宮旭

（吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院，吉林長(zhǎng)春，130012）

引言

在21世紀(jì)的今天，中國(guó)記錄片已經(jīng)趨于成熟，其分類也多樣繁雜，表現(xiàn)形式各異，創(chuàng)作目的多種多樣，例如：結(jié)論性紀(jì)錄片，陳述性紀(jì)錄片，宣傳性紀(jì)錄片，等等。每一種分類的創(chuàng)作都有著自己的目的性，表述方式不同，其目的也不同，最終得到的結(jié)果也是各不相同的。宣傳性紀(jì)錄片在大多數(shù)人的思想中認(rèn)為就是宣傳片，其實(shí)是錯(cuò)誤的，這是兩種類型的片子，雖然其目的有一定的相同之處，但其表現(xiàn)形式和剪輯風(fēng)格是完全不同的，兩者之間存在著相同的因素，也各不相同，宣傳類紀(jì)錄片以真實(shí)的完整的模式來(lái)詮釋一件事或一個(gè)人，在片中不會(huì)出現(xiàn)要表現(xiàn)的目的，而宣傳片其主要目的就在片子中表現(xiàn)，而且現(xiàn)今社會(huì)上流行的宣傳片大多數(shù)還不夠真實(shí)，有的過(guò)于夸大，有的沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)性，這兩者前者更能說(shuō)明一件事或一個(gè)人，而后者只能選擇性相信。

1 宣傳類紀(jì)錄片的界定

1.1 宣傳類紀(jì)錄片的概念

宣傳片其意就是指把某一件事或是某個(gè)人或某個(gè)地方告知給別人，讓別人知道，這就是宣傳片，而宣傳性紀(jì)錄片，它的本身也是把某事，某人或某地介紹給別人，但是它還有一個(gè)更深層的目的，就是讓知道這事，這人或這個(gè)地方的人去理解這個(gè)人，去幫助這個(gè)群體，去保護(hù)這個(gè)地方等等。也就是說(shuō)宣傳類紀(jì)錄片較比宣傳片多了一些目的性。所謂宣傳類紀(jì)錄片是指：不以編導(dǎo)和后期制作人員的思想為主旨，完全的展示一個(gè)事件或一個(gè)群體，一個(gè)人物的發(fā)展，生活的真實(shí)寫照，完全按照其發(fā)展的順序和真實(shí)的過(guò)程予以記錄，結(jié)果具有一定的目的性，但是目的不在片中體現(xiàn)，是讓受眾自己去理解出來(lái)的[1]。

1.2 宣傳類紀(jì)錄片的特點(diǎn)

宣傳類紀(jì)錄片它秉承了紀(jì)錄片的全部特點(diǎn)，也有一些自己獨(dú)特的特點(diǎn)，在一部紀(jì)錄片中真實(shí)性是其最大的特點(diǎn)，其次還有人文性，宣傳類紀(jì)錄片關(guān)注的大都是人，是人的本質(zhì)力量和生存狀態(tài)、人的生存方式和文化積淀、人的性格和命運(yùn)、人和自然的關(guān)系等。宣傳類紀(jì)錄片的主題趨向于更為深層、更為永恒的內(nèi)容，它從看似平常處取材，以原始形態(tài)的素材來(lái)結(jié)構(gòu)片子，表現(xiàn)一些個(gè)人化的生活內(nèi)容，達(dá)到一種蘊(yùn)含著人類具有通感的生存意識(shí)和生命感悟，生與死、愛(ài)與恨、善與惡、同情與反感、生存與抗?fàn)?、美的追求等，?qiáng)調(diào)人文內(nèi)涵、文化品質(zhì)[2]。宣傳類紀(jì)錄片需要較長(zhǎng)的時(shí)間積累和動(dòng)態(tài)過(guò)程，注重感受與體驗(yàn)的共時(shí)性。結(jié)構(gòu)性，宣傳類紀(jì)錄片要求自身有獨(dú)立的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和個(gè)性化的風(fēng)格樣式，表現(xiàn)內(nèi)容應(yīng)有一定的結(jié)構(gòu)力，有起始、發(fā)展、高潮、結(jié)果等，創(chuàng)作者還要把握敘事的技巧，注意節(jié)奏和韻律，并根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的敘述方式，形成不同的風(fēng)格樣式。此外，宣傳類紀(jì)錄片還具有隱藏目的性，大多數(shù)在片子中都會(huì)把拍攝片子的目的表現(xiàn)出來(lái)，而宣傳類紀(jì)錄片不會(huì)把內(nèi)在目的表現(xiàn)在片子中，還有就是其他紀(jì)錄片可以用情景再現(xiàn)的表現(xiàn)方式來(lái)詮釋不能實(shí)現(xiàn)的目的，而宣傳類紀(jì)錄片是完全不可以的，他要求完全真實(shí)的展現(xiàn)所拍的人、事和物。

