(wù)體系,加強(qiáng)服務(wù)模式轉(zhuǎn)型,提高醫(yī)療質(zhì)量和安全,藥劑科也需要完成自身轉(zhuǎn)型。醫(yī)改藥改的目標(biāo)在于控制醫(yī)療費(fèi)用的不合理上漲,規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)工作者的行為,并建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化臨床藥學(xué)供給結(jié)構(gòu),提升藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

        目前,公立醫(yī)院的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系以業(yè)務(wù)量和業(yè)務(wù)收入為主導(dǎo),科研項(xiàng)目和論文發(fā)表質(zhì)量為重要指標(biāo)。為了適應(yīng)醫(yī)療服務(wù)體系和服務(wù)模式的變化,醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)內(nèi)容也應(yīng)更加專業(yè)化和特定化。未來藥師應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)主要是建立合理用藥的規(guī)范,推動(dòng)和促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型,以保證合理用藥[9]。

        4 改革內(nèi)容思考

        醫(yī)院藥劑科供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要從“三架發(fā)動(dòng)機(jī)”開始:一是從制度方面對(duì)在編人員實(shí)施市場(chǎng)化改革,對(duì)藥學(xué)人員進(jìn)行培訓(xùn)與考評(píng),建立長(zhǎng)效激勵(lì)約束機(jī)制等;二是從布局、人員、流程調(diào)整臨床藥學(xué)服務(wù)的供給結(jié)構(gòu);三是在藥學(xué)服務(wù)內(nèi)容上提高供給質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“供需匹配”。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,最重要的就是提高供給質(zhì)量,通過藥劑科內(nèi)部系統(tǒng)化調(diào)整,讓藥學(xué)服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量的供給能力適應(yīng)患者用藥需求結(jié)構(gòu)的變化。加強(qiáng)成本管理,完善績(jī)效考核機(jī)制,以及最大限度地調(diào)動(dòng)人員的積極性和工作熱情,是醫(yī)院藥學(xué)學(xué)科改革的方向[10]。

        1)制度的精細(xì)化管理

        醫(yī)院藥學(xué)的管理模式逐步由粗放型向精細(xì)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化轉(zhuǎn)變,以提升整個(gè)藥學(xué)學(xué)科的管理水平和藥學(xué)技術(shù)服務(wù)能力[11]。在制度層面,藥劑科供給側(cè)改革,一是通過定向調(diào)控,著眼于亟待解決的問題,如臨床藥學(xué)服務(wù);二是可鼓勵(lì)新的發(fā)展方向,扶持“短板”,如臨床藥學(xué)科研;三是大力發(fā)展新產(chǎn)品,如開拓新型藥學(xué)服務(wù)形式;四是加強(qiáng)藥師職業(yè)技術(shù)能力培訓(xùn);五是簡(jiǎn)政放權(quán),充分活躍年輕藥師思維,鼓勵(lì)創(chuàng)新。

        就醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量信息和價(jià)格信息而言,醫(yī)師自律、醫(yī)院管理、第三方付費(fèi)及其引導(dǎo)與管理,以及社會(huì)評(píng)價(jià)與監(jiān)督形成了四元治理體系[12]。藥學(xué)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)型,合理用藥工作的推進(jìn),對(duì)這4個(gè)層次均有較大影響。首先,在國家層面出臺(tái)了《藥師法》,強(qiáng)制建立藥師調(diào)配前對(duì)醫(yī)囑的審核制度,保證臨床合理用藥,其次,規(guī)范臨床藥學(xué)服務(wù)體系,通過藥學(xué)查房、藥師會(huì)診、藥學(xué)宣教等一系列流程規(guī)范,把藥師的工作思維從單純的藥品調(diào)劑工作提升到臨床藥學(xué)全方位服務(wù),提高了藥學(xué)服務(wù)水平和質(zhì)量;再次,拓展藥師臨床服務(wù)發(fā)展空間和方向,讓整個(gè)學(xué)科發(fā)展井然有序。提高藥師的專業(yè)知識(shí)和管理能力,使其成為健康服務(wù)的提供者,藥學(xué)知識(shí)的溝通者,藥品服務(wù)的管理者,藥物使用的決策者,患者用藥的引導(dǎo)者和教育者,藥物使用的研究者,更何況藥師本身就需要終身學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)。

