在高考的指揮棒下，學(xué)生大都整天圍繞書本在轉(zhuǎn)。然而，隨著社會的進步，素質(zhì)創(chuàng)新教育必然成為教育的主流。社會自然豐富多彩，充滿活力，這是孩子健康成長的最好課堂；大千世界，魅力無限，那里才是孩子未來人生發(fā)展的最大舞臺。書本知識與社會實踐相結(jié)合才能讓孩子既長見識又長才干。

研學(xué)旅行是創(chuàng)新教育的重要方法之一。在衡陽市第八中學(xué)，研學(xué)旅行已經(jīng)納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，納入學(xué)校目標管理考核，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，是學(xué)生的一門必修課程，是學(xué)生評優(yōu)和高考升學(xué)評價的重要依據(jù)之一。

不管是2017年探究湖湘文化的“長沙千龍湖—柏樂園”之行，還是2018年領(lǐng)略桂林山水的“走近自然 快樂青春”之行，都讓學(xué)生受益匪淺。

不管是內(nèi)藏奇珍異寶的桂林博物館，還是歷史久遠的靖港古鎮(zhèn)，不管是絕美的漓江疊彩山，還是妙趣橫生的傳承經(jīng)典課堂，都留下了衡陽市第八中學(xué)學(xué)生探索世界的痕跡。他們深知讀萬卷書，更要行萬里路。只有跋山涉水，冷冰冰的歷史才得以鮮活起來；只有參與場景式的學(xué)習(xí)，書本知識才能與真實世界深度融合。

研學(xué)旅行就是最好的課堂。通過集體旅行、集中食宿，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識；通過參觀紅色景點、名人故居等，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；通過一系列的素質(zhì)拓展活動，有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；通過游覽青山綠水，滿足了學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習(xí)慣；旅途中的突發(fā)狀況更是鍛煉了學(xué)生的應(yīng)急處理能力，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

2年來，衡陽市第八中學(xué)的學(xué)子們行萬里路，在真實情境中學(xué)習(xí)、體驗、合作、探究，既鍛煉了體魄，又增長了見識，還培養(yǎng)了能力，可謂一舉多得。