聊城市莘縣實驗小學以“為學生一生的幸福奠基”為辦學宗旨，重視學生發(fā)展，本著陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)學生藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展的原則，在日常美術(shù)課堂教學的基礎上，利用每周三下午開設美術(shù)社團。

莘縣實驗小學美術(shù)社團開設有書法社團、國畫社團、線描畫社團等項目。校領(lǐng)導高度重視社團建設，為各個社團配備了專門的活動教室。輔導教師精心制定活動計劃和教案，每個社團根據(jù)自己的需要編寫了社團用書，保證社團活動的深度和質(zhì)量。

莘縣實驗小學美術(shù)社團經(jīng)過多年的實踐，取得了優(yōu)異的成績：每年在省、市比賽中成績名列前茅，均有幾十人次獲獎，受到專業(yè)人士的一致好評，在省、市、縣具有廣泛而積極的影響。

通訊員 徐 貝

社團成員

我叫馬曉宸，今年十歲了，在莘縣實驗小學五年級八班學習，我是一個活潑的男生，頭腦靈活，瘦瘦的，戴一副眼鏡，我的學習成績還行，如果再努力一些，仔細一點，一定會在班上名列前茅。

我非常喜歡書法，從學前班開始，鉛筆字、鋼筆字都認真學習，后來又學習毛筆字，在爸爸的啟蒙下學習顏楷。再后來我參加了學校的書法社團，在相雙民老師的指導下，系統(tǒng)地學習書法，認真研習顏真卿《顏勤禮碑》，相老師要求嚴格，指導細致，示范到位，我進步很快。

練習書法的過程中，要有恒心，要有耐心，不能一曝十寒。相老師經(jīng)常給我們講解書法家故事如“墨池”“筆?！?，這些故事既有知識性，又有趣味性，對我啟發(fā)很大，啟迪了我的思想，也提高了我練習書法的積極性，在潛移默化中督促我養(yǎng)成了良好的意志品質(zhì)。

相老師對我的培養(yǎng)和影響，也對我學習其他學科有積極促進的作用，相信在書法社團的學習經(jīng)歷一定是我小學階段最閃光的一段歷程。

指導教師 相雙民

社團成員

大家好，我是殷志宇，今年十一歲了，就讀于莘縣實驗小學六年級十一班。

我從七歲開始練習書法，學習歐楷，兩年下來，雖然勤于練習，練習紙用了一沓又一沓，但總感覺事倍功半，進步緩慢。

后來參加了學校組織的書法社團，在社團相老師的指導下臨習書法，學習書法理論，參加各式各樣的書法活動，使我取得了長足進步。后來在相老師的指導下學習隸書，相老師非常負責，悉心指導，對我的每一個不足和錯誤都會細心地指點出來，我書寫隸書的水平不斷提高，和楷書相輔相成，齊頭并進，相得益彰。

去年，我代表學校參加了全縣少兒書畫比賽，取得了全縣第一的好成績，當知道自己是全縣第一時，我簡直欣喜若狂！在書法社團，我掌握了很多書法知識，學習了很多書法技能，也嘗到“功成名就”的喜悅。

書法社團是書法愛好者的樂園！

指導教師 相雙民

社團成員

我叫宋婧雯，今年十一歲，是莘縣實驗小學六年級十三班的學生。

從四年級開始，我們學校就有許多的社團活動，因為我比較喜歡繪畫、書法，所以有幸被老師選中參加學校的書畫社團。

剛進入社團的時候，對社團里的一切都既陌生又好奇。墻上掛的很多都是高年級哥哥姐姐畫的畫和寫的字，我當時很羨慕，一邊看一邊自言自語：“我的畫什么時候能被展覽出來？”社團的老師似乎聽到了我說的話，摸著頭對我說只要你努力、堅持，你的畫很快就會掛在上邊。后來，在老師的細心指導下，在自己的堅持努力下，我成為了書畫社團的優(yōu)秀學員。

2017年我代表學校參加第四屆“星星火炬·星光校園”山東省青少年書畫大賽，獲小B組國畫類金獎。在2017—2018年度舉辦的莘縣中小學生書法繪畫比賽中，榮獲第四名。在2016年第二屆及2018年第三屆全國書法藝術(shù)網(wǎng)絡大賽中獲少兒組一等獎。在2016年聊城市第二屆小學生硬筆書法比賽中獲一等獎。

社團活動為我們提供了展示自我能力的舞臺，讓我找到了自信，認識了很多志同道合的朋友，學到了很多相關(guān)的知識，開闊了眼界，增加了人生閱歷。

指導教師 王 鵬

社團成員

大家好！我的名字叫李藝璇，今年十一歲了，是莘縣實驗小學五年級四班的學生。

因為對線描畫非常喜愛，所以我積極報名參加了學校里的線描社團。在這里，社團輔導老師教會我如何去畫，如何大方、自然地畫，我們在生活中發(fā)現(xiàn)了大自然的美，就可以用我們的畫筆去把它描繪出來。輔導老師還特別重視我們想象力的培養(yǎng)，讓我們大膽的想象，用自己的想象塑造出美麗的畫面，然后用畫筆展現(xiàn)給大家。這樣不僅可以提高自己的動手能力，還能提高自己的繪畫能力。

自從參加了線描社團，我發(fā)現(xiàn)它給我的生活帶來了極大的影響，比如在生活中，每當我看到自己的畫，我都可以給自己挑毛病，而從前的我每看到自己的畫總是一副驕傲自滿的樣子，感覺自己完美無缺。還有以前每次考試總是連檢查都不檢查，而現(xiàn)在，答完試卷就連忙仔細檢查一遍，生怕自己出現(xiàn)一點小差錯。

參加線描社團對我的生活和學習有極大的影響，讓我變得有耐心、更細心，讓我的生活充滿樂趣，社團的學習讓我受益匪淺，感謝社團老師對我的指導。

指導教師 徐 貝

社團成員

一張俊秀的臉龐，一雙水汪汪的大眼睛，一對可愛的招風耳，一張能說會道的嘴巴——這就是我，一個聰明、可愛、活潑、開朗的帥氣小男生，王子晗。我今年十一歲，是五年級二班的一名學生。

爸爸媽媽告訴我，在我很小的時候，就喜歡拿著粉筆在家里的墻壁、小黑板、桌面上亂寫亂畫。他們發(fā)現(xiàn)了我這方面的天分，就有意識地在我上幼兒園的時候給我報了美術(shù)興趣班。

學校里開展了豐富多彩的社團，其中就有我所喜愛的美術(shù)線描社團，于是我就積極報名參加。在社團輔導老師耐心的指導下，我認認真真地從臨摹開始繪畫。老師一邊看我們畫的怎么樣，一邊幫我們修改其中的不足。通過在線描社團的活動經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)以前不專注的問題解決了，注意力比以前集中了。觀察事物的能力提高了，更加細致了。而且，我還交到了許許多多的好朋友，讓我收獲了更多的友誼。就在前不久，我還通過了國家級線描五級考試。

感謝老師對我辛勤的培養(yǎng)，感謝豐富多彩的社團活動經(jīng)歷。

指導教師 邵 鵬

校長寄語

社團活動猶如一個萬花筒，為孩子們搭建了一個比課堂更為廣闊的舞臺，為同學們的學習生活增添了別樣的精彩。作為一所擁有七十余年歷史，在省內(nèi)外享有盛譽的學校，我們會繼續(xù)深入課程教育教學改革，豐富社團活動的形式，讓社團活動成為有深度、有溫度、有廣度、有寬度的多維活動載體，讓孩子們快樂學習、健康成長！

校長 柴林亭