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        科普圖書編寫方法探討

        2018-12-21 12:14:30何麗萍
        石油知識 2018年6期
        關(guān)鍵詞:科學(xué)普及科普圖書

        王 瑞 李 中 何麗萍

        (石油工業(yè)出版社有限公司 北京 100011)

        習(xí)近平總書記在2016年參加全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上指出“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高,就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍,難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化?!倍鴪D書是科學(xué)普及最方便、最常見的載體。

        2017年,《濕地北京》《阿優(yōu)》《科學(xué)家?guī)闳ヌ诫U》《腎臟病科普叢書》《數(shù)學(xué)傳奇——那些難以企及的人物》5種圖書獲得國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎。從表1可以看出,近年來國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎中圖書的獲獎品種數(shù)呈現(xiàn)增長趨勢。

        表1 近幾年來國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎中圖書的獲獎情況

        筆者從事科技專著出版工作已有8年,近幾年在科普圖書的出版方面作了多方嘗試,結(jié)合自身體會,談?wù)効破請D書的編寫。

        1 科普及科普圖書

        科學(xué)普及簡稱科普,又稱大眾科學(xué)或者普及科學(xué),是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會科學(xué)知識、推廣科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的活動。

        科普圖書就是普及科學(xué)技術(shù)的書籍,用自然的語言,也就是通俗易懂的話來表達(dá)科學(xué)的書,而盡可能少地使用數(shù)學(xué)符號、公式等抽象符號。大道至簡在科普圖書上得到了很好的詮釋,楊煥明[中科院院士、華大基因研究院主席,著有科普讀物《“天”生與“人”生:生殖與克隆》,曾獲得2012年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎,此前曾獲得中國出版政府獎、中國優(yōu)秀科普作品獎、吳大猷科普佳作獎等多個獎項。]院士指出:“科普就是用老百姓能聽懂的語言,敘述科學(xué)領(lǐng)域最新、最深奧的道理。如今科學(xué)上的進(jìn)展,都可以納入科普的范疇?!?/p>

        2 科普圖書的3個特點

        科普圖書與其他圖書不同,具有比較明顯的3個特點。

        2.1 科學(xué)性

        科學(xué)性是科普圖書最重要的基礎(chǔ)性質(zhì),離開了科學(xué)的正確性,“科普圖書”就成了宣揚偽科學(xué)的糟粕,所以首先在科普圖書的科學(xué)性上要把好關(guān)。

        2.2 通俗性

        所謂通俗性就是要用通俗易懂的語言深入淺出地介紹專業(yè)的科研內(nèi)容,以使非專業(yè)人士能明白專業(yè)內(nèi)容的相關(guān)信息。語言通俗易懂,是科普圖書很重要的一點。我國科普作家章道義先生說:“整個科普創(chuàng)作過程,實際上也就是專門知識通俗化的過程?!崩?,油藏工程師進(jìn)行油田動態(tài)分析,如同醫(yī)生給病人診斷、開藥方,用一個生活中常見的例子來替代專業(yè)術(shù)語的表達(dá),讀者很容易理解,閱讀難度也就大大降低了。

        2.3 趣味性(可讀性)

        科普圖書是以傳播科學(xué)與技術(shù)知識為特征,同時還應(yīng)有趣味性(可讀性)突出的特點,這是鑒別是否是科普圖書的基本特征。科學(xué)知識本身是枯燥的,如何將科學(xué)知識以有趣、耐人尋味的方式表達(dá)出來,不管是對兒童科普圖書還是成人科普圖書,這一點都是非常重要的。

        3 科普圖書的編寫

        科普圖書是所有圖書中最難編寫的圖書,科普圖書的編寫要注意以下幾點。

        3.1 書名

        科普圖書的書名應(yīng)簡潔、生動、有趣,能更多引起讀者的興趣和關(guān)注,能足夠喚起讀者的求知欲和好奇心。比如,《基因的故事——解讀生命的密碼》《數(shù)學(xué)傳奇——那些難以企及的人物》《躲不開的食品添加劑》,是不是光看書名就有翻閱的沖動?

