李林霖 周孝蓉

摘 要：參加社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。實(shí)踐后，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡(jiǎn)單。我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的能力，成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

關(guān)鍵詞：社會(huì)實(shí)踐；學(xué)習(xí)知識(shí)；能力；人才

這是我第一次參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，我明白參加社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近四天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

深刻明白專業(yè)的重要性。選擇了英語教育為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)節(jié)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了學(xué)校實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在學(xué)校里并沒想象中如此容易。

首先，你面對(duì)的不是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，而是一個(gè)班的學(xué)生。當(dāng)然你經(jīng)歷過那么精力充沛的階段，只是現(xiàn)在身份出現(xiàn)了調(diào)換，你現(xiàn)在是知識(shí)的傳授者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者以及班級(jí)正常運(yùn)行的管理者。這種體驗(yàn)是你在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里你要做的就是好好聽課，或者就是按時(shí)出現(xiàn)在老師的視野里，按時(shí)提交平時(shí)作業(yè)等。但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎、富有愛心。而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，一個(gè)不小心的言語不規(guī)范、舉止不當(dāng)、講解的知識(shí)有誤等，或許會(huì)影響小朋友的一生。當(dāng)然，你會(huì)更加深刻的體會(huì)到具備一定的教學(xué)能力、教學(xué)手段和教學(xué)方式是多么的重要。

更為重要的是你要學(xué)會(huì)未雨綢繆。正如名言所說，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)你想更好的教授一節(jié)課的時(shí)候，你一定要站在教學(xué)之前、學(xué)生之中、教授之前。在學(xué)?？荚囍盎蛟S你還可以臨時(shí)抱佛腳，運(yùn)氣不錯(cuò)，還可以取得一個(gè)十分可喜的成績(jī)。而在實(shí)際教學(xué)的時(shí)候，尤其是你還是一個(gè)菜鳥，準(zhǔn)備的越充分就越容易取得較好的教學(xué)效果。當(dāng)然，有些小突發(fā)情況，還是需要你沉著冷靜面對(duì)，機(jī)智果斷應(yīng)對(duì)，這就需要充分考驗(yàn)?zāi)愕慕逃龣C(jī)智能力了。

對(duì)待人際關(guān)系方面有所提高。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)會(huì)適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。

我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在團(tuán)結(jié)協(xié)作、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。大家或許以同樣的方式達(dá)到自己想要的，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，你要學(xué)會(huì)以寬容、悅納的心態(tài)去更好的處理一些小摩擦。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

一定程度重新認(rèn)識(shí)自我。首先，你的角色設(shè)定會(huì)影響你的一切。在學(xué)習(xí)生活中，你可以按照自己的穿衣風(fēng)格打扮自己的外表，你可以把自己的喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，你可以不刻意在意自己的語言是否規(guī)范，你甚至可以只關(guān)心自己在意的人或事。但在教學(xué)中，在你面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生時(shí)，你要需要注意自己的穿著打扮是否簡(jiǎn)單大體，你的儀表是否良好，你的舉止是否規(guī)范，你是否關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生。原因一是，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的身份是老師，你要起到一個(gè)良好的表率作用；原因二是，這樣良好的外貌儀表更符合工作性質(zhì)的要求，還可以給人更好的整體印象。

其次，你在的地方是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面的一員，你需要調(diào)節(jié)自己的心態(tài)以及自己的態(tài)度，更加積極主動(dòng)的投入進(jìn)去，關(guān)心愛護(hù)你所在的集體。我想在以后的工作環(huán)境中，這也同樣十分受用。最后也同樣重要的是，你不僅要具備一定的授課能力、專業(yè)知識(shí)，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生、關(guān)心集體，主動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，更為的是你要信心，即相信你自己，相信自己能講好、相信自己能做好、相信自己有實(shí)力。當(dāng)然，這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的、需要慢慢積累的、不斷試錯(cuò)的過程。

學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活作息。因?yàn)榫嚯x學(xué)校還有一段距離，你需要起床洗漱，你需要吃早餐，關(guān)鍵是，你需要按時(shí)到達(dá)學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)和安排上課。所以，你要按時(shí)的早睡早起，保證自己有充沛的精力去應(yīng)對(duì)嶄新一天的任務(wù)。第一次感覺到一份工作的責(zé)任，不僅是你身為老師對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的責(zé)任，而是你需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，既然你選擇了你就要有能力和態(tài)度去認(rèn)真做好、認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡茉谀悴饺氪髮W(xué)之前，你是有嚴(yán)格的作息的，但上大學(xué)后，你的作息規(guī)律就被慢慢打破了，甚至你自己都不知道。所以，任何時(shí)刻，特別是關(guān)鍵時(shí)刻你都需要有自己的時(shí)間作息和合理的時(shí)間安排。

工作也許就是一杯可樂，有苦有樂。因?yàn)槿瞬皇窃诩依?，不在自己熟悉的環(huán)境里，更要學(xué)會(huì)自我滿足。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大大的微笑，伙伴些許的關(guān)心，都會(huì)使人感到無比的溫暖與鼓舞。還記得第一天上課，一個(gè)可愛的小女生，給了我一個(gè)小小的面包，看到她那滿眼的渴望和羞澀，讓我沒有理由去拒絕她的好意；還記得有個(gè)多才多藝的小女生給了我和另一小伙伴一人一副自己作的彩畫；還記得最后那天看到他們給我們寫的一張張小紙條。還有很多溫暖的時(shí)刻，每次回憶都值得揚(yáng)起嘴角，如果說我以前不喜歡小孩，經(jīng)歷這些后我慢慢開始改觀。因?yàn)樗麄兪悄敲纯蓯郏驗(yàn)槲乙彩悄敲催^來的。愿每一個(gè)孩子都可以健康快樂的成長(zhǎng)。

不管是苦，還是累，都已經(jīng)過去了。重要的是，在實(shí)踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會(huì)學(xué)到得知識(shí)，并且增強(qiáng)了自己的能力。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是十分有利的。

還有就是，我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì)，畢竟畢業(yè)之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己的能力，成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。在學(xué)校，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì)的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)踐中給與我無私幫助的人。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

作者簡(jiǎn)介

李林霖，女：四川宜賓人，1997年1月出生，高中學(xué)歷 攀枝花學(xué)院外語系本科大三學(xué)生；

周孝蓉，女：四川巴中人，1995年2月出生，高中學(xué)歷 攀枝花學(xué)院外語系本科大三學(xué)生。

（作者單位：攀枝花學(xué)院）