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        淺談中職學(xué)校校園網(wǎng)管理與維護(hù)

        2018-12-22 13:43:25陳浩
        新商務(wù)周刊 2018年6期
        關(guān)鍵詞:校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全中職

        文/陳浩

        淺談中職學(xué)校校園網(wǎng)管理與維護(hù)

        文/陳浩

        深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校

        如今在互聯(lián)網(wǎng)時代,信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的必然趨勢,教育信息化是社會信息化的一個極其重要組成部分。近年來隨著國家政策對職業(yè)教育力度的加大,中職學(xué)校的不斷擴(kuò)招,學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大,導(dǎo)致校園網(wǎng)的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大、應(yīng)用系統(tǒng)不斷深入,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得越來越復(fù)雜,校園網(wǎng)在日常運(yùn)行中經(jīng)常出現(xiàn)一系列問題,如果沒有及時管理與維護(hù)好,這些問題往往會導(dǎo)致校園網(wǎng)的故障甚至癱瘓,會給我們教學(xué)事業(yè)帶來不便和危機(jī)。本文主要介紹中職校園網(wǎng)運(yùn)行現(xiàn)狀,分析當(dāng)前存在的問題,闡釋校園網(wǎng)管理與維護(hù)的意義,最后提出校園網(wǎng)管理與維護(hù)的對策。

        中職學(xué)校;校園網(wǎng);管理與維護(hù);對策

        1 中職校園網(wǎng)現(xiàn)狀

        通過大數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)如今的中職校園網(wǎng)建設(shè)、應(yīng)用與管理已經(jīng)有相當(dāng)大的規(guī)模,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的軟硬件都非常齊備了,例如路由器、防火墻、中心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備都早已具備。目前大多數(shù)校園網(wǎng)主干設(shè)備主要是采用INTER480T高速計(jì)算安全交換器為主體,其它部分采用INTER460T與INTER470T等等交換器作為枝干,主干傳輸速率為1Gbps,其它100Mbps,運(yùn)行穩(wěn)定可靠,為學(xué)校的教學(xué)和科研提供了高效率的服務(wù)。校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò),主要包括了學(xué)校多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料庫、教務(wù)、行政和總務(wù)等辦公信息化的模塊。

        2 中職學(xué)校校園網(wǎng)管理與維護(hù)存在的問題

        2.1校園網(wǎng)管理與維護(hù)在人力上存在的問題

        首先,往往由于中職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對校園網(wǎng)管理與維護(hù)的重視不夠,導(dǎo)致沒有為校園網(wǎng)管理與維護(hù)設(shè)置單獨(dú)的部門或者是建立的部門不夠合理和健全,相應(yīng)的給與這些部門的人員地位低下、勞動報(bào)酬分配不合理,讓他們成為學(xué)校中的弱勢群體,生存現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。其次,中職校園網(wǎng)管理與維護(hù)部門經(jīng)費(fèi)投入不足,使得相應(yīng)的人員隊(duì)伍弱小,人員不足,很容易造成職責(zé)不明,分工不清的問題。最后,這種學(xué)校邊緣部門缺乏網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人員,造成校園網(wǎng)管理與維護(hù)的水平不夠高。

        2.2校園網(wǎng)管理與維護(hù)在軟硬件上存在的問題

        首先,一方面校園網(wǎng)是一個大型的系統(tǒng)化工程,隨著時間與規(guī)模的積累,軟硬件的數(shù)量種類會越來越復(fù)雜多樣,另一方面又受制于中職學(xué)校對校園網(wǎng)的投入經(jīng)費(fèi)限制,造成硬件與軟件的賬目與設(shè)備管理與維護(hù)不力。其次,由于人力問題、制度問題及技術(shù)本身問題造成的硬件與單機(jī)的維護(hù)維修狀況不佳、校園網(wǎng)安全防范薄弱、網(wǎng)絡(luò)安全隱患嚴(yán)重等問題。最后,中職校園網(wǎng)往往缺乏相應(yīng)的應(yīng)用項(xiàng)目,造成使用效率低下,使用秩序和效果較差。

