羅婧洋

女兒糖糖從小就個(gè)性十足，常常不按規(guī)律辦事。

一天，她突然踩著凳子去拿冰箱上的奶粉罐，我怕奶粉灑出來(lái)不讓她拿，但她很堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)灑的?！?/p>

沒(méi)想到，糖糖剛夠到奶粉罐手一滑，奶粉撒了一地。她怯怯地望著我，當(dāng)時(shí)我很想發(fā)火，但理智抑制了沖動(dòng)。我對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在你和媽媽一起把這里收拾干凈。”我盡量平靜地問(wèn)她為什么要這么做，她小聲地說(shuō)：“媽媽，我看你忙不過(guò)來(lái)，想幫你分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)，自己沖奶?！?/p>

聽后我慶幸自己沒(méi)有責(zé)備她。雖然奶粉撒了，但這和她那美好單純的心愿相比是多么微不足道！我邊收拾邊說(shuō)：“寶貝，你開始學(xué)做力所能及的事，這很好，但下次拿東西要拿穩(wěn)一點(diǎn)，實(shí)在夠不著不要勉強(qiáng)?！?/p>

著名家庭教育專家趙忠心說(shuō)：“教育要尊重規(guī)律和孩子的個(gè)性，為孩子留有余地，使其發(fā)揮主動(dòng)性?！焙⒆幼鳛橐粋€(gè)完整而獨(dú)立的人，面對(duì)周圍的事物會(huì)有自己獨(dú)特的想法與做法，家長(zhǎng)應(yīng)管住自己的嘴，站在孩子的角度思考問(wèn)題，了解他們這么做的隱情，這才是對(duì)孩子真正的愛(ài)。

當(dāng)我們和孩子說(shuō)：學(xué)這個(gè)更有前途；按我說(shuō)的做可以少走很多彎路；我為你做了這么多，你怎么那么不知好歹啊；人家能考第一你為什么不行；你小孩子懂什么......這無(wú)形中告訴孩子，愛(ài)是有條件的。這是我們想給孩子的生活，不是孩子真正需要的。我們更應(yīng)該做的是關(guān)注孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，并盡可能地尊重他們的意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)和支持他們勇敢地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

一次，糖糖看了《魔笛奇遇記》后，喜歡上了吹笛子。我也尊重她的意見(jiàn)，給她買了樂(lè)器，請(qǐng)了老師。一天，她在練習(xí)的時(shí)候突然手舞足蹈起來(lái)。我一下驚呆了，以為她不想學(xué)了，我問(wèn)怎么了。女兒的回答卻讓我大吃一驚，“我想模仿一下賈斯廷的吹笛方式?！痹瓉?lái)她并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是用她自己的方式在學(xué)。

這兩天，在老師的鼓勵(lì)下女兒準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的音樂(lè)比賽，比賽前她對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)爭(zhēng)取拿第一的?！蔽艺f(shuō)：“這不要緊，媽媽讓你吹笛子是因?yàn)槟阆矚g，并不是為了讓你參加比賽贏得名次給我掙面子?！迸畠郝牶笕粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。那次比賽，女兒取得了年級(jí)第二，校級(jí)第三。

第一次參賽就拿獎(jiǎng)，女兒非常高興，我也很自豪。之后我問(wèn)女兒：“如果這次沒(méi)有拿獎(jiǎng)，你還會(huì)喜歡吹笛子嗎？”女兒狡黠地一笑：“媽媽，你太小瞧你女兒了！如果這次沒(méi)有拿獎(jiǎng)，我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次拿獎(jiǎng)。雖然媽媽說(shuō)名次不重要，但是我也要學(xué)會(huì)勝不驕敗不餒！”

是的，爭(zhēng)第一不重要，重要的是讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持與拼搏，找到自信，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不斷完善自我。女兒的回答讓我對(duì)她刮目相看！

父母生育了孩子，但并不能占有孩子。當(dāng)我們生怕孩子沒(méi)得到應(yīng)有的關(guān)注，像保姆一樣忙里忙外，時(shí)時(shí)刻刻牽絆孩子時(shí)，更應(yīng)該與孩子平等交流，給孩子適當(dāng)?shù)募?lì)，讓孩子自由快樂(lè)，活出自己的個(gè)性，做那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的他。