2 宣傳類紀(jì)錄片的剪輯理念

2.1 宣傳類紀(jì)錄片的創(chuàng)作目的

在宣傳類紀(jì)錄片中創(chuàng)作者不會(huì)在片中體現(xiàn)其創(chuàng)作的目的性的，同樣不會(huì)在片中夾雜自己的思想和自己的一些感性的東西，不會(huì)夸大和造假片在的內(nèi)容，只是完全真實(shí)的去記錄自己要表現(xiàn)的東西，但是創(chuàng)作一個(gè)這樣的片子難道就只為了宣傳嗎？其實(shí)宣傳類紀(jì)錄片表意是宣傳，其內(nèi)在還有更重要的目的性。例如《遙遠(yuǎn)星球的孩子》這是一部講述自閉癥孩子的紀(jì)錄片，在這部片子中，完全真實(shí)的跟蹤了兩個(gè)自閉癥孩子的生活，學(xué)習(xí)，沒(méi)有一點(diǎn)明確的目的性，其表面的意義就是介紹和宣傳這個(gè)病癥和這兩個(gè)孩子，但是其中還有更深的含義，就是讓社會(huì)上的人來(lái)關(guān)注這個(gè)病癥，來(lái)關(guān)心這個(gè)群體，讓有能力的人伸出援手，讓政府重視這個(gè)病癥，為他們的以后創(chuàng)造一個(gè)保障，和美好的未來(lái)。后面的這些目的在片子中是沒(méi)有體現(xiàn)的，是要求觀眾自己去理解和發(fā)現(xiàn)的，然而在宣傳片中這些目的是要明確的體現(xiàn)出來(lái)的，直接讓觀眾了解創(chuàng)作者拍這部片子的目的。

2.2 宣傳類紀(jì)錄片后期剪輯的理性思想

一部宣傳性紀(jì)錄片的剪輯人員要完全遵守宣傳性紀(jì)錄片的剪輯要求，不把自己的思想融入片子，只是運(yùn)用了自己的剪輯技法完全真實(shí)的完成這部片子的鏡頭組接和解說(shuō)詞音樂(lè)的添加，對(duì)于一個(gè)宣傳性紀(jì)錄片的剪輯人員，要理性的看待問(wèn)題，不能用感性的思想去詮釋片子的內(nèi)容，那樣就偏離了宣傳紀(jì)錄片的主題了。一部好的宣傳性紀(jì)錄片離不開(kāi)一個(gè)好的選題，更離不開(kāi)一個(gè)好的剪輯，人們常說(shuō)剪輯師是一部片子的第二個(gè)編劇，這就可以說(shuō)明如果剪輯師的創(chuàng)作偏離軌道，就算編劇的選題再好，也不能突出一部片子的主旨，所以每一部成功的紀(jì)錄片背后都有一個(gè)成功的剪輯師。

創(chuàng)作一部宣傳類紀(jì)錄片不僅要一個(gè)理性的編導(dǎo)，更需要一個(gè)理性的剪輯師，一部片子的誕生永遠(yuǎn)缺少不了一個(gè)合格的剪輯師，他可以按照導(dǎo)演的思想用有限的鏡頭創(chuàng)作出一部以導(dǎo)演思想為中心的片子，同樣也可以用自己的思想，用同樣的鏡頭創(chuàng)作一部以自己的思想為中心的片子，這就可以證明一個(gè)剪輯的思想可以決定一部片子的主題和表現(xiàn)的目的，而宣傳類紀(jì)錄片的后期剪輯師就更加要注意這一點(diǎn)，在剪輯一部宣傳類紀(jì)錄片的時(shí)候一定要一個(gè)理性的思維去詮釋整個(gè)片子，用一個(gè)理性的思維去完成鏡頭間的組接和特效的應(yīng)用。

