徐守敬

黨的十九大以來，習近平總書記在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風”。總書記談到，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。

在這樣的大形勢下，我們越來越重視家庭教育?；谖倚儆谵r村小學，大部分家長文化水平較低，因此提升家長的育兒理念，改變其教育思想勢在必行。我們現(xiàn)在家長的現(xiàn)狀是雖有著樸實的品質，卻對孩子的教育有所偏差——關注學習成績，忽視習慣養(yǎng)成;關注衣食住行，忽視精神培養(yǎng)。我任教的班里有這樣一個孩子，父母在外地打工（也不是很遠，一周回來一次），一直由爺爺奶奶照顧。第一次家長會父母沒來，而奶奶明確地說：“學習管不了，只讓她吃好穿好就行了?！爆F(xiàn)在這個時代有這樣思想的真的是不常見。我們進一步了解到她的父母也差不多是這種想法，孩子和父母的關系也不是很好?！澳軐W好就學，學不好就留級?！边@是她爸爸說的，當時真的感到震驚。后來冷靜下來想一想，他爸爸受到的家庭教育就是這樣的，他也用這種理念來教育自己的孩子，如果不改變他的想法后果會很嚴重。作為班主任的我多次電話、微信聯(lián)系，也時常邀請他到學校參與孩子的學習生活，在此期間學校也邀請專家進行家庭教育講座，雖然他不能每次都來，但是在最近一次的校運會上，看到他和孩子的親子運動時的激動場面，孩子臉上透出幸福的光，我感到我們的教育起作用了。在欣慰的同時，我越發(fā)感到改變家長的思想，使其重視家庭教育，會給孩子帶來滿滿的幸福感。

成功的班級管理離不開家長的支持和配合，只有近乎完美的溝通才能使家校共育發(fā)揮巨大的作用。重視家長，不僅僅是通過學校定期開展的活動，而且更應體現(xiàn)在日常具體、細致的交流當中。我的身邊有這樣一位班主任，每天回家后都會把這一天中孩子們的學習和生活表現(xiàn)通過微信以“學情通報”的形式向家長們進行小結，讓家長了解到孩子在這一天中的表現(xiàn)，每一次小結都是一篇小文章。家長們說：“要是哪一天老師的小結沒有發(fā)或是發(fā)得晚了，就會感到少了點什么?！薄袄蠋煹倪@種無私付出我們怎么好意思不配合呢？孩子可是我們自己的?！彼圆还苡惺裁词拢灰嘀魅翁岢鰜?，家長們都能積極配合，在一定程度上也減輕了班主任的一些負擔，學生、家長、班主任三者共贏。一個學生在班上不過是幾十分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，身上被寄予了厚厚的期望。家長們能認識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，幫助孩子解決一些在學習、在學校的問題和困難，這對班級的教育起到了很好的補充作用。

網(wǎng)絡發(fā)達的今天，便捷的通信工具拉近了教師和家長的距離，有利于及時解決問題。而一些傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式，比如家訪，似乎慢慢已淡出視野，它卻有著自己獨特的優(yōu)勢。家訪的顯著優(yōu)點，就是可以成為老師、家長、學生之間溫情溝通的“紐帶”，有助于教師更深入地了解每個家庭，每個孩子不同的特點，了解到很多在學校里了解不到的事情，以便于教師更好地因材施教。在與家長、學生面對面交流的時候，教師可了解家長的期望與要求，了解學生的個性與想法，加強師生感情，這是電話、微信等方式所不能取代的。記得我班原來有一個叫小欣（化名）的孩子，家訪之前她情緒低落，原來是擔心媽媽會向老師告狀，說她總是睡得很晚，早上也習慣睡懶覺。家訪時才知道，老師只是耐心講解小孩子有充足睡眠的好處，還約定養(yǎng)成良好的作息習慣以后如何獎勵，那笑臉頓時燦爛起來。再比如，一個叫小航（化名）的孩子，在班級表現(xiàn)總是處于中下游，總是一副害羞膽小的模樣，做什么都缺少積極性。家訪時他的媽媽告訴我，知道老師要來，自己把小房間收拾了好久。我提出要參觀他的臥室，他歡喜地拉著我的手帶我走入房間，那裝滿書架的各類書籍讓我對他刮目相看，旁邊還有各種拼圖，證明他的動手能力很好。我在班會上大力表揚了他。他后來慢慢地變得大方，現(xiàn)在是班里的故事大王。還有一次，我和數(shù)學老師深入到廟石社區(qū)單親家庭小駿（化名）家中進行家訪，聽他奶奶說，小駿（化名）的出生是當時他的父母未婚先育，媽媽生下她兩個月后就拋棄了他，孩子從小沒有感受到母愛，也特別渴望母愛，常常小聲地喊他奶奶為“媽媽”。奶奶說到這時眼含熱淚，我的心靈也受到了很大的觸動。我了解了他的家庭情況，在課堂上更加關注這個孩子，課下經(jīng)常面對面和孩子促膝暢談，孩子一有進步就大力地表揚他，后來孩子越來越有自信，也喜歡和老師同學交流，學習積極性也有了很大提高。在一次家長會上，小駿的奶奶說：“萬萬沒有想到老師對學生是如此的關心，我們的孩子放在你們學校，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。我們家長一定大力支持學校的工作?！边@發(fā)自肺腑的話語使我久久不能平靜。

每個人的家庭都是社會的基本細胞，是孩子成長的第一所學校，家庭教育直接影響著孩子的健康成長。學校與家庭最根本和最原始的活動都是讓學生能夠幸福成長，而缺失任何一方都是不完整的教育。所以，只有學校教育和家庭教育緊密聯(lián)系，和諧統(tǒng)一發(fā)展，教育才有可能發(fā)揮其最大的育人效益，更好地促進孩子幸福成長。新時代的教育，不能片面選擇或放棄哪種家校之間的溝通方式。我們應該真正做到家校合育，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。

編輯：段麗君