一、分析文章結(jié)構(gòu)

1.分析文章的整體和局部結(jié)構(gòu)。

（1）整體結(jié)構(gòu)分析。如分析小說作品的結(jié)構(gòu)思路，常從開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等入手。考生要重點注意小說的線索、照應(yīng)、過渡、首尾段。（2）局部結(jié)構(gòu)分析。逐段細讀時，考生要尋找關(guān)鍵詞語及中心句，然后用一兩句話概括段意。文學類文本中，段落的類型從表達方式來看，主要有記敘段、描寫段、抒情段和議論段四類，要注意各自不同的特點。

2.抓住段落中心句和標志句。

中心句的出現(xiàn)常常在段落的開頭、中間或結(jié)尾。標志句是指表現(xiàn)或暗示作者思維進程或文章結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的句子。這些句子往往借助一些標志性的詞語，如表順序、范圍的詞，關(guān)聯(lián)詞，過渡詞等。

3.分析線索句和一些反復(fù)出現(xiàn)的詞語。

線索句有時與文章的題目有關(guān)，有時是文章中多次出現(xiàn)的寫物或者表達某種感情的句子。文章中反復(fù)出現(xiàn)的詞語以及疊詞，往往起強調(diào)的作用，考生在閱讀時也要注意。

二、概括作品主題

1.抓住關(guān)鍵詞句，恰當理解文意。關(guān)鍵性詞句主要是指中心句、主旨句、過渡句等。

2.注意標題與文體特點。文章標題最能概括文章的中心，要注意文章與標題是如何對應(yīng)的；注意文眼與標題的關(guān)系，有時標題即文章的文眼。

3.注意寫作背景，分析主要的人與事。只有了解了寫作背景，才能準確地理解文章內(nèi)容的由來和作者的寫作意圖，從而準確地概括出作品的主題。

4.分析開頭與結(jié)尾，采用逐層歸納法。有些文學作品開頭開宗明義，點明了主題；結(jié)尾卒章顯志，表明主題?？忌梢来螝w納出各段的內(nèi)容要點，然后把各段的內(nèi)容整合在一起，從而歸納出文章的主題。

三、分析作品體裁的基本特征

1.散文。（1）敘事散文：以寫人記事為主，側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì)，具有時間、地點、人物、事件等因素。（2）寫景散文：以描繪景物為主，在描寫景物的同時抒發(fā)感情，采用的方式或是借景抒情，或是寓情于景。寫景散文一般以空間的轉(zhuǎn)換為順序，運用定點觀察、移步換景的方法來寫。（3）抒情散文：有對具體事物的記敘和描繪，但沒有貫串全篇的情節(jié)，強烈的抒情性為其突出的特點。

2.小說。小說的基本特征：一是性格刻畫豐富、細致；二是情節(jié)構(gòu)造完整、復(fù)雜；三是環(huán)境描寫具體、生動。閱讀時，要注意把握文章的記敘方式和描寫方式。（1）順敘：能按某一順序（時間或空間）較清楚地進行記敘。倒敘：造成懸念，引人入勝。插敘：對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實。（2）描寫方法：對肖像、動作、心理的描寫能更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格特征。景物描寫則通過描寫自然風光，營造氣氛，烘托人物情感和思想。環(huán)境、場面描寫主要交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物性格。人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫是為了刻畫人物的鮮明性格，反映人物的心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。

四、分析作品的主要表現(xiàn)手法

1.從不同角度，辨別不同的表現(xiàn)手法。表現(xiàn)事物的手法有鋪墊、襯托、象征、渲染、動靜結(jié)合、以小見大等；描寫人物的手法有語言描寫、動作描寫、肖像描寫、細節(jié)描寫等；構(gòu)筑情節(jié)的手法有懸念、照應(yīng)、巧合、抑揚、陡轉(zhuǎn)等；修辭手法有比喻、夸張、擬人、反復(fù)、對偶等。

2.結(jié)合文本內(nèi)容，分析表現(xiàn)手法的具體作用。

（1）象征，化抽象為具體，使感情表達含蓄、耐人尋味。

（2）渲染，對事物進行細致的描寫，突出主要表現(xiàn)對象。為行文作鋪墊，營造氛圍。

（3）抑揚，包括先抑后揚、先揚后抑，可使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美或批評、諷刺的感情。

（4）對比，突出事物特點，使形象鮮明。和襯托相比，對比沒有主次之分。

（5）襯托，突出所要表現(xiàn)的事物的特點，強化思想感情，使要表現(xiàn)的形象更加鮮明。

（6）動靜結(jié)合，包括以動襯靜、以靜襯動，起烘托作用，相得益彰。

（7）虛實結(jié)合，突出事物的本質(zhì)特征，鮮明地刻畫出人物的性格，凸顯事物、景物的特點，能更集中地揭示主旨。

（8）鋪墊，引出議論，為下文張本，推動情節(jié)的發(fā)展等。

（9）懸念，在情節(jié)發(fā)展中設(shè)置某種疑端或矛盾沖突，吸引讀者關(guān)心情節(jié)發(fā)展或人物命運，引人入勝。

3.安排好答題思路，一般是先明確手法名稱，如對比手法、象征手法等，再摘引原文典型例句，進行深入地分析，指出其表達效果等。