2.3 宣傳類紀(jì)錄片在后期剪輯中的基本要求

（1）鏡頭的選擇與組接

一部紀(jì)錄片通常包含幾十個(gè)到幾百個(gè)鏡頭，任意兩個(gè)鏡頭之間的切換都需要剪輯者精心設(shè)置。畫面剪輯是一種創(chuàng)造性的工作，同一目的可以有不同的剪輯方法，甚至很難說(shuō)哪一種是最佳方案。但無(wú)論如何，鏡頭的轉(zhuǎn)換必須符合一定的邏輯要求，符合生活的邏輯。在紀(jì)錄片中，要想把動(dòng)作或事件的發(fā)展過(guò)程通過(guò)鏡頭組接清晰地展現(xiàn)在屏幕上，必須注意時(shí)間的連貫和空間的統(tǒng)一。

首先，動(dòng)作或事件的發(fā)展離不開(kāi)時(shí)間的因素。時(shí)間的連貫性是畫面流暢的必要前提，剪接時(shí)忽視了這一點(diǎn)，就會(huì)造成邏輯混亂。其次，動(dòng)作或事件是在一定的空間內(nèi)進(jìn)行和發(fā)展的，這就要求剪輯者時(shí)刻注意統(tǒng)一空間的概念。這種空間的統(tǒng)一感是靠環(huán)境和參照物體現(xiàn)的。宣傳類紀(jì)錄片也離不開(kāi)這樣的剪輯要求，對(duì)于宣傳性的紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)剪輯師要注意的點(diǎn)很多，鏡頭組接要按照故事或事件的真實(shí)順序組接，雖然也可以運(yùn)用倒敘或是插敘的方式，但是前提一定要予以說(shuō)明，否則就跑出宣傳性紀(jì)錄片的范疇了。例如《老頭》這部紀(jì)錄片中，運(yùn)用大段大段的長(zhǎng)鏡頭來(lái)表現(xiàn)老人每天的生活狀態(tài)，這部片子中很少運(yùn)用特效和特技轉(zhuǎn)場(chǎng)，鏡頭間也很少有特別的修飾，給人一種天然的真實(shí)，讓人們可以感覺(jué)到這些事發(fā)生在自己的身邊，更加親切。每?jī)蓚€(gè)鏡頭之間都有很多種組合的方式，哪一種最好就要剪輯者用心去選擇，在兩個(gè)鏡頭的組接處用什么樣的特效來(lái)轉(zhuǎn)場(chǎng)也是一種學(xué)問(wèn)，怎么轉(zhuǎn)不會(huì)跳，怎么轉(zhuǎn)不會(huì)太硬，怎么才能讓兩個(gè)換面之間轉(zhuǎn)換帶有一定意義和作用，都是剪輯人員要想到做到的，剪輯一部宣傳類紀(jì)錄片雖然不要帶有自己的感情色彩，但是所拍攝的事件或人本身就帶有的感情是可以在片子中體現(xiàn)的，怎么才能讓他們的感情體現(xiàn)的更好，這需要剪輯出色的技巧和理念去完成的。

（2）解說(shuō)詞的運(yùn)用

在一部記錄片中，畫面是最為重要的，解說(shuō)詞只是其次，如果畫面已經(jīng)介紹的很清楚了，在加解說(shuō)詞那就是多此一舉，解說(shuō)詞是為了解釋畫面沒(méi)有介紹清楚的內(nèi)容服務(wù)的，做一部紀(jì)錄片，不要亂加解說(shuō)詞，要準(zhǔn)確的運(yùn)用解說(shuō)詞。對(duì)于一部紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)，加解說(shuō)詞有幾個(gè)目的，一是交代背景，也就是說(shuō)，再不說(shuō)的情況下，觀眾就不會(huì)明白事情的發(fā)展背景，因此必須交代事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，二是幫助觀眾了解和理解故事，所包含的內(nèi)在意義，三是解釋畫面的內(nèi)容，幫觀眾理解片子，四是承上啟下，幫助畫面的轉(zhuǎn)接點(diǎn)作說(shuō)明[3]。紀(jì)錄片中不要說(shuō)套話、空話，也不能絕對(duì)化。紀(jì)錄片的解說(shuō)詞不要寫得太多，一定要讓音響、音樂(lè)有發(fā)揮作用的余地。在宣傳類紀(jì)錄片中解說(shuō)詞的運(yùn)用，不光要遵守上面說(shuō)到的解說(shuō)詞的要求以外，還會(huì)受到另外幾個(gè)方面的限制，不能帶有任何感情色彩，不可以說(shuō)超出現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)句，不可以明確表明全片的內(nèi)在目的，讓片子脫離宣傳類紀(jì)錄片的范疇，出于這類紀(jì)錄片的概念要求，因此以上幾點(diǎn)再創(chuàng)作過(guò)程中剪輯人員一定仔細(xì)斟酌后再做決定。在宣傳類紀(jì)錄片中，所反映的都是真人真事真物，但是它和其他文學(xué)作品一樣，應(yīng)該讓受眾自己去研究其中的內(nèi)在含義，自己去體會(huì)里面的苦辣酸甜，自己去想象其中的哲學(xué)理念。說(shuō)的太過(guò)明了會(huì)讓觀眾的自尊心和耐心受到嚴(yán)重傷害。但解說(shuō)詞如果能夠做到合理運(yùn)用，符合宣傳紀(jì)錄片的概念要求，那么解說(shuō)詞無(wú)疑會(huì)成為這部片子的點(diǎn)睛之筆。

