熱門影視里繞不開的人設(shè)套路 莫笑君

說起寫人，金庸坦言，“小說是寫給人看的，小說的內(nèi)容是人”。這意味著，你覺得故事好看，不單是因?yàn)榍楣?jié)多么曲折，本質(zhì)上是故事中的人物有魅力！可見，把人寫好有多要緊。寫人難嗎？回想一下“最難忘的一個(gè)人”這類作文標(biāo)題即可。寫了十幾年作文，是不是一寫爸媽，每回照顧你就得生個(gè)??？一寫老師，批改作業(yè)老得咳個(gè)血？一寫爺奶，肯定得往重癥監(jiān)護(hù)室跑？正因?yàn)閷懭穗y，所以我們總想用這些人設(shè)模型來簡化操作。好多影視作品也如此，這才讓大伙兒看了很多劇，卻總覺得似曾相識（喜歡在作文里用人設(shè)套路的同學(xué)，長大了可別去寫電視劇啊?。?/p>

主角光環(huán)太強(qiáng)我不敢看

《延禧攻略》火了一整個(gè)暑假，讓人看過癮的同時(shí)，也迎來了最大的槽點(diǎn)：魏瓔珞的主角光環(huán)也太強(qiáng)了吧！放在別的劇里，這女人最多活2集！剛開始，覺得這種人設(shè)很新鮮，一進(jìn)宮就懟天懟地，不像別的女主都是從小白起步，被動(dòng)地打隆升級。

但細(xì)細(xì)一想：在宮里任性妄為，卻還能一路開掛……其實(shí)，仍舊沒避開二十年前《還珠格格》的套路嘛！只不過，一個(gè)玩宮斗，一個(gè)搞言情，但因?yàn)槎加兄瑥?qiáng)的主角光環(huán)，所以兩位女主怎么作都作不死。主角光環(huán)是很多劇作都難以避開的人設(shè)套路，例子數(shù)不勝數(shù)。而且，“因?yàn)槲沂侵鹘牵晕也粫馈币渤闪诉@些劇“潛移默化”的規(guī)矩。

想象一下，班上的學(xué)霸對你說：“每次考試遇到難題，我的心情反而異常平靜，因?yàn)槲易霾怀觯突緵]^做得出。”這可能就是大佬吧。

“反派”和“反轉(zhuǎn)”都要領(lǐng)盒飯

有“主角光環(huán)”，自然也有“配角光環(huán)”，意味著，觀眾一看就知道這人是反派、是配角，鐵定要掛。最典型的，《甄媛傳》里的華妃、《延禧攻略》里的高貴妃，就差在臉上寫明“本宮最壞”幾個(gè)大字了。這種反派的人設(shè)之所以常見，是為了讓觀眾們一下就看清人物矛盾，把劇給追下去。所以，這些角色之外，也總有開始時(shí)人美心善，后來再慢慢黑化的反派們，如《甄嬛傳》的安陵容、《延禧攻略》的輝發(fā)那拉·淑慎、《如懿傳》的衛(wèi)嬿婉，這些反轉(zhuǎn)型人設(shè)，都是后半部劇情的有力推動(dòng)者。

雖然比“爽文”節(jié)奏來得慢，但邏輯遞進(jìn)更嚴(yán)密，因而人物也就更立體，“蹭蹭”圈粉無數(shù)。說白了，即便都是人設(shè)套路，也分玩得深和玩得淺的。玩得深，都不叫“人設(shè)”，得叫“藝術(shù)形象”；玩得淺，就像下課鈴過后班主任的那句，“我再占用你們2分鐘?！?/p>

這么可愛，一定是個(gè)男孩子

今年9月開學(xué)，央視的《開學(xué)第一課》播出后就引發(fā)全網(wǎng)對“娘炮”現(xiàn)象的討論。令人想到，很多熱門影視劇，也都喜歡設(shè)置一個(gè)“娘娘腔”角色來給劇情增加歡樂，算得上一種人設(shè)套路。比如《丑女無敵》中王凱飾演的陳家明，《夏洛特?zé)馈分谐＿h(yuǎn)飾演的孟特嬌。馮小剛的《天下無賊》里半路殺出兩個(gè)強(qiáng)盜，一個(gè)是范偉演的憨傻子，一個(gè)是馮遠(yuǎn)征演的娘娘腔，正常人都會問，“娘娘腔”也能當(dāng)強(qiáng)盜？可見這個(gè)人設(shè)，更多是服務(wù)于馮式士劇的需要，也是套路之一了。

“娘娘腔”形象之所以會成為影視作品的人設(shè)套路，并常常用來搞笑，顯示的還是人們對性別概念的刻板認(rèn)識，覺得“不男不女”難登大雅之堂，于是把笑料都往這類角色上塞。作為觀眾，我們在觀影看劇的時(shí)候，也要樹立正確的觀念，刻意的“娘”當(dāng)然值得懷疑，天生的“娘”也不必過度排斥。畢竟一個(gè)人的價(jià)值，從不是看他娘不娘，而要看做人做事是否有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。若一味支持，自然規(guī)律和審美取向就要遭受危機(jī)；若一味趕盡殺絕，各位女同學(xué)又得失去多少細(xì)心、體貼的男閨蜜呀！

人設(shè)觀察者

不僅影視劇里有人設(shè)，你身邊也有各種人設(shè)?？偨Y(jié)你們學(xué)校班級，街坊鄰居/遠(yuǎn)方親戚……里常見的人設(shè)形象，把他們的相關(guān)信息根據(jù)提示羅列。試著分享，和這一類人相處，你有什么社交秘笈嗎？