潘潔

摘 要 醫(yī)學期刊是傳播醫(yī)學知識和技術的重要媒介，醫(yī)學編輯又是編校、出版醫(yī)學期刊的核心，其能力和期刊質量、水平關系密切。現(xiàn)階段，全球已進入微傳播時代，使得編輯出版方式和流程發(fā)生巨大變化，醫(yī)學編輯也越來越趨向于多重化、先進化，同時也面臨著諸多問題，因此如何順應微傳播時代的要求，提升職業(yè)素養(yǎng)成為當前的研究重點?；诖耍恼聫奈鞑r代的微媒介出發(fā)，分析了醫(yī)學編輯的職責，探討了醫(yī)學編輯的角色轉型和素養(yǎng)要求。

關鍵詞 微傳播時代；醫(yī)學編輯；角色轉型；素養(yǎng)

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2018）18-0077-02

微傳播時代是以微媒體為標志的時代，改變著公眾獲得信息的習慣，觸動著傳統(tǒng)媒體神經(jīng)。作為傳播醫(yī)學知識的期刊，更是要把握微媒體的未來走向，及時適應微傳播時代的要求和變化。同時還要明確醫(yī)學編輯職責，轉變自身角色，提高工作素養(yǎng)，便于更好適應微傳播時代的新要求。下面，筆者結合多年工作經(jīng)驗，從以下幾點探討了微傳播時代醫(yī)學編輯的角色轉型和素養(yǎng)要求。

1 微傳播時代的微媒介

1）微信。微信是騰訊公司推出的通訊軟件，也是當前最常用的媒體形式。調查顯示，自微信推出以來，注冊量持續(xù)上漲，至2016年2月注冊量超1 000萬，其中媒體公眾號占1/4?，F(xiàn)階段，多數(shù)傳統(tǒng)期刊開始使用微信公眾號發(fā)布信息、查閱稿件，效果顯著[1]。而且，隨著微信功能的演變，還開放了微信公共平臺，通過讓用戶掃描二維碼訂閱，便于及時了解相應消息。

2）微博。微博是一個通過分享實時、簡短信息的網(wǎng)絡平臺，并在多年發(fā)展中演變?yōu)橹匾纳鐣襟w。自微博推出以來，2015年8月認證的媒體微博就有26 000個，其中17 000個為傳統(tǒng)媒體微博。和微信相比，微博具有雙重效應，在傳播方式上有著獨特性，嚴重影響著即時通訊、新媒體、移動社會等的應用，因此也有報道稱微博帶來了微時代、微革命，能實現(xiàn)建立人脈資源、及時發(fā)布信息、履行教育職責等功能。

2 微傳播時代醫(yī)學編輯的職責分析

1）醫(yī)學編輯的職業(yè)職責。明確醫(yī)學編輯在微傳播時代的職業(yè)職責，是促進醫(yī)學期刊發(fā)展的重要舉措。作為醫(yī)學期刊的編輯，僅完成基礎性的編輯工作，已無法滿足當下對醫(yī)學編輯的要求。面對數(shù)量龐大的醫(yī)學信息，編輯要能夠評估作者投稿內容的合理性，思想的先進性，要細心謹慎，忠于作者和真相。在微傳播時代，醫(yī)學期刊申請了微博、微信等，對編輯提出的要求越來越高，隨著傳播方式的簡便，速度的加快，需要編輯充分鑒別和篩選每篇文章信息，最終將其轉變?yōu)榍把亍⒄鎸嵉男畔鞑ソo大眾。總之，只有醫(yī)學編輯堅決履行職業(yè)職責，才能為醫(yī)學期刊的發(fā)展貢獻力量[2]。

2）醫(yī)學編輯的社會職責。醫(yī)學期刊作為傳播醫(yī)學知識的載體，其質量直接影響著醫(yī)學事業(yè)的未來發(fā)展，而醫(yī)學期刊的優(yōu)劣又取決于醫(yī)學編輯的工作素養(yǎng)、專業(yè)水準，只有不斷提高編輯素養(yǎng)，才能保證醫(yī)學期刊的質量。辦好醫(yī)學刊物，使醫(yī)護人員從中吸取更多知識，提高社會效益，是醫(yī)學編輯必須履行的職責。另外，醫(yī)學編輯職責還包括把握期刊的倫理準則和政治方向，在政治導向上要堅定正確方向，保持清醒頭腦，同時還要有著高度的工作責任心和思想覺悟。嚴格把關和臨床實驗相關的期刊，檢查是否得到倫理委員會批準，是否獲得患者和家屬同意，是否遵守相關規(guī)范，以此保證醫(yī)學編輯的規(guī)范性、科學性，提高期刊質量。

3 微傳播時代醫(yī)學編輯角色的轉變

1）由單一信息的整理轉變?yōu)槎鄻诱?。微傳播時代，要想推動醫(yī)學期刊發(fā)展，編輯必須及時轉變自身角色。在以往的醫(yī)學編輯工作中，編輯所學習和接觸的醫(yī)學信息過于單一，隨著自媒體、微媒體的出現(xiàn)，信息越來越趨向于多樣化，無論是傳統(tǒng)媒體所推送的信息，還是醫(yī)學人員對學術會議、新指南的報告，都給編輯提供了準確、豐富的資

