◎王光榮

奧地利醫(yī)生羅生特，和白求恩一樣，是一位以自己的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗技術(shù)為中國革命做出巨大貢獻(xiàn)的偉大的國際主義戰(zhàn)士。羅生特是猶太人、綜合醫(yī)學(xué)博士。為反對納粹法西斯，他加入了社會民主黨，在集中營遭受法西斯酷刑，后被驅(qū)逐出境。1939年8月來到上海后，他在法租界開了一間泌尿科和婦產(chǎn)科診所。1941年3月，羅生特經(jīng)德國記者希伯介紹，來到江蘇鹽城新四軍軍部。1941年至1949年期間，羅生特成為中國共產(chǎn)黨特別黨員，先后在華中地區(qū)、山東和東北解放區(qū)從事臨床醫(yī)療以及衛(wèi)生學(xué)校的教學(xué)工作，在新四軍、八路軍和東北人民解放軍中歷任大軍區(qū)醫(yī)學(xué)顧問、縱隊衛(wèi)生部部長。他是唯一獲得正規(guī)軍高級軍銜的外國醫(yī)生。

羅生特常說，醫(yī)生的天職就是救死扶傷，實行人道主義。他把毛澤東同志提倡的“救死扶傷，實行革命的人道主義”當(dāng)成行動指南。救死扶傷，實行醫(yī)學(xué)的人道主義是幾千年來醫(yī)療實踐中形成的寶貴的醫(yī)德傳統(tǒng)，是醫(yī)學(xué)職業(yè)道德的倫理原則。人道主義精神的核心是尊重生命、珍惜生命和愛護(hù)生命。人道主義的重要體現(xiàn)是盡自身最大的能力救治、幫助和關(guān)愛他人，適時伸出手，救助那些需要幫助的人，胸懷仁愛之心，救死扶傷，對生命高度負(fù)責(zé)。醫(yī)學(xué)人道主義是踐行《希波克拉底誓言》，是羅生特醫(yī)學(xué)人文精神的取向。堅持病人健康利益第一，是醫(yī)學(xué)人道主義的精髓，是羅生特醫(yī)學(xué)人文精神的重要淵源。

羅生特是泌尿科和婦產(chǎn)科專家，內(nèi)外各科也很精通。這樣一個一專多能的醫(yī)生，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，是當(dāng)時我軍難得的醫(yī)學(xué)人才。醫(yī)生的天職就是治病，無論何時何地，只要有患者，就得為他們治病，即使醫(yī)生有病，只要還能動，對患者就沒有拒絕的權(quán)利。羅生特自己患有嚴(yán)重的心臟病，但是忍著痛苦帶病日夜為患者治病。羅生特24小時應(yīng)診，病人何時來，他就何時給看，有急診更是隨叫隨到。無論嚴(yán)寒酷暑、白天黑夜，他不辭辛勞奔波于各部隊為傷員看病、治病、搶救。由于他醫(yī)術(shù)高明，很快江淮地區(qū)人人都知道新四軍中有一個“大鼻子神醫(yī)”。羅生特說：“醫(yī)生不能坐在家里等待病人，要到群眾家中發(fā)現(xiàn)病人，解救痛苦。”給老百姓查病治病，他不怕麻煩，不怕臟，待人總是有求必應(yīng)?！洞蟊娙請蟆穲蟮溃骸吧綎|軍區(qū)衛(wèi)生部附屬所半年來平均每天給十幾個老百姓治病，國際友人羅大夫很和藹地為老百姓開刀……解除了無數(shù)群眾的痛苦……”如果需要從早到晚做手術(shù)，連飯都顧不上吃，他會說：“為了將士們少流血、少犧牲，我們就得多做點(diǎn)工作。”凡被他診治過的患者，都夸他的服務(wù)態(tài)度熱誠。

羅生特堅持要求做婦科手術(shù)時有一位女助手在場。他說自己了解中國的風(fēng)俗習(xí)慣，部隊也應(yīng)嚴(yán)肅對待男女關(guān)系，猶太人有類似的風(fēng)俗習(xí)慣，對這一切都能理解。這是男醫(yī)生做婦科檢查時應(yīng)遵循的規(guī)則，雖然在敵后環(huán)境，但他始終恪守不渝，博得女同志的尊敬和大家的好評。

羅生特對患者的獻(xiàn)身精神、堅韌不拔無所畏懼全力以赴投入工作的精神，受到患者與同事們的敬佩。當(dāng)他得知前線不少傷員需要治療時，堅決要求到前線去。有時，他連飯都顧不上吃，立即給傷員做手術(shù)，困極了就用毛巾蘸冷水在頭上敷一敷，直到做完最后一個手術(shù)。他患有夜盲癥和心臟病，但總是忍著痛苦，帶病日夜工作。他到新四軍所在的鹽城農(nóng)村，住黏土茅屋，過最原始最初級的生活，從不抱怨。陳毅稱贊他是“無私的國際主義戰(zhàn)士”“活著的白求恩”“白求恩式的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”。

（選自《山東省醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)會第十一屆學(xué)術(shù)年會暨第四屆理事會第五次會議論文集》，本刊有刪改）

鑒賞空間

對于寫作對象相近的文本，我們可以使用比較閱讀法。以《紀(jì)念白求恩》和《羅生特醫(yī)學(xué)人文精神及時代價值》為例，兩篇文章同為紀(jì)念性文章，有很多相似之處，比如明晰而有條理的思路，比如采用側(cè)面描寫手法來表現(xiàn)人物的可貴精神。通過比較，我們能更好地把握紀(jì)念性文章的行文思路、寫作手法。

讀有所思

1.請概括文中羅生特醫(yī)學(xué)人文精神的內(nèi)涵。

2.運(yùn)用比較閱讀法，試分析《紀(jì)念白求恩》和《羅生特醫(yī)學(xué)人文精神及時代價值》兩篇文章還有哪些相同點(diǎn)。