        3.2 章節(jié)標(biāo)題

        科普圖書的章節(jié)標(biāo)題要生動、形象,用通俗、淺顯的語言,比喻、擬人的修辭,來達(dá)到由嶄新的技術(shù)、深奧的道理向大眾生活、身邊事物的“翻譯”。比如, 油田地質(zhì)和勘探地質(zhì)是孿生兄弟,油田地質(zhì)是油田開發(fā)的親密戰(zhàn)友,物探是“火眼金睛”,鉆探是“千鈞棒”都是對專業(yè)內(nèi)容的形象化表述。

        3.3 篇幅

        科普圖書的篇幅宜短不宜長。科普圖書要讓讀者看少量的內(nèi)容,快速了解掌握感興趣的一些知識點,可以是把讀者帶進(jìn)一些科學(xué)領(lǐng)域,也可以是讓讀者了解一些科學(xué)內(nèi)容,還可以是糾正讀者一些錯誤常識??破請D書忌長篇大論,洋洋灑灑好幾十萬字,甚至上百萬字的大部頭專著在科普圖書中都不可取?!稌r間簡史》等經(jīng)典科普著作篇幅就不長。

        3.4 內(nèi)容

        科普圖書的內(nèi)容應(yīng)以知識點為主,以讀者感興趣的形式將意思講清楚、講明白就可以了。橫向上不需要非常系統(tǒng)、非常全面地給讀者呈現(xiàn)一個知識體系,與教科書和專著在系統(tǒng)性上區(qū)別對待;縱向上層級不要太多,算上章的這一級有兩三級就足夠了,如果層級太多,容易讓讀者漸入迷宮,越看越糊涂。

        3.5 語言表達(dá)

        科普圖書的語言表達(dá)要通俗易懂,我們要用最白話的語言讓讀者產(chǎn)生興趣,并以最快的速度明白深奧的科學(xué)道理,所以科普語言不能晦澀,不能用專業(yè)術(shù)語來解釋專業(yè)內(nèi)容。書中不講深奧的理論,多用形象的比喻,用生活中的話來講述,用小故事來解釋,更易于讀者接受和理解。

        例如在石油科普圖書中, 用車流量來比喻滲透率,用磨刀石來比喻低滲透,用水井與油井的對比來講差異,以頭發(fā)絲的幾分之幾來講縫隙大小,以幾里地的遠(yuǎn)近來對比井的深度,以肥皂洗衣服來比喻三次采油,用機(jī)械打水井來講油井的大小和深度及鉆井的知識,以雞蛋不能放一個籃子里來講油氣能源安全,以陰謀論來講油氣地緣政治,以常見的布料、瀝青、汽柴油、肥皂等講石油煉制,以開縣氣井毒死人來講天然氣凈化的必要性,以海鳥被油粘住飛不了而死亡來講環(huán)境保護(hù),以美國洛克菲勒為了擺脫鐵路公司制約而開始管輸來講儲運的概念,以延長古代點水成火來講勘探的起源,以家用煤氣有異味來講燃?xì)獍踩R等,這些都是對專業(yè)內(nèi)容很好的“翻譯”。

        3.6 圖是科普圖書中很好的表現(xiàn)形式

        隨著社會的迅速發(fā)展,我們已經(jīng)進(jìn)入讀圖時代。把復(fù)雜的原理簡單化、具體化、明了化、圖片化,能讓人通過看簡單的示意圖、照片、漫畫等就讀懂一個知識點的方法,在科普圖書是非常有必要的??破請D書中配以大量的應(yīng)用圖片、照片,做到圖文并茂,既形象生動又美觀大方,在科普圖書中會達(dá)到一個非常好的效果,這是語言文字無法做到的。例如:介紹低滲透油氣藏開發(fā)可比喻為從磨刀石里采出石油天然氣,圖1可以很好地輔助說明。

        圖1 低滲透油氣藏開發(fā)

        3.7 加入數(shù)字出版技術(shù)

        近幾年,數(shù)字出版技術(shù)發(fā)展迅速,為科學(xué)技術(shù)更好地呈現(xiàn)提供了更多、更直觀的方式。通過掃描二維碼播放視頻,讀者可以更好地了解其中的細(xì)節(jié),體驗精彩視頻;適當(dāng)使用AR技術(shù),能夠動態(tài)分解復(fù)雜的結(jié)構(gòu),更方便地呈現(xiàn)平面圖片、語言文字無法達(dá)到的效果;運用更多“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù),使讀者與作者零距離,面對面交流,讀者可以更好地領(lǐng)會、理解。

        4 結(jié)論

        科學(xué)普及是科學(xué)研究的良好基礎(chǔ),要創(chuàng)造友好的科學(xué)氛圍,提供營養(yǎng)的科學(xué)土壤,科學(xué)技術(shù)才會不斷有重大的創(chuàng)新成果涌現(xiàn),科技人才才會不斷地銳意進(jìn)取??茖W(xué)普及是每一個科學(xué)家、科研工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任,科普圖書的創(chuàng)作,既需要作者有扎實的專業(yè)背景、學(xué)術(shù)素養(yǎng),還需要作者具有一定的文學(xué)修養(yǎng)、文化底蘊,更重要的是懷有一顆奉獻(xiàn)社會、回饋大眾的責(zé)任心。

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