摘要：隨著文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的提出，我國(guó)文化建設(shè)取得了豐碩成果。但是，戲曲文化受現(xiàn)代娛樂(lè)的沖擊逐漸淡出人們的生活。尤其是以方言為命脈的地方戲曲，在普通話普及的大背景下，方言逐漸流失，更是加劇了地方戲曲的衰亡。本文結(jié)合方言與地方戲曲的現(xiàn)狀，研究地域方言和地方戲曲的關(guān)系，并提出幾點(diǎn)對(duì)策，希望能促進(jìn)我國(guó)地域方言和地方戲曲的傳承與保護(hù)。

關(guān)鍵詞：方言；地方戲劇；流失；對(duì)策；傳承

一、研究背景

戲曲作為綿延千百年的傳統(tǒng)藝術(shù)，是文化生活中不可或缺的部分。地方戲曲是以方言為載體，流行于一定地區(qū)，具有地方特色的戲曲種類。方言是地方戲曲的基礎(chǔ)，賦予其鮮明的地方韻味，但也使其傳播和發(fā)展都依賴方言的流傳。如今，戲曲受現(xiàn)代流行文化的沖擊，正逐漸淡出人們的文化生活，地方戲曲也不斷凋零。地方戲曲的衰亡，原因是多方面的，其中方言是不可忽略的因素。

二、地域方言與地方戲曲的關(guān)系

（一）方言與地方戲曲關(guān)系緊密

方言是地方戲曲的重要特色，隨著方言與地方戲的凋零，為了振興戲曲藝術(shù)，部分戲曲工作者提出推行普通話版本的地方戲，希望擺脫方言的束縛。戲曲聲腔與方言有著密切聯(lián)系，地方戲曲一旦拋棄了方言，原來(lái)的字音與腔調(diào)之間的和諧就會(huì)被打破，再好的表演者也唱不出“字正腔圓”的韻味。因此，方言與地方戲曲之間有著緊密的聯(lián)系，兩者相輔相成，共同傳達(dá)著本地區(qū)的地域民族特色。

（二）方言是地方戲曲的創(chuàng)作依據(jù)

方言是地方戲曲的語(yǔ)言基礎(chǔ)，沒(méi)有方言也就沒(méi)有戲曲的后續(xù)創(chuàng)作。戲曲創(chuàng)作多來(lái)自于民間，表演者和觀眾大都沒(méi)有很高的文化素質(zhì)，唱詞不需要多么高雅，只需情節(jié)娛樂(lè)大眾即可，往往選取當(dāng)?shù)厝嗣裣猜剺?lè)見(jiàn)的故事、俚語(yǔ)等。表演時(shí)，為了劇情需要，就會(huì)使用大量方言。戲曲唱腔實(shí)質(zhì)就是地域語(yǔ)言的語(yǔ)音特色，只有在充分了解方言的基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)作出具有地方特色的劇本和唱腔。

（三）地方戲曲是方言研究的寶貴資料

漢語(yǔ)發(fā)展的規(guī)律都是借助于書面資料研究，然而從封建社會(huì)到近代，普通百姓很難有讀書識(shí)字的機(jī)會(huì)，古代文人的寫作也受到特定時(shí)期政治、文化等因素的制約，所以很難找到反應(yīng)當(dāng)時(shí)真實(shí)情況的語(yǔ)料。然而，地方戲曲保留了許多已經(jīng)消失的方言，是研究方言不可多得的寶貴資料。

三、地域方言與地方戲曲的現(xiàn)狀

（一）方言逐漸流失

在大力推廣普通話的背景下，方言的地位岌岌可危。在年輕一代中，方言逐漸流失甚至面臨衰亡。另外，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人口流動(dòng)變?yōu)槌B(tài)，普通話則成為人們交流的必備工具，這也造成了方言的流失。國(guó)家在對(duì)方言的保護(hù)方面，也沒(méi)有完整的專項(xiàng)法律體系。

（二）地方戲曲的生存和發(fā)展面臨挑戰(zhàn)

受現(xiàn)代潮流的沖擊，年輕一代對(duì)戲曲藝術(shù)不再感興趣，自身地域文化背景的缺乏，也讓他們無(wú)法理解地方戲曲所蘊(yùn)含的魅力。觀眾群斷層，長(zhǎng)此以往，地方戲必然會(huì)徹底消亡。其次，戲曲中存在著大量的方言，這一方面限制了傳承者的范圍，另一方面，隨著方言的流失，年輕一代對(duì)方言以及本土文化的掌握及了解不夠。所以，地方戲曲的傳承困難重重。

四、地域方言與地方戲曲互助共生

面對(duì)當(dāng)前的危機(jī)，為了保護(hù)地域方言和地方戲曲，我們還需做更多努力。

（一）保護(hù)方言就是保護(hù)地方戲曲。

政府要積極支持方言和地方戲曲的保護(hù)工作，發(fā)揮引領(lǐng)作用，增強(qiáng)群眾對(duì)方言的正確認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)?？梢月?lián)合文化部門，打造方言相關(guān)的文體活動(dòng)等，促進(jìn)地域特色文化的傳承。

（二）開(kāi)展巡回演出，打造精品劇目

當(dāng)?shù)貏F(tuán)可以舉辦精品劇目巡回演出活動(dòng)，免費(fèi)展演，讓藝術(shù)走進(jìn)生活，培養(yǎng)群眾基礎(chǔ)。并緊跟時(shí)代潮流，打造精品劇目，樹(shù)立品牌形象

（三）開(kāi)展地方戲曲進(jìn)校園活動(dòng)

青少年是未來(lái)的希望，學(xué)?？梢蚤_(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，讓孩子們近距離接觸戲曲文化，既能讓他們有機(jī)會(huì)使用方言，也能加深他們對(duì)本地文化的了解和興趣，從而培養(yǎng)他們的歸屬感和文化認(rèn)同感。

方言是孕育地方戲曲的土壤，而地方戲曲則是方言的具體表現(xiàn)形式。地域方言與地方戲曲互相助力，兩者聯(lián)手，才能讓民族特色文化得以傳承。

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