楊侔 張欣 李琮琇 龔嘉韻 黃宇翔

摘 要 本項調(diào)查以于江西財經(jīng)大學(xué)隨機抽取的2456名學(xué)生為對象，運用11種測量手段測試評析大學(xué)生心理健康狀況、大學(xué)生對學(xué)校內(nèi)心理健康課程評價及對線上心理心理咨詢的預(yù)期。統(tǒng)計結(jié)果顯示，仍有相當一部分同學(xué)表示自己的心理健康狀況需要調(diào)整或改善。目前，大學(xué)生心理健康問題主要體現(xiàn)在環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、情緒控制、求職擇業(yè)等方面上。同時，大部分學(xué)生對校內(nèi)心理健康課程持有消極的態(tài)度。線上心理咨詢行業(yè)也孕育而生，然而問題頻出，由此我們針對現(xiàn)有的線上心理咨詢行業(yè)存在的問題提出相應(yīng)對策建議。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生心理健康狀況；線上心理咨詢

一、此次調(diào)查的區(qū)域與方式

本次調(diào)查在江西財經(jīng)大學(xué)進行，調(diào)查方式采用問卷與實地訪談結(jié)合、線上與線下并行的方法，對該校2456名學(xué)生進行了隨機調(diào)查。調(diào)查為期5天，分別按照年級進行了分層抽樣。此外，在課余時間，實地走訪各個寢室，采集各個同學(xué)的相關(guān)信息，并進行詳細記錄，以確保調(diào)查結(jié)果的真實性。再具體實施過程中，采取線上與線下有機結(jié)合的方式進行，進一步擴大了樣本容量。

二、此次調(diào)查問卷顯示的特點

根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，63.1%的同學(xué)對自己的心理健康狀況具有信心，但仍有相當部分同學(xué)表示自己的心理健康狀況需要調(diào)整或改善。由此可知，目前大部分同學(xué)在環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、戀愛與性、情緒控制及求職擇業(yè)等方面有或多或少的困惑于焦慮。但是，由于目前心理咨詢行業(yè)發(fā)展局限性及人們對行業(yè)偏見等原因，當代大學(xué)生主動尋求心理咨詢?nèi)允且粋€亟待解決問題。

同時，根據(jù)我們的調(diào)查，在校大學(xué)生對校內(nèi)開設(shè)的心理相關(guān)課程評價較低，絕大多數(shù)的學(xué)生對校內(nèi)心理咨詢課程并不持有積極態(tài)度甚至不知道該課程的開設(shè)，僅有少部分同學(xué)認為在心理上遇到問題時可以起到幫助作用或是在日常對心理狀態(tài)的調(diào)解中起到顯著作用。由此可見，江西財經(jīng)大學(xué)校校園內(nèi)部心理健康課程的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀，其實際作用并沒有完全達到預(yù)期效果，校園心理咨詢服務(wù)仍需加強。

從同學(xué)們對于參加心理咨詢的意愿情況來看，有過半數(shù)的同學(xué)表示愿意嘗試免費的線上詢服務(wù)，也有一部分同學(xué)表示非常樂意接受心理咨詢服務(wù)，僅有2.9%的同學(xué)持完全否定意見。這說明大多數(shù)人是出于自愿的需求前往接受心理咨詢，主動消費在這一市場中占據(jù)主導(dǎo)地位，因此高校心理咨詢服務(wù)目前具有可持續(xù)發(fā)展、潛力大和主動性強的特點。

大學(xué)生可接受的心理咨詢費用也普遍偏低，接近半數(shù)的同學(xué)可接受的咨詢價格為100元以內(nèi)；而在選擇心理咨詢師方面，過半數(shù)消費者表示30至40歲的心理咨詢師最值得他們信任，且挑選負責的心理咨詢師時，大部分消費者認為心理咨詢師的口碑和經(jīng)歷尤為重要。

三、此次調(diào)查問卷的結(jié)果分析

（一）市場背景分析

就目前而言，國內(nèi)各高校均設(shè)有心理咨詢室及相關(guān)專業(yè)醫(yī)師，此外每個學(xué)校還會開展心理健康的課程及相關(guān)活動。因此，本次調(diào)研在問卷中就針對大學(xué)生對校內(nèi)心理咨詢課程的評價進行調(diào)查。結(jié)果顯示，有74.75%的學(xué)生對校內(nèi)心理咨詢課程持有消極態(tài)度，其中，分別有37.86%和36.89%的同學(xué)認為該課程對其完全沒有作用甚至并不知道有這些課程的開設(shè)；而部分（18.45%）知道這些心理咨詢課程的同學(xué)則認為高校心理健康教育課的作用不大，就算是有一定的心理問題，大多數(shù)同學(xué)也不一定會選擇去找老師咨詢，他們表示心理咨詢師和自己有一定的距離感，不愿意在陌生人面前表達自己的心事。僅有少部分同學(xué)認為該課程有實際意義。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出：江西財經(jīng)大學(xué)校內(nèi)開設(shè)的心理健康課程，這種線下實體的心理咨詢方式并非受到廣大同學(xué)的歡迎，其課程效果遠遠低于預(yù)期水平，大多數(shù)同學(xué)缺少進行有效心理咨詢的途徑。

