楊穎 唐山市職業(yè)教育中心

近些年來，我國學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展十分迅速，在不斷的改革過程當中，人們越來越重視對于學(xué)前兒童的引導(dǎo)和教育。學(xué)前兒童對于文學(xué)方面的接觸將有效和積極的引導(dǎo)其在未來的學(xué)習(xí)當中的方向，而文學(xué)教育對于學(xué)前兒童來說也有著十分重要的作用。不僅僅會培養(yǎng)學(xué)前兒童的文學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)前兒童所了解的文學(xué)內(nèi)容更加的豐富，同時也會增強學(xué)前兒童的社會性，從而幫助學(xué)前兒童在未來能夠健康的成長。所以下面就要對學(xué)前兒童文學(xué)教育的功能進行探究，探討媒介時代之下，學(xué)前兒童文學(xué)教育的重要性及其實施。

1 媒介時代下學(xué)前兒童文學(xué)素養(yǎng)教育作用探究

培養(yǎng)學(xué)前兒童的文學(xué)素養(yǎng)是一件十分重要的事情，同時，學(xué)前兒童文學(xué)教育在整個幼兒教育當中起到十分關(guān)鍵的作用。首先，在媒介時代之下，利用文學(xué)教育對學(xué)前兒童進行培養(yǎng)，可以增加學(xué)前兒童的想象力。而且在早期的教育當中，一定要抓住學(xué)前兒童學(xué)習(xí)和思維能力敏捷的特點，把文學(xué)教育放到重要的地位，讓學(xué)前兒童更加全面的了解豐富的文學(xué)。從淺入深，讓學(xué)前兒童在不斷的理解和學(xué)習(xí)過程當中培養(yǎng)自身強大的想象能力。然而在媒介時代的到來影響之下，更多的人們選擇放棄書本閱讀，而是通過利用視覺和聽覺的方式來進行學(xué)習(xí)，這樣就會容易導(dǎo)致兒童在成長過程當中養(yǎng)成不愛動腦的習(xí)慣，甚至懶于動腦。這樣不但沒有增強學(xué)前兒童的想象能力，還對學(xué)前兒童未來的培養(yǎng)和發(fā)展帶來了很大的阻礙。所以，媒介時代背景之下的教育一定要注意合理利用媒介。同時一定要將文學(xué)教育的作用更加突出的運用到學(xué)前兒童的培養(yǎng)當中，幫助學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及豐富的想象能力。

同時在媒介時代之下，利用多媒體的協(xié)助，可以將學(xué)前兒童的文學(xué)教育進行得更加充分。當然，作為幼兒教師，要恰當?shù)氖褂煤屠枚嗝襟w輔助手段，在利用媒介的幫助之下，使文學(xué)教育進行更好的普及，幫助學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，有著十分關(guān)鍵的作用。這樣有助于學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣，因為在兒童的成長過程當中，他們的思想會隨著身邊的社會變化而產(chǎn)生不同的結(jié)果，在不斷的學(xué)習(xí)和認知過程當中來提高對整個社會的認知。在整個過程當中，道德品質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)前兒童發(fā)展過程當中十分重要的一項內(nèi)容。因為很多學(xué)前兒童的文學(xué)作品當中都塑造了很多品德高尚的人物，學(xué)前兒童可以以他們作為榜樣來使自身的道德觀念產(chǎn)生一定的積極影響，幫助學(xué)前兒童能夠分辨對與錯，好與壞。而多媒體的影響也要避免不良內(nèi)容的出現(xiàn)，要將媒介合理利用到文學(xué)教育過程當中，這樣才能夠更好的對學(xué)前兒童的思想道德品質(zhì)的認知和培養(yǎng)帶來更好的幫助。

2 媒介時代下學(xué)前兒童文學(xué)教育的性質(zhì)分析

之所以強調(diào)對學(xué)前兒童要進行文學(xué)教育，主要是因為學(xué)前兒童的文學(xué)教育當中不僅僅可以凸顯文學(xué)的價值和藝術(shù)性，同時對于學(xué)前兒童帶來的積極影響也十分的突出。上面也對媒介時代之下文學(xué)教育對于學(xué)前兒童的重要性進行了詳細的介紹，總而言之，學(xué)前兒童的教育當中，文學(xué)是十分重要的一方面內(nèi)容。所以，只有加強對學(xué)前兒童的文學(xué)教育，將文學(xué)的教育性質(zhì)更好的凸顯出來，幫助學(xué)前兒童更好的認知和產(chǎn)生良好的道德品質(zhì)。在文學(xué)作品當中，有很多人物都擁有十分豐富多彩的性格以及一些富有感染力的價值特點，這些對于學(xué)前兒童來說都有著十分重要的教育功能。所以說，在媒介時代之下，要想對學(xué)前兒童進行更加健康以及更好的引導(dǎo)，那么文學(xué)教育是十分基礎(chǔ)以及必不可少的一項教育內(nèi)容。要將文學(xué)教育更好地融入到媒介當中，幫助學(xué)前兒童更好地認知和產(chǎn)生更好的道德品質(zhì)。同時也會在幫助學(xué)前兒童增加想象力的同時豐富他們的個人知識，讓學(xué)前兒童在未來的發(fā)展前途當中更加廣闊，也為我國未來的發(fā)展做出更好的貢獻。

3 結(jié)束語

通過本文的總體論述，對媒介時代之下學(xué)前兒童文學(xué)教育的重要性進行了探討。學(xué)前兒童的文學(xué)教育在整個教育當中起到了十分關(guān)鍵的作用，不僅僅能夠幫助兒童形成更加優(yōu)秀的人格品質(zhì)，同時還會幫助兒童更好地了解文學(xué)知識，提高兒童的文學(xué)審美素養(yǎng)。同時，可以讓學(xué)前兒童更多的進行文字方面的認識，幫助學(xué)前兒童的成長更加全面，為我國的發(fā)展做出更好的貢獻，幫助我國經(jīng)濟的發(fā)展更加穩(wěn)定。

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