        供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要尊重規(guī)律。首先要尊重國內(nèi)醫(yī)院運(yùn)行的規(guī)律,尊重臨床醫(yī)師、臨床護(hù)理對(duì)患者服務(wù)的規(guī)律,尊重疾病發(fā)生、發(fā)展和治療的規(guī)律;其次,藥劑科改革要營造一個(gè)良性的生態(tài)環(huán)境,無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工還是具有滿腔工作熱情的新員工都能在此環(huán)境中健康成長(zhǎng),這是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的核心。

        藥學(xué)服務(wù)改革還需配套的支付制度支持。在院內(nèi),各工作人員尤其是臨床醫(yī)師應(yīng)認(rèn)可醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)和藥學(xué)管理;在科內(nèi),應(yīng)對(duì)藥師及其臨床藥學(xué)服務(wù)進(jìn)行充分補(bǔ)償,這樣才能進(jìn)一步促進(jìn)藥劑科的整體轉(zhuǎn)型。

        2)人員素質(zhì)的提升

        藥學(xué)學(xué)科的精細(xì)化管理同時(shí)體現(xiàn)為人員、流程、信息和藥學(xué)服務(wù)模式等的有機(jī)結(jié)合[11]。人員的管理是藥劑科發(fā)展的重點(diǎn),也是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重點(diǎn)。首先,藥劑科應(yīng)加強(qiáng)人才素質(zhì)培養(yǎng),重視人員質(zhì)量管理,合理配置各小組部門人員,建立流動(dòng)式人員管理模式,加強(qiáng)優(yōu)秀臨床藥師培訓(xùn)制度。對(duì)現(xiàn)有人員需加強(qiáng)藥學(xué)服務(wù)能力和服務(wù)效率的培訓(xùn),提倡“工匠精神”,把工作做精做細(xì),提高藥學(xué)服務(wù)附加價(jià)值比重,向醫(yī)藥服務(wù)價(jià)值鏈的中高端靠攏。

        供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革超越了供給本身的“法治”問題。一是讓合格的藥師都有供給藥學(xué)服務(wù)的權(quán)利,不管制、限制各崗位藥師的供給能力和愿望。即有能力有意愿的藥師都應(yīng)被納入藥學(xué)服務(wù)供給的主體范疇,擴(kuò)大供給主體數(shù)量。二是將低層次的供給主體改造成高層次的供給主體。即通過入門認(rèn)證納入更多具備藥學(xué)服務(wù)能力的藥師,并通過培訓(xùn)保持和促進(jìn)藥學(xué)服務(wù)水平。三是以改變藥師的績(jī)效考核和薪酬制度為引導(dǎo),將藥師從附加值低的“藥工”中解放出來,把研究重心放在合理用藥的藥學(xué)服務(wù)和藥學(xué)科研中。

        在藥師培訓(xùn)方面實(shí)行“以老帶新”、分層次培養(yǎng)。對(duì)新入職藥師進(jìn)行崗前培訓(xùn),包括藥師法規(guī)、崗位職責(zé)、工作流程及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí);對(duì)年輕藥師進(jìn)行全科藥師培養(yǎng),授課內(nèi)容根據(jù)年度計(jì)劃側(cè)重點(diǎn)循序漸進(jìn),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)其成長(zhǎng),以提供更加優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)服務(wù)[11]。

        藥劑科的建設(shè),不僅要體現(xiàn)在硬件上,更不能放松對(duì)人才的培養(yǎng)。如某個(gè)專業(yè)的臨床藥師長(zhǎng)期研究某類疾病、患者或藥物,其所能掌握的信息、資源和技術(shù)就越來越系統(tǒng)和深入,優(yōu)勢(shì)也就越來越明顯。2016美國臨床腫瘤學(xué)會(huì)會(huì)議指出,高質(zhì)量的腫瘤監(jiān)護(hù)證據(jù)的應(yīng)用范圍應(yīng)包括患者從診斷前的預(yù)防到患者的終末期[13],因此,專科臨床藥師的質(zhì)控工作范圍也應(yīng)根據(jù)國際藥學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)結(jié)合我國相關(guān)政策及時(shí)調(diào)整。

