在孩子的床頭放一本書，天長(zhǎng)日久，對(duì)孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)大有好處。

十幾年了，兒子總會(huì)一眼就看到床頭上有一本伸手可及的書。他會(huì)不經(jīng)意地拿起來，隨意地翻動(dòng)，像玩一個(gè)玩具，然后突然被里面的一句話或某個(gè)畫面吸引住，認(rèn)真地看下去。有時(shí)候，他會(huì)被一本有趣的書吸引得非要一口氣看完，想知道里面的全部事情，直到我一遍遍地催他睡覺，他才肯放下。

有一些孩子不能坐下來認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)也就上不去。

很多家長(zhǎng)在孩子五六歲的時(shí)候，總是讓他們看電視。電視是一種一閃而過的視覺形式，輕松但是被動(dòng)。看多了電視的孩子，很難再喜歡主動(dòng)地、一行行地去閱讀文字。他們還沒有進(jìn)入閱讀的世界，沒有感受到閱讀帶來的豐富和喜悅，這個(gè)世界就永遠(yuǎn)地在他們面前關(guān)閉了。

閱讀能夠讓孩子沉靜下來，是隨著文字的深入進(jìn)行感受和思考的一種最好的方式。他們開始是跟隨文字，慢慢地就能夠在文字的引導(dǎo)下有自己的見解，甚至發(fā)展到超越文字去進(jìn)行更深透的思考。一個(gè)讀了很多書的孩子，視野會(huì)寬廣起來，領(lǐng)會(huì)能力也會(huì)增強(qiáng)，能夠沉靜下來，總是能夠發(fā)現(xiàn)一些特別的東西。在上小學(xué)以前沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子，如果上小學(xué)以后也沒有愛上閱讀，上中學(xué)以后課業(yè)緊張、沉重，又沒有多少閑暇時(shí)間，就很難再進(jìn)行深入閱讀了。

閱讀是一種很重要的學(xué)習(xí)方式。通過閱讀，我們能到達(dá)陌生的地域，認(rèn)識(shí)令人感動(dòng)的事物，學(xué)到我們不了解的知識(shí)，觀察復(fù)雜的人性，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)和喜悅，不斷地獲得很多東西。有時(shí)候，一個(gè)人，一個(gè)情節(jié)，一句話，就能激勵(lì)我們一生。