汪升華

（瓊臺師范學(xué)院 信息技術(shù)系，海南 海口 571127）

隨著互聯(lián)網(wǎng)社會的不斷發(fā)展，大多的工業(yè)都采用三維思維導(dǎo)圖模式進行工作，HTML5三維思維導(dǎo)圖技術(shù)具有普通技術(shù)不具備的可跨平臺性，所以我們就利用HTML5的三維思維進行創(chuàng)新，在導(dǎo)圖云平臺的基礎(chǔ)上設(shè)計更利于生產(chǎn)發(fā)展的云平臺供人們使用[1]。

基于HTML5的技術(shù)進行三維思維導(dǎo)圖云平臺建設(shè)具有與生俱來的優(yōu)異特性。通過對基于HTML5的三維思維導(dǎo)圖云平臺構(gòu)建研究，進一步拓展目前思維導(dǎo)圖的特性，使之在原有特性的基礎(chǔ)上突出新的3D性、移動“泛在”性，增強現(xiàn)實性和云端部署性，建立更加豐富靈活的思維捕捉、思維呈現(xiàn)和思維互動方式，為今后思維導(dǎo)圖研究提供決策和參考意見[2]。

1 基于HTML5的三維思維導(dǎo)圖云平臺設(shè)計

HTML5三維思維導(dǎo)圖技術(shù)，是利用連接在云平臺和用戶計算機之間的無形數(shù)據(jù)線?，F(xiàn)如今計算機技術(shù)的廣泛使用方便了生活通信，但是對于數(shù)據(jù)圖像的轉(zhuǎn)換在一定程度上存在著很多繁瑣的工序，HTML5三維思維導(dǎo)圖技術(shù)就是經(jīng)過對數(shù)字信息包的處理及模擬從而形成聲音、圖片等信息，從而通過計算機云平臺等電子設(shè)備以數(shù)據(jù)的形式進行信息傳遞。為完成三維思維導(dǎo)圖平臺的高效率工作，HTML5三維思維導(dǎo)圖系統(tǒng)采用了圖像處理端口發(fā)射信號的方式進行工作，然后通過基于HTML5技術(shù)的三維思維導(dǎo)圖分析模塊，進入三維云平臺處理器，從而使三維圖像出現(xiàn)在云平臺系統(tǒng)界面顯示屏上，計算機之間無線連接通信是通過數(shù)據(jù)的形式展現(xiàn)，用計算機與計算機之間、計算機和某些終端設(shè)備之間進行信息傳遞的方式。

計算機HTML5技術(shù)是使圖像三維化的關(guān)鍵技術(shù)，可以對于二維圖像進行升級修飾，從而達到對于圖形圖像的完美應(yīng)用，并能夠讓HTML5技術(shù)的應(yīng)用在社會發(fā)展進程當(dāng)中作出突出貢獻，加快經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展，方便人們生活。

1.1 三維思維導(dǎo)圖云平臺的圖形空間生成模塊設(shè)計

HTML5技術(shù)應(yīng)用中常用到的資源包括聲音與圖像資源，在三維思維導(dǎo)圖云平臺的建設(shè)過程中，圖形空間生成模塊的設(shè)計將利用HTML5技術(shù)。計算機HTML5技術(shù)的存在是與三維圖像處理相適應(yīng)的生產(chǎn)力，計算機HTML5技術(shù)被稱為三維思維導(dǎo)圖信息化的新興生產(chǎn)力。有關(guān)三維思維導(dǎo)圖云平臺建設(shè)的描述當(dāng)中，相關(guān)研究人員和各個國家機構(gòu)內(nèi)部都會通過精心的探討并作出相關(guān)理念。所謂三維圖像信息化，是社會在生產(chǎn)發(fā)展方便人民生活推進經(jīng)濟建設(shè)必須生成的一種社會產(chǎn)物。利用HTML5技術(shù)進行設(shè)計的空間生成模塊工作原理如圖1所示，是從HTML5資源加載模塊開始，將三維圖像元素序列排布在空間生成模塊當(dāng)中，并根據(jù)圖像的數(shù)據(jù)特征進行集成處理，根據(jù)其視覺元素紋理是否是結(jié)構(gòu)集成來判斷其空間特征和排布特征，進行三維思維導(dǎo)圖的自調(diào)狀態(tài)工作。