        3)拓展技術(shù)服務(wù),尋找新的業(yè)務(wù)支撐

        為提高藥學(xué)服務(wù)附加值,藥劑科需在傳統(tǒng)藥學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)上開拓新業(yè)務(wù),開展新的研究領(lǐng)域,包括重點(diǎn)藥物監(jiān)護(hù),疾病治療指南,循證藥學(xué),對(duì)患者進(jìn)行用藥宣教和科普宣傳,進(jìn)行藥物流行病學(xué)研究和藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè),并進(jìn)行基因組學(xué)、代謝組學(xué)等研究[14]。

        互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學(xué)是最熱門的方向,“互聯(lián)網(wǎng)+”在藥師的努力下有沒有“+”到醫(yī)療,還需要進(jìn)行更多研究,在此過程中,藥師需要了解是什么樣的障礙影響了藥學(xué)服務(wù)信息化速度?;ヂ?lián)網(wǎng)+慢病管理,建立互聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)體系,在網(wǎng)上提供慢病管理[15]。慢病患者離院后,充分利用信息化技術(shù)為其提供持續(xù)的藥學(xué)服務(wù),提高用藥依從性,跟蹤評(píng)價(jià)藥物療效,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理藥品不良事件。

        在移動(dòng)醫(yī)療、遠(yuǎn)程醫(yī)療、基因測(cè)序、細(xì)胞靶向治療、臨床科研基礎(chǔ)上建立藥學(xué)大數(shù)據(jù)中心,在標(biāo)準(zhǔn)化藥學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)上建立有針對(duì)性的精細(xì)化藥學(xué)服務(wù)新模式,對(duì)藥品使用的安全性、有效性和經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行監(jiān)測(cè)、分析和評(píng)估[11,16]。隨著人口的老齡化,慢病的管理及相關(guān)藥學(xué)服務(wù)必須走出病房,走進(jìn)社區(qū),開拓網(wǎng)絡(luò)藥學(xué)服務(wù)新領(lǐng)域。

        以患者在綜合醫(yī)院和基層醫(yī)院、綜合醫(yī)院和??漆t(yī)院、醫(yī)院和療養(yǎng)院(包括康復(fù)醫(yī)院)間的轉(zhuǎn)接過程為研究對(duì)象,通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù),打破各醫(yī)院間的“信息孤島”,確?;颊咴诓煌t(yī)療機(jī)構(gòu)診療時(shí)的延續(xù)性,以及獲得持續(xù)藥學(xué)服務(wù)的方法,探討藥師在落實(shí)分級(jí)診療制度中如何更好地發(fā)揮作用。

        利用信息化手段幫助醫(yī)師、護(hù)士正確地采集和處理標(biāo)本,便于藥學(xué)人員跟蹤和干預(yù)檢測(cè)前各環(huán)節(jié)標(biāo)本,保證送檢標(biāo)本質(zhì)量和給藥時(shí)間、采集時(shí)間等信息完整。

        5 結(jié)語

        推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,“不能因?yàn)榘ぶ囟却?、困難多而不作為、有風(fēng)險(xiǎn)而躲避、有陣痛而不前”。習(xí)近平總書記提出的這4個(gè)“不能”,是對(duì)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革重要性和緊迫性的深刻闡述。

        在醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)中,藥學(xué)服務(wù)供給側(cè)與患者用藥需求側(cè)的政策都很重要,不能割裂。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,更多地考慮如何有效配置有限的藥學(xué)資源、提高可持續(xù)的藥學(xué)服務(wù)技能,所以,藥學(xué)服務(wù)方向和內(nèi)容的改革是一個(gè)更長(zhǎng)期的過程。要把點(diǎn)(藥物)、線(用藥過程)、面(藥學(xué)服務(wù))三者有機(jī)結(jié)合,形成精細(xì)化藥學(xué)服務(wù)新模式。

        隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)院藥學(xué)工作模式向科技服務(wù)型轉(zhuǎn)變是必然趨勢(shì),醫(yī)院藥劑科的職能正逐步從以藥品為中心轉(zhuǎn)向以患者為中心。藥劑科工作人員應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),以為患者提供安全高效的藥學(xué)服務(wù)為工作出發(fā)點(diǎn);不斷更新、完善個(gè)人藥學(xué)知識(shí)庫,及時(shí)了解本專業(yè)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài);提高專業(yè)能力與素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力及管理能力,以促進(jìn)醫(yī)院藥劑科改革順利進(jìn)行。

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