源[3]。因此，醫(yī)學編輯需要適應新環(huán)境，培養(yǎng)自身的信息選擇能力、理解能力、整理能力和創(chuàng)造能力，適應由單一的醫(yī)學信息整理到多樣化整理的角色

轉型。

2）由純文字編輯轉變?yōu)槿襟w編輯。微信、微博等微媒介的發(fā)展，對醫(yī)學編輯提出更多挑戰(zhàn)，比如微信編輯要求具備原創(chuàng)性、融合性特征。作為醫(yī)學編輯，要想在公眾平臺上推送醫(yī)學信息，除要具備良好的信息整理能力外，還要保證推送內容的豐富性，要求圖文并茂，并適當穿插動畫、視頻等，編輯需要花費很多時間篩選和剪輯，才能將醫(yī)學信息傳遞給公眾。另外，醫(yī)學編輯還要具備文字編寫能力，將冗長的信息加工后突出主題，兼具趣味性和科學性?？偠灾挥嗅t(yī)學編輯適應由純文字編輯到全媒體編輯的角色轉變，才能從容應對微傳播時代給醫(yī)學期刊行業(yè)帶來的挑戰(zhàn)。

3）由單學科編輯轉變?yōu)槎鄬W科編輯。作為醫(yī)學編輯，僅掌握單學科知識是無法滿足醫(yī)學期刊行業(yè)需求的，要想提高醫(yī)學期刊的市場競爭優(yōu)勢，醫(yī)學編輯必須不斷提高自身技能和綜合素質，要求其涉獵各類學術期刊、專業(yè)書籍、教科書等，了解來稿中的專業(yè)知識，而且還要針對性地補充自身知識體系，便于更好使用微信、微博等微媒介，在制高點以靈敏嗅覺追蹤醫(yī)學知識和發(fā)展動態(tài)，重視科研熱點，打造特色、優(yōu)質的醫(yī)學專欄，適應由單學科編輯到多學科編輯的角色轉型[4]。

4 微傳播時代醫(yī)學編輯應具備的素養(yǎng)

1）互聯(lián)網(wǎng)和創(chuàng)新思維。微傳播時代，醫(yī)學編輯除負責編輯紙媒外，還要做好微博平臺、微信公眾號的更新和維護工作，因此培養(yǎng)醫(yī)學編輯的互聯(lián)網(wǎng)思維、創(chuàng)新思維尤為重要。對于微信公眾號而言，醫(yī)學期刊要想在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟、脫穎而出，除使用信息平臺運行模塊、審讀稿件外，還要考慮讀者需求，了解新媒體知識，從繁多的指南和報告中篩選出有價值的信息。

另外，醫(yī)學編輯還要關注讀者反饋，多和讀者交流，提高服務質量；學習和掌握網(wǎng)絡平臺的操作技能。新時代的到來催生了各種新型的網(wǎng)絡平臺和溝通方式，使得網(wǎng)路成為讀者和編輯、作者和編輯主要的溝通渠道，當前很多醫(yī)學期刊都建立了屬于自己的網(wǎng)站，具備健全的在線投稿體系，編輯除要積極參與到網(wǎng)站的建設，不斷完善網(wǎng)站功能外，還要充分使用該平臺和作者、讀者交流，提高審稿、選稿效率和服務質量，便于醫(yī)學編輯更好擔負起審稿專家和作者間的溝通角色[5]。總之，只有順應微傳播時代的發(fā)展要求，具備良好的創(chuàng)新思維、互聯(lián)網(wǎng)思維，才能在提高競爭核心的情況下，打造出特色的醫(yī)學期刊。

2）復合型編輯素養(yǎng)。新時代，復合型的醫(yī)學編輯要具備三意識、四心、四技能和六知識，其中三意識包括市場競爭意識、精品意識、創(chuàng)新意識，四心包括責任心、道德心、進取心、敬業(yè)心，四技能包括團結合作能力、編輯技能、社會能力、寫作能力，六知識則包括科研知識、計算機網(wǎng)絡知識、出版學知識、醫(yī)學知識、英文知識、統(tǒng)計學知識。醫(yī)學專業(yè)涉及內容廣泛，編輯不但要掌握專業(yè)的醫(yī)學知識，還要掌握純醫(yī)學內容。在微傳播時代，利用微媒介報道和傳播醫(yī)學知識速度快，編輯還要了解醫(yī)學研究模型，試驗設計、評價方法，便于正確判斷論文是否符合要求，是否有刊登的價值。從當前來看，醫(yī)學編輯多為基礎醫(yī)學專業(yè)、臨床專業(yè)的本科畢業(yè)生和碩士，和新媒體時代下的復合型要求存在巨大差距[6-8]。這就要求醫(yī)學編輯積極學習和掌握新型知識，培養(yǎng)計算機操作技能、英語水平、統(tǒng)計學水平等，便于及時把握醫(yī)學信息，更好為臨床服務。

5 小結

綜上所述，微傳播時代的到來，給醫(yī)學期刊行業(yè)的發(fā)展帶來諸多新的挑戰(zhàn)和機遇。醫(yī)學編輯需要適應時代發(fā)展潮流，學習使用微媒介，及時適應新形勢下的角色轉型，明確社會職責和職業(yè)職責，同時還要更新工作理念，創(chuàng)新工作模式，提高工作素養(yǎng)，在滿足醫(yī)學編輯工作需求的情況下，提高服務質量，促進可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

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