草蒼

橫在中日之間的歷史遺留問題尚未解決，新的地緣爭端又將兩國關(guān)系帶入了緊張地帶。無可否認(rèn)的是，中日之間的緊張局面，直接導(dǎo)致兩國民族主義在社會層面勃興，尤其是年輕一代在互聯(lián)網(wǎng)各自表達(dá)情緒。但悖論的是，日本的流行文化在中國年輕一代中仍然頗為流行，為什么中國青年可以一面駁斥日本對華政策，一面鐘情于卡通、日劇等日本流行文化？耶路撒冷希伯來大學(xué)的Orna Naftali在近期發(fā)表的文章中，以對上海（以城市學(xué)生為主）和河南（以農(nóng)村學(xué)生為主）兩地高中生的訪談為基礎(chǔ)，輔之以各類公開材料，以求一窺其中奧秘。

根據(jù)作者訪談的結(jié)果，上海和河南的中學(xué)生普遍對日本這個國家持否定的態(tài)度。根據(jù)作者的解釋，這是由于自20世紀(jì)90年代以來，中國政府為了處理和日本的地緣紛爭，開始借助抗日戰(zhàn)爭來進(jìn)行歷史教育；與此同時，商業(yè)影視公司憑借抗日題材來獲取收視率，凡此種種，都加深了年輕一代對日本的負(fù)面認(rèn)識，接近一半的學(xué)生表示自己是從抗日影視劇中了解這段歷史的。絕大部分被訪談的中學(xué)生都表示，反感日本的根源在于歷史問題，尤其是抗日戰(zhàn)爭；次要的原因才是釣魚島的主權(quán)爭議問題。一個值得注意的現(xiàn)象是，作者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生對日態(tài)度相當(dāng)激烈，并認(rèn)為中國相關(guān)政府部門在對日問題上還不夠強(qiáng)硬，以至于日本屢屢有過分主張。尤其是河南來自農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生，不管是歷史問題還是當(dāng)下的地緣糾紛，其認(rèn)識都比上海地區(qū)的城市學(xué)生更為激烈，主張的應(yīng)對辦法都更強(qiáng)硬。

不過，一個有趣的現(xiàn)象是，幾乎所有被訪談的中學(xué)生都觀看過日本卡通、閱讀日本漫畫。而且據(jù)他們所述，很大一部分人從小學(xué)開始就接觸這些流行文化，并將其視為一種愛好延續(xù)至中學(xué)階段。在很多學(xué)生看來，欣賞這些流行文化和否定日本是并行不悖的，因為前者有助于他們更好地了解日本，所以他們“仇日”是基于了解這個國家的基礎(chǔ)之上。不過也有一部分學(xué)生表示，在接觸這些日本流行文化之后，對日本的印象大為改觀，并認(rèn)為抗日影視劇和周圍人的反日情緒給人的印象是“有點腦殘”、令人“厭惡”。不過這部分學(xué)生也堅持歷史不能忘記，但需要區(qū)別看待日本這個國家和日本人民。

這項研究還發(fā)現(xiàn)，上海地區(qū)的學(xué)生（多來自中產(chǎn)階級家庭）主張應(yīng)在了解日本的基礎(chǔ)上反對日本，而河南地區(qū)的學(xué)生（多來自農(nóng)村）則直接表示對日本政治和社會沒興趣，必須強(qiáng)硬應(yīng)對。這項聚焦于“00后”中學(xué)生的研究，給我們提供了一個新的視野來理解存在于中國社會的“反日”情節(jié)。雖然中學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和人生閱歷都相對有限，但是其已經(jīng)成型的日本認(rèn)識，無疑會在后續(xù)的人生階段持續(xù)發(fā)揮作用，這一問題對中日各個層面的關(guān)系的影響雖然還有待觀察，但卻是值得注意的問題。在抗日影視劇和日本流行文化交互影響下的年輕學(xué)子，其正在形塑的對日認(rèn)知，在未來需要他們親自處理相關(guān)問題時，恐怕會成為一個揮之不去的因素。中日之間歷史的糾葛和現(xiàn)實的沖突交疊在一起，其未來的前景會暗淡嗎？