（3）音樂(lè)的運(yùn)用

音樂(lè)，是為了渲染整部片子服務(wù)的，在選擇上一定要符合片子的主題思想，不要給片子內(nèi)容添亂，選擇一個(gè)符合片子內(nèi)容的音樂(lè)可以讓整個(gè)片子更加豐滿。音樂(lè)和紀(jì)錄片其實(shí)是兩種藝術(shù)形態(tài)，一個(gè)是用來(lái)聽(tīng)的，一個(gè)用來(lái)看的，但是兩者合理的結(jié)合，便可以形成另一種藝術(shù)效果，在宣傳紀(jì)錄片中，一個(gè)適宜的音樂(lè)可以讓受眾深入所講述的故事，但是一個(gè)敗筆的音樂(lè)可以讓整個(gè)片子成為敗筆，對(duì)于宣傳類紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)，所選用的音樂(lè)一定要符合片子內(nèi)容，不能脫離片子所講述的內(nèi)容，更不能帶有太多的感情色彩，讓受眾聽(tīng)了就傷感或是喜悅，把片子的內(nèi)容忽略，只要平淡的講述似的，隨故事的順序延續(xù)下去，為片子渲染氣氛，幫片子擺脫畫面單一的缺點(diǎn)。如《遙遠(yuǎn)星球的孩子》，是一部簡(jiǎn)述自閉癥的宣傳類紀(jì)錄片，他的音樂(lè)選取也很合適，選用了這部片的主題曲的音樂(lè)，刪去歌詞就是一個(gè)講述類的音樂(lè)，沒(méi)有太多情感，但是可以讓整個(gè)片子更加生動(dòng)。一段適宜的音樂(lè)可以讓一部宣傳類紀(jì)錄片更加生動(dòng)的體現(xiàn)在觀眾面前，因此我們?cè)賱?chuàng)作宣傳類紀(jì)錄片的時(shí)候后期人員一定要選去一首合適的音樂(lè)，讓音樂(lè)為片子服務(wù)，而不是讓音樂(lè)搶占先機(jī)的把片子埋沒(méi)。

3 結(jié)束語(yǔ)

宣傳類紀(jì)錄片一個(gè)真實(shí)性，目的性，靈活性很高的紀(jì)錄片類別，它需要一個(gè)理性的編導(dǎo)，也需要一個(gè)理性的后期制作人員，兩者理性與技術(shù)的結(jié)合才可以完成一部宣傳類紀(jì)錄片，而剪輯是在創(chuàng)作的過(guò)程中一定要合理選擇鏡頭，理性的去完成組接，讓宣傳類紀(jì)錄片的特點(diǎn)完全的體現(xiàn)，讓其內(nèi)在的目的更加明確，合理運(yùn)用解說(shuō)詞和音樂(lè)，讓這兩者為片子服務(wù)，而不是添亂。理性的剪輯師，巧妙婉轉(zhuǎn)的鏡頭組接，簡(jiǎn)練厚重的解說(shuō)詞，適宜動(dòng)情的音樂(lè)旋律，結(jié)合成一部完整的宣傳類紀(jì)錄片，凝聚成一部適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)，未來(lái)前景無(wú)限的宣傳類紀(jì)錄片。

[1]陶濤.電視記錄片創(chuàng)作[M].北京: 中國(guó)電影出版社, 2004.

[2]百度文庫(kù).紀(jì)錄片的分類[DB].未詳: 未詳, 2011.

[3]《黨員電教與遠(yuǎn)教》.電視紀(jì)錄片的特性[DB].未詳: 未詳, 2009.7.

[4]方方.中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展史[M].北京: 中國(guó)戲劇出版社, 2010.

[5]李靈革.紀(jì)錄片下的中國(guó): 二十世紀(jì)中國(guó)紀(jì)錄片的發(fā)展與社會(huì)變遷[M].清華大學(xué)出版社, 2009.