幼兒園繪本教學(xué)的相關(guān)概述

在豐富多樣的幼兒早期閱讀教材資料中，繪本能夠充分地體現(xiàn)現(xiàn)代教育改革的發(fā)展要求，符號現(xiàn)代教育發(fā)展階段的需要。繪本中圖文之間的充分結(jié)合，使故事充滿趣味性、娛樂性，有著豐富的情感。繪本能夠提高、豐富幼兒的審美水平及想象能力，使幼兒在閱讀繪本的過程體驗閱讀的快樂。繪本特殊的藝術(shù)性、文學(xué)性及豐富的人生道理，使其在童書界受到普遍支持，得到了教育工作者及家長和幼兒的廣泛認可。隨著許多資深繪本專家的普及，繪本網(wǎng)站的逐漸增多，推動了繪本教學(xué)在中國的發(fā)展，加深了人們對繪本的了解。

幼兒園繪本教學(xué)的價值和作用

引導(dǎo)幼兒認識和了解世界

通過繪本教學(xué)能夠讓幼兒了解到更多方面的知識，從而讓幼兒認識更多的事物，拓寬幼兒的眼界，讓幼兒能夠更清楚、更科學(xué)地認識世界，進而引導(dǎo)幼兒向綜合的方面進行發(fā)展，去發(fā)現(xiàn)更大的世界。

增強幼兒的語言表達水平

一個人的語言水平需要從幼兒時期進行培育，通過繪本教學(xué)的方式能夠?qū)τ變浩鸬綕撘颇淖饔?，幼兒能夠通過在學(xué)習(xí)過程中的所見所感，對事物擁有更多的想法，進一步提高幼兒的詞匯量和知識積累水平，從而提高幼兒的語言水平。

激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新思維

幼兒階段是人成長過程中的重要階段，此外這一時期也是推動幼兒各方面水平的重要時期，幼兒的年紀(jì)較小，思維方式不夠全面，要想培養(yǎng)幼兒的思維方式，拓寬幼兒的思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，對幼兒進行繪本教學(xué)具有重要的作用。繪本教學(xué)能夠把多方面的知識進行綜合，讓學(xué)生全面地了解所學(xué)習(xí)的知識，有助于提高幼兒的創(chuàng)新思維。培育幼兒的想象力需要讓幼兒認識更多的新鮮事物，全面地了解所學(xué)習(xí)的知識，繪本教學(xué)能夠把多方面的知識進行綜合，進一步拓寬幼兒的視野，使幼兒了解到更多的新鮮事物，進一步培養(yǎng)幼兒的想象能力。

幼兒園繪本教學(xué)的實施策略

制定具體的教學(xué)目標(biāo)

制定詳細的教學(xué)目標(biāo)是教師在具體的教學(xué)工作中提高教學(xué)質(zhì)量的重要部分，在幼兒園中進行繪本教學(xué)也需要制定詳細的教學(xué)目標(biāo)。首先，教師在教學(xué)過程中要對其教學(xué)目標(biāo)有充分的認識，還需要教師對繪本教學(xué)的相關(guān)材料進行全面的了解。此外，還要明確教材的重點，并能夠根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)狀況，包括幼兒的興趣和能力，來制定與實際相符合的教學(xué)目標(biāo)，確保目標(biāo)的合理、有效性。教師在一定時間內(nèi)按照具體情況對教學(xué)目標(biāo)進行分析，還要能夠按照教育改革的發(fā)展需要和教學(xué)的目的來規(guī)劃出與現(xiàn)實情況相符合的教學(xué)目標(biāo)，推動幼兒的全面發(fā)展。

采用多樣化的教學(xué)方式

因為幼兒所處的年紀(jì)是成長過程中的重要階段，幼兒對于事物的認識不夠全面，他們的主觀意識主要是通過教師引導(dǎo)進行發(fā)展的，此外幼兒的注意力較差，無法長期專注于一件事情上，因此在幼兒教學(xué)中進行繪本教學(xué)需要通過合適的教學(xué)方法進行教學(xué)，進一步引領(lǐng)幼兒的思想向著積極、正確的方向前進，合理的教學(xué)方式也能夠提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

加強教師和家長的溝通和交流

家長是孩子成長、進步的重要導(dǎo)師，因此家長在孩子的發(fā)展過程當(dāng)中擁有重要的價值和作用，教師如果想更好地進行繪本教學(xué)，就需要充分地認識到家長和教師交流的重要性，并積極地與幼兒的家長進行交流，這種做法能夠確保教師教學(xué)與管理工作的順利開展，甚至還能夠起到事半功倍的作用。教師應(yīng)多與家長進行交流，讓家長對于孩子的在校狀況有全面的了解，家長可以陪孩子繪畫，達到宣傳繪本教學(xué)的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時也能推動繪本教學(xué)的進一步開展。

積極引導(dǎo)幼兒進行科學(xué)閱讀

教師在進行繪本教學(xué)工作時，要積極引導(dǎo)幼兒進行科學(xué)閱讀，按照幼兒具體的學(xué)習(xí)狀況以及其學(xué)習(xí)興趣而增加閱讀的環(huán)節(jié)，幫助幼兒實現(xiàn)科學(xué)閱讀。教師還要在幼兒閱讀時選取合適的背景音樂進行播放，這種做法不但能緩解幼兒緊張的心態(tài)，也能促進幼兒在更好的閱讀環(huán)境中進行閱讀，進一步提高幼兒的閱讀積極性。教師還需要引領(lǐng)幼兒將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和日常生活進行相應(yīng)的結(jié)合，加深幼兒對知識的掌握，不斷提高繪本教學(xué)質(zhì)量和水平。

結(jié)語

在幼兒教學(xué)中倡導(dǎo)繪本教學(xué)對于推動幼兒的發(fā)展有著重要的價值和作用，能夠讓幼兒了解世界，發(fā)展世界。因此，教師在具體的教學(xué)工作中要探索合理的教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量和水平，通過分析幼兒園繪本教學(xué)，制定一套科學(xué)、合理的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒更好地學(xué)習(xí)，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。