摘要：如今，伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們?nèi)嗣袢罕姷纳钏讲粩嗵岣撸瑥V大人民群眾在物質(zhì)需求增加的同時(shí)，對于精神文化的需要也逐漸增長，由此成人鋼琴教育也逐漸變得火熱起來。成人在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)有其獨(dú)特的優(yōu)勢，但是也存在著針對成人而言的一些困難，因此鋼琴教師在教授成人學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)需要綜合考慮眾多因素，改變以往成人鋼琴教育存在的眾多弊端，尋找出合理的成人鋼琴教育方式，逐漸形成科學(xué)、有效的成人鋼琴教育模式。

關(guān)鍵詞：成人；鋼琴教育；教育模式；教學(xué)方法；改善

前言

新時(shí)代下的中國由于改革開放大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，使得我國已經(jīng)成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體國家，人民早已擺脫溫飽問題的折磨，由于人民群眾生活水平提高，休閑時(shí)間增加，因此人民對于精神文化領(lǐng)域不斷重視，許多人民群眾在過去傳統(tǒng)的看報(bào)讀書方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)樂器，其中鋼琴不斷受到青年乃至老年人的鐘愛，他們往往出于培養(yǎng)自身音樂情操或者圓兒時(shí)鋼琴夢想的目的下去學(xué)習(xí)鋼琴，在學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候不斷提高自己的音樂素養(yǎng)，與此同時(shí)也在學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)感悟到鋼琴文化的博大精深。[1]

成人學(xué)習(xí)鋼琴有著眾多益處，只有不斷探究最科學(xué)合理的成人鋼琴教育模式才能促進(jìn)我國成人鋼琴教育的需要，真正實(shí)現(xiàn)我國精神文化的大發(fā)展。

一、成人學(xué)習(xí)鋼琴的特點(diǎn)

（一）成人學(xué)習(xí)鋼琴的優(yōu)勢

首先，成人學(xué)習(xí)鋼琴相比兒童而言，成人有著更高的自主性和目的性。兒童往往是受到家長的外力才去學(xué)習(xí)鋼琴，成人或許出于興趣愛好，或許出于工作需要等原因前去積極學(xué)習(xí)鋼琴，在目的性的刺激下成人可以專注于學(xué)習(xí)鋼琴。

其次，成人由于經(jīng)歷過眾多的事情考驗(yàn)，在精神和情感上更加豐富，因此更加容易體會到鋼琴曲中作者的深刻感情，成人的理解能力較高，對于鋼琴教師的指導(dǎo)能夠理解的更加準(zhǔn)確，成人的精神更加充沛，注意力更加集中，這些都有利于成人更好的學(xué)習(xí)鋼琴。[2]

最后，成人不僅心理上成熟，而且身體上的成熟也有利于鋼琴的學(xué)習(xí)，成人身體的成長使其手臂、手掌以及腿和腳掌可以完美的操作鋼琴，身體端坐彈鋼琴的時(shí)候不會感覺難受，可以彈起來更加有力道。

（二）成人學(xué)習(xí)鋼琴的劣勢

成人學(xué)習(xí)鋼琴存在著兩個(gè)主要劣勢，一個(gè)是心理方面的，另一個(gè)是身體方面的，這兩個(gè)因素都會阻礙著成人學(xué)習(xí)鋼琴的進(jìn)步，因此在這兩個(gè)方面必須采取措施予以改進(jìn)。

一方面，成人學(xué)習(xí)鋼琴由于帶有目的性可以促使其積極性提高，但是也會出現(xiàn)急功近利的現(xiàn)象，他們在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)可能會太過急躁，甚至分散其專注學(xué)習(xí)鋼琴的精力，成人的記憶能力也會衰退，不能更好的記憶鋼琴曲，并且成人在自身閱歷中形成的自己對事務(wù)的獨(dú)特觀點(diǎn)有時(shí)會阻礙其對鋼琴曲的理解，不利于更好的把鋼琴曲彈好。

另一方面，成人的身體由于年齡原因骨骼已經(jīng)固定，雙手的手指在彈琴時(shí)可能不太靈活，不利于其彈奏技巧的提高，手腕的力度不能更高的掌握一些較為柔和的曲子，這些阻礙著成人對鋼琴水平的進(jìn)一步提升。

二、成人鋼琴教育模式存在的問題

成人鋼琴教育模式通常存在著一些比較傳統(tǒng)的問題，這些問題普遍存在于成人鋼琴教育中，必須從問題中尋找解決方法，改進(jìn)成人鋼琴教育的方法和模式。

首先，成人鋼琴教學(xué)市場中良莠不齊，其中的鋼琴教師水平更是參差不齊，有些鋼琴教師水平能力不足，還有一些鋼琴教師技術(shù)水平高但是沒有教授成人的經(jīng)驗(yàn)，他們在制定教學(xué)計(jì)劃以及教授成人的教學(xué)方法都不能更好的適應(yīng)成人情況，因此這導(dǎo)致成人鋼琴教學(xué)效果低下。[3]