        3 中職學(xué)校校園網(wǎng)管理與維護(hù)的意義

        中職校園網(wǎng)管理是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)、科研及信息化管理的重要手段。中職學(xué)校教學(xué)管理的主要環(huán)節(jié)包括計(jì)劃管理、教學(xué)過程管理和教學(xué)效果的管理、教學(xué)評價管理等。利用校園網(wǎng)信息化的特點(diǎn),可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程及教學(xué)效果的高效與高質(zhì)管理。中職校園網(wǎng)的建設(shè)是基石, 教學(xué)與科研應(yīng)用是根本,有效管理與維護(hù)是關(guān)鍵。校園網(wǎng)的管理與維護(hù)是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的最有效、最經(jīng)濟(jì)的活動, 高效的管理與維護(hù)是取得日常正常教學(xué)成果的保證。加強(qiáng)校園網(wǎng)管理與維護(hù)的科學(xué)化、高效化, 使這些工作模式化、制度化,以此保證校園網(wǎng)系統(tǒng)性能的安穩(wěn),對內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化、管理與維護(hù)高效化、教學(xué)與科研資源共享化、教學(xué)與行政、后勤等辦公自動化、對外發(fā)布新聞及相關(guān)信息、實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)高速互聯(lián)。

        4 中職學(xué)校校園網(wǎng)管理與維護(hù)對策

        4.1校園網(wǎng)管理與維護(hù)在人力方面的對策

        首先,加強(qiáng)中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園網(wǎng)管理與維護(hù)的重視,為校園網(wǎng)管理與維護(hù)設(shè)置單獨(dú)的部門,科學(xué)合理的建立和健全該部門的相關(guān)職能,給與該部門人員相應(yīng)地位、改善勞動報(bào)酬,讓他們在學(xué)校里面的生存無后顧之憂。其次,科學(xué)規(guī)劃,保障校園網(wǎng)管理與維護(hù)部門經(jīng)費(fèi)的投入,打造一支專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)團(tuán)隊(duì),并壯大這只隊(duì)伍,提高校園網(wǎng)管理與維護(hù)的水平。最后,在制度上嚴(yán)格劃分職責(zé),明確分工,理順以往混亂的管理局面。

        4.2校園網(wǎng)管理與維護(hù)在軟硬件方面的對策

        首先,一方面加強(qiáng)校園網(wǎng)的硬件與軟件管理,科學(xué)合理的做好硬件與軟件相關(guān)賬目與物品的管理。其次,在鉆研高效實(shí)用的硬件與軟件維護(hù)及維修方案的同時,加強(qiáng)校園網(wǎng)管理與維護(hù),做好網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)工作,杜絕網(wǎng)絡(luò)安全隱患,保障校園網(wǎng)安全穩(wěn)定。最后,中職學(xué)校應(yīng)努力研發(fā)各種各樣的應(yīng)用類型項(xiàng)目,發(fā)揮校園網(wǎng)巨大的潛力,并做好規(guī)范使用的相關(guān)管理工作,保障校園網(wǎng)使用的合理性和科學(xué)性。

        5 結(jié)語

        總而言之,中職學(xué)校校園網(wǎng)的管理與維護(hù)是一個較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅需要先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)備,利用各種網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)技術(shù),還需要網(wǎng)絡(luò)管理員不斷自我學(xué)習(xí)以便提高相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和管理與維護(hù)水平,認(rèn)真執(zhí)行校園網(wǎng)各項(xiàng)管理制度。同時,網(wǎng)絡(luò)用戶要不斷提高計(jì)算機(jī)操作水平和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平及網(wǎng)絡(luò)安全意識。只有這樣,才能使校園網(wǎng)在教學(xué)和科研活動中發(fā)揮最大的作用,加快中職學(xué)校信息化建設(shè)的進(jìn)程,最大限度的提高中職學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與科研水平。

        [1]金亮明.校園網(wǎng)的管理與維護(hù)方法探討.[J].信息與電腦,2011.

        [2]王煜. 高校校園網(wǎng)建設(shè)和管理的問題與對策—以江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[D].東北師范大學(xué)碩士論文.2013.

        [3]富曉哲. 通遼鐵路中學(xué)校園網(wǎng)管理與應(yīng)用的研究與思考[D].東北師范大學(xué)碩士論文.2006.

        陳浩(1980-)男,廣東深圳人,現(xiàn)就職于深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校,計(jì)算機(jī)專業(yè)高級教師,研究方向:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)。

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