（二）消費者潛力分析

在卷調(diào)查中，我們針對假設(shè)如果校內(nèi)存在一個線上心理咨詢的平臺，同學(xué)們對該線上心理咨詢方式的意愿情況進行了調(diào)查。通過數(shù)據(jù)分析，我們發(fā)現(xiàn)有19%的同學(xué)表示非常愿意嘗試，與此同時，超過半數(shù)的同學(xué)表示愿意嘗試免費 的線上心理咨詢服務(wù)，而不到1/3的同學(xué)對線上心理咨詢持消極態(tài)度。不難發(fā)現(xiàn)江西財經(jīng)大學(xué)的消費群體對線上心理咨詢的容忍度較高，這對于Meli心理小程序的顧客群體儲備具有利好趨勢，增強了Meli心理小程序運營的可行性。同時，目前江西財經(jīng)大學(xué)校內(nèi)并沒有專門針對大學(xué)生心理健康咨詢的線上平臺，Meli心理小程序的開發(fā)與運行將快速的搶占市場空缺，發(fā)展?jié)摿^大。

（三）消費者消費偏好分析

針對大學(xué)生心理咨詢的目的，問卷提供四個方面：人際關(guān)系、情緒管理、抗壓抗挫能力及其他方面目的進行信息采集。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)約有55%的人希望通過心理咨詢可以擁有好人緣，27%的人希望可以更好地管理自己的情緒，14%的同學(xué)認為自己急需提高抗挫折和抗壓的能力，總體來看同學(xué)們對心理的需求主要體現(xiàn)在社交、情緒管理等方面。這為核心運行與宣傳Meli心理小程序，提供了明確具體的方向，在業(yè)務(wù)方面具有一定的針對性。

（四）潛在消費者對互聯(lián)網(wǎng)+心理咨詢的期望分析

單個業(yè)務(wù)的價格的確定對于運行Meli心理小程序具有重要影響，通過消費者對心理咨詢課接受單價分析，潛在消費者對于線上心理咨詢行業(yè)的預(yù)期消費普遍偏低，有近85%的同學(xué)認為500元以下心理咨詢價格是可接受的，其中，48%的同學(xué)認為價格低于100元較為合理；但仍有極少部分人群能夠接受1000元以上的高消費水準，由此可以看出目前Meli心理小程序的發(fā)展須以較低收費入手，同時針對高消費人群拓展標準化高質(zhì)量的心理咨詢服務(wù)。

潛在消費者對于心理咨詢師的要求有一定預(yù)期，30至40歲的心理咨詢師最受廣大消費者的信任，其占比54.40%。同時，問卷中針對消費者對心理咨詢師的挑選偏好進行調(diào)查，結(jié)果表明在挑選心理咨詢師時，同學(xué)們認為心理咨詢師自身的經(jīng)歷和口碑尤為重要。因此，在市場定向選擇時，Meli心理應(yīng)著重考慮年齡適中，具有良好的口碑、豐富的經(jīng)驗和經(jīng)歷且具備一定職業(yè)等級及素養(yǎng)的心理咨詢師，以提升消費者的信任程度和咨詢感官。

四、對進一步拓寬互聯(lián)網(wǎng)+心理咨詢行業(yè)的建議

（一）風險防范，有效監(jiān)管

有關(guān)部門應(yīng)全方位加強監(jiān)管，嚴格心理咨詢師的培訓(xùn)認證及管理監(jiān)督設(shè)置，全面提高行業(yè)工作人員專業(yè)素質(zhì)。嚴打咨詢機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)造價行為，肅清行業(yè)風氣。線上心理咨詢平臺應(yīng)對咨詢師設(shè)置嚴格的準入資質(zhì)考核，并加強員工培訓(xùn)。一方面可以降低客戶對心理咨詢的接受障礙，亦有效規(guī)避對行業(yè)發(fā)展、品牌形象與用戶信任的潛在傷害。重視保護用戶信息安全，強化后臺數(shù)據(jù)庫保密性，最大程度保護用戶合法權(quán)益及隱私。

（二）多元化手段發(fā)揮線上優(yōu)勢

探索線上與線下并行的新模式，多重手段有效治療。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的優(yōu)勢，用戶可避免當面交談的不便，節(jié)省更多的時間及其它成本。發(fā)揮線上推廣的動能，多渠道的宣傳、科普拉動咨詢。

（三）研發(fā)針對性、多樣化的服務(wù)產(chǎn)品策略

針對未成年人、大學(xué)生、中青年、老年人等不同群體，依據(jù)其不同需求狀況、用戶偏好等設(shè)計出針對性的心理咨詢的服務(wù)產(chǎn)品，深耕用戶特殊化服務(wù)，最大程度吸引客戶以拓展更大的市場。如，針對大學(xué)生就業(yè)前的心理咨詢，幫助在選擇中迷茫的大學(xué)生們提供就業(yè)心理指導(dǎo)，幫助其尋找與自身性格與內(nèi)心需求最能擦出火花的職業(yè)機會。

（四）繼續(xù)加大力度促進心理咨詢納入醫(yī)保范疇或企業(yè)福利體系

結(jié)合2016年10月北京市海淀區(qū)將心理咨詢納入醫(yī)保的試點嘗試以及2018年6月深圳市擬將“心理治療”和“心理咨詢”納入醫(yī)保支付范圍的。這不僅有利于大眾重視心理健康狀況，培養(yǎng)大眾群體的心理健康消費習(xí)慣；也預(yù)示著中國心理咨詢/治療納入醫(yī)保的序幕正緩緩拉開，行業(yè)也應(yīng)借著如此利好爭取與醫(yī)院有更好的聯(lián)通與合作。同時，互聯(lián)網(wǎng)+心理咨詢機構(gòu)亦可以尋求與企業(yè)合作，促使企業(yè)將心理咨詢納入企業(yè)福利體系，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺更全面、到位地關(guān)注員工心理健康，促進公司長期良好的發(fā)展，讓員工更好的獲得公司的人文關(guān)懷。

2018年江西財經(jīng)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目之創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，項目編號：201810421037，項目名稱：Meli心理項目。