圖1 圖形空間生成模塊工作流程設(shè)計

1.2 三維思維導(dǎo)圖云平臺的資源加載模塊設(shè)計

利用HTML5技術(shù)進行三維思維導(dǎo)圖云平臺的資源加載模塊的設(shè)計，其基本原理是把電信號轉(zhuǎn)換成邏輯信號從而進行傳遞，它的轉(zhuǎn)換方式是將信號強弱的兩種數(shù)據(jù)顯示通過二進位的0和1表達出來，并根據(jù)計算機的處理模式進行表示，達到信息與數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換，通過產(chǎn)生的脈沖來利用介質(zhì)傳輸數(shù)據(jù)從而達到通信的功能。在平臺對三維思維導(dǎo)圖過程進行檢測的時候，HTML5技術(shù)就會根據(jù)圖像的編碼進行處理，然后空間生成模塊對圖形數(shù)據(jù)格式進行轉(zhuǎn)化。

2 實驗論證分析

通過以上對三維思維導(dǎo)圖云平臺模型的設(shè)計，我們進行實驗論證，結(jié)合實驗得到的數(shù)據(jù)分析HTML5技術(shù)運用到三維思維導(dǎo)圖云平臺的特點，為了提升大眾的認(rèn)知能力并讓大家了解利用HTML5技術(shù)設(shè)計的三維思維導(dǎo)圖云平臺的作用與傳統(tǒng)方式的差異，通過實驗數(shù)據(jù)繪出曲線從而對HTML5技術(shù)原理設(shè)計平臺的強大功能加以認(rèn)證。目的是通過實驗得到數(shù)據(jù)與傳統(tǒng)方式進行比較，從而確定HTML5技術(shù)對于三維思維導(dǎo)圖云平臺的建設(shè)具有穩(wěn)定性和高效性的作用。

傳統(tǒng)三維思維導(dǎo)圖云平臺和本文當(dāng)中研究的基于HTML5技術(shù)的三維思維導(dǎo)圖平臺都可以支持三維思維導(dǎo)圖，但是從平臺處理器的頻率來看，傳統(tǒng)技術(shù)平臺頻率沒有本文設(shè)計的模型高，且導(dǎo)圖流暢度也沒有利用HTML5技術(shù)好，這說明傳統(tǒng)三維思維導(dǎo)圖平臺對于這些數(shù)據(jù)的識別并不敏感，以兩個平臺接收到的圖像分辨率進行多組實驗，獲取幾組數(shù)據(jù)繪制曲線分析如圖2所示。

通過實驗數(shù)據(jù)繪制成圖，如圖2所示，傳統(tǒng)的三維思維導(dǎo)圖平臺與本文平臺設(shè)計方法相比接收頻率更低，在三維思維導(dǎo)圖平臺的構(gòu)建過程當(dāng)中，利用HTML5技術(shù)是行之有效的。三維思維導(dǎo)圖云平臺建設(shè)的這一作用體現(xiàn)在：計算機的空間傳播是國家推動經(jīng)濟的基礎(chǔ)建設(shè)方式，計算機的空間傳遞發(fā)展和三維圖像信息的穩(wěn)定也是對于人民生活安穩(wěn)的突出組成部分。

三維思維導(dǎo)圖云平臺的建設(shè)具有更高的穩(wěn)定性和高效性。導(dǎo)圖流暢度更高，接收頻率更高，能有效保證計算機網(wǎng)絡(luò)與信息化建設(shè)安全。

圖2 三維思維導(dǎo)圖平臺信號接收對比

3 三維思維導(dǎo)圖云平臺在教學(xué)中的應(yīng)用

在新課改實施的過程中，明確要求對教學(xué)進行探究性學(xué)習(xí)，教師在實驗課程的培訓(xùn)中，可以充分利用三維思維導(dǎo)圖云平臺進行操作過程演示，利用導(dǎo)圖對實驗課題的重點內(nèi)容進行講解分析。讓學(xué)生們在觀察圖像的同時進行問題的探索與糾錯，使所學(xué)知識得到思維上的串聯(lián)，有效提高學(xué)生們知識掌握的能力。

4 結(jié)語

新時代計算機技術(shù)與以前的生產(chǎn)能力存在著很大的差異，主要方面就是計算機HTML5技術(shù)在圖像信息化建設(shè)方面并不是一個孤立分散的東西，而是一種能夠?qū)⑺行畔w納總結(jié)并分解不同功能而作出判斷的信息技術(shù)。新型計算機技術(shù)在三維思維導(dǎo)圖過程處理當(dāng)中能夠改變?nèi)藗冊谏a(chǎn)方面、工作和學(xué)習(xí)方面的思維方式等，在社會的發(fā)展進程當(dāng)中，三維思維導(dǎo)圖云平臺建設(shè)能夠根據(jù)社會的進步和人類生活要求發(fā)展不同而作出形式判斷的信息化模式。