張立萍 安徽新華學院

計算機科學與技術包括計算機技術、網(wǎng)絡工程技術、操作計算技術等，這些技術都被社會中各個企業(yè)廣泛需要。社會在不斷進步，在進步的過程中，計算機科學與技術已經(jīng)成為人們生活中的一部分，人們?nèi)粘Ｉ疃寂c計算機科學與技術息息相關。高校中開設計算機科學與技術專業(yè)的目的是為社會輸送計算機專業(yè)人才，因此在教學過程中，應該注重人才的培養(yǎng)。

1 產(chǎn)教融合的概念

社會中企業(yè)對計算機專業(yè)學生要求越來越高，因此在校期間，學校應該順應市場的發(fā)展，改善教學模式，使學生掌握真正的計算機科學與技術，而不是簡單的理論知識。產(chǎn)教融合是指職業(yè)學校根據(jù)所設專業(yè)，積極開辦專業(yè)產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)與教學密切結合，相互支持，相互促進，把學校辦成集人才培養(yǎng)，科學研究，科技服務為一體的產(chǎn)業(yè)性經(jīng)營實體，形成學校與企業(yè)渾然一體的辦學模式。高校中的自身情況都不同，因此應該結合自身的特點，開展產(chǎn)教結合的教學模式。

2 計算機專業(yè)產(chǎn)教融合的途徑

2.1 開展雙師型教學模式

計算機專業(yè)在社會中的應用十分廣泛，為了使計算機專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠更加是個行業(yè)發(fā)展，高校應該從教學方面入手?！奥毞Q+技術能力”的全面型教師是當前高校需要的教師，高校的學生更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，為了職業(yè)發(fā)展打下良好基礎。高校的教學目的是為了讓高校的學生掌握一技之長，畢業(yè)以后能夠在社會中立足，因此高校應該根據(jù)自身院校的特點以及當前教師團隊的特點，對教師進行培養(yǎng)。除了培養(yǎng)本校的教師以外，高?？梢悦嫦蚱髽I(yè)招聘兼職教師，在兼職教師招聘過程中，應該充分考慮到企業(yè)中的技術人員的情況，盡量放低學歷要求。企業(yè)中的經(jīng)驗豐富的技術人員，有的學歷可能達不到教師招聘的要求，但是高?？梢詫@一類人才進行培養(yǎng)，主要培養(yǎng)技術人員的教師綜合素質，以及對專業(yè)技能的講解水平。這樣高校中的教師結構就由固定的教師團隊，變成了固定教師加兼職專業(yè)教師的結構，在教學過程中，全職教師與兼職教師應該互相學習，取長補短，這樣教師不斷進步的同時，教學質量也會不斷提高，學生的綜合素質也會不斷提高。

2.2 校企合作

為了適應社會的發(fā)展，適應市場中的需求，高校中的計算機科學與技術的教學，不應該局限于課堂之中，應該到社會中去實踐，只有通過實踐，才能掌握真正的技術。每個高校所處的地區(qū)不同，當?shù)氐钠髽I(yè)發(fā)展形勢也不同，高校應該實施與社會單位合作的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務平臺，主要目的是為了畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會以及發(fā)展空間。在校企合作過程中，應該是一個長期有效的運行過程，企業(yè)為高校解決畢業(yè)生就業(yè)問題，高校為企業(yè)提供人才，要想實現(xiàn)校企長期有效的運行，就需要雙方具有誠信的精神。校方應該加強對學生的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的世俗觀念，將高職的學生培養(yǎng)成適合企業(yè)發(fā)展的人才。另外企業(yè)應該本著公平公正的原則為高校的學生提供適合的崗位，確保學生未來的發(fā)展。只有這樣，雙方才能達到真正的互利互惠，才會保持長效運行。

2.3 搭建實訓基地

高校學生年紀比較少，要想更加適應在企業(yè)中的工作生活，教師應該具有專業(yè)的素養(yǎng)，能夠為高校學生解決心理以及技術方面的問題。為了讓學生能夠適合作企業(yè)的工作，可以搭建實訓基地，教師與學生一起參加實訓，實訓的過程就相當于在工作企業(yè)中的實習，在參加工作前，讓學生先了解自己的工作內(nèi)容，培養(yǎng)學生對未來工作的熱愛之情是十分有必要的。高校院校的學生文化課底子比較比如，學習能力與自主性較差，因此學校應該根據(jù)本校學生所具有的特點，進行職業(yè)規(guī)劃，剛畢業(yè)的學生對學校分配的工作，如果不適應，就會引起抵觸心理，因此在學生畢業(yè)前，應該對學生進行實習培訓，讓其了解為了的從業(yè)方向以及工作內(nèi)容，使學生能夠快速適應未來的工作。這就需要學校與企業(yè)共同搭建實訓基地，在實訓基地應該既有高校院校的教師陪伴、教育，又有企業(yè)的工作人員對學生進行技術指導，通過這樣的基地實訓，讓學生更加適應未來的工作。

3 結束語

總而言之，在科技的發(fā)展過程中，計算機技術越來越成熟，通過多媒體計算機技術的應用，各行各業(yè)原有的缺陷也逐漸得到改善，改善后的技術為人們提供了更高質量的服務，使人們的生活水平得到了明顯的提高。隨著我國多媒體計算機科技的發(fā)展，我國逐漸的進入了網(wǎng)絡化時代。科技仍在不斷的發(fā)展，在未來，計算機科學與技術發(fā)展的將會更加成熟，高校中的計算機專業(yè)技術轉型是社會發(fā)展的必然要求，計算機科學與技術的轉型能夠促進學生的發(fā)展。