其次，成人鋼琴教學(xué)中選擇的教材往往五花八門，鋼琴教師給成人學(xué)生選擇的鋼琴教材種類繁多，成人在書店以及網(wǎng)上電子書中也可以找到許多鋼琴教材，過多的鋼琴教材導(dǎo)致成人在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)分不清重難點(diǎn)，影響學(xué)習(xí)效果。

最后，傳統(tǒng)的成人鋼琴教育模式一般采用“一對一”的教學(xué)，雖然鋼琴教師可以足夠了解學(xué)習(xí)鋼琴人的能力，師生可以更好的溝通鋼琴教師技巧。但是鋼琴教師的態(tài)度或者教學(xué)方式比較單一，會影響成人學(xué)生的思維，不能多樣化的練習(xí)鋼琴，因此“一對一”教學(xué)存在優(yōu)勢的同時(shí)也具有一些弊端。

三、成人鋼琴教育模式的改進(jìn)

（一）成人鋼琴教學(xué)模式多樣化

在授課模式上可以采取多樣化的形式，除了選擇傳統(tǒng)的“一對一”教學(xué)方式之外還可以選擇集體的授課模式，甚至采取兩者的結(jié)合，進(jìn)而彌補(bǔ)成人鋼琴教學(xué)模式下鋼琴授課模式單一以及單一模式下的缺點(diǎn)等問題。

單獨(dú)授課的優(yōu)勢不言而喻，集體授課的教學(xué)模式可以彌補(bǔ)單獨(dú)授課存在的缺點(diǎn)和不足之處。例如單獨(dú)授課下一個(gè)老師只能教授一個(gè)成人，可能環(huán)境有些尷尬缺少教學(xué)的氛圍，并且由于教學(xué)資源的稀缺，鋼琴教師只能講解重點(diǎn)，缺少對成年學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，從心靈開始對學(xué)生進(jìn)行培育。集體授課就可以改善上述問題，由于一個(gè)鋼琴教師對多個(gè)成年學(xué)生授課，在對學(xué)生教授彈奏鋼琴技巧的同時(shí)可以對學(xué)生一起傳授有關(guān)鋼琴的藝術(shù)知識，使成年學(xué)生對鋼琴的歷史認(rèn)識深刻，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)。并且還可以根據(jù)學(xué)生的鋼琴水平分組，使之相互幫助，既減輕了教師的授課壓力，也使這些成年學(xué)生在活躍的課堂氣氛下積極學(xué)習(xí)鋼琴。

（二）成人鋼琴教育下的實(shí)踐

成人鋼琴教學(xué)最為重要的目標(biāo)就是使學(xué)生掌握彈奏鋼琴的基本技巧，可以獨(dú)自展現(xiàn)鋼琴的魅力，在教學(xué)中不僅僅只注重鋼琴教師的教學(xué)，還要重視成年學(xué)生的鋼琴彈奏實(shí)踐。

實(shí)踐是檢驗(yàn)教學(xué)效果的最直接途徑，也是提升這些學(xué)生鋼琴水平的最為有效手段。這些成年學(xué)生在學(xué)習(xí)一段實(shí)踐后可以參加一些公益演出甚至是商業(yè)演出，在這些舞臺上表演自己學(xué)習(xí)到的鋼琴技巧，打破傳統(tǒng)的室內(nèi)教學(xué)模式[4]，使得這些學(xué)生在真正的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，積累學(xué)習(xí)和彈奏鋼琴的經(jīng)驗(yàn)，這將成為他們一筆珍貴的財(cái)富，在舞臺的實(shí)踐才可以增強(qiáng)這些成年學(xué)生的自信心，從而促使他們可以更加開心、快樂的練習(xí)鋼琴，領(lǐng)悟真正的鋼琴魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王樂.成人鋼琴教學(xué)的特點(diǎn)與模式[J].遼寧科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2010（04）：439-441.

[2] 閔威.成人鋼琴教學(xué)的多元發(fā)展之路[J].音樂時(shí)空，2014（07）：138-139.

[3] 趙鵬.淺談高師成人音樂教育專業(yè)中的鋼琴教學(xué)模式[J].西北成人教育學(xué)報(bào)，2011（33）：123-124.

[4] 樊禾心.成人鋼琴教學(xué)的基本特征和非職業(yè)化成人鋼琴教學(xué)的主要特點(diǎn)和方法[J].中國音樂，2013（21）：187-188.

作者簡介：

張盼樂（1988.08--）；性別：女，籍貫：河南省開封市人，學(xué)歷：碩士，畢業(yè)于星海音樂學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院；現(xiàn)有職稱：助教；研究方向：鋼琴。