梁嘉怡

錢老頭兒不老，三十來(lái)歲，方臉，高個(gè)子。粗短的頭發(fā)筆挺地豎立著，鼻梁上架著一副方形眼鏡，兩道濃密的“關(guān)公眉”，一雙不大的眼睛閃爍著敏銳的光芒，仿佛兩把利劍直直插入你的身軀。

既然錢老頭兒不老，那此稱呼從何而來(lái)呢？某日，錢老頭兒于講臺(tái)前為我們講解科學(xué)例題，我們正低頭做筆記時(shí)，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我像你們這么大年紀(jì)時(shí)，數(shù)學(xué)老師姓王，頭發(fā)禿，年紀(jì)大，故稱王老頭兒?！彪S即咽咽口水，輕輕地補(bǔ)了一句，“那時(shí)候老頭兒就是老師的……”于是，錢老頭兒的稱呼就這樣在班級(jí)里傳開(kāi)了。數(shù)周之后，當(dāng)他談起這個(gè)稱呼時(shí)，無(wú)奈地?fù)u著頭，苦笑道：“這是我給自己挖的大坑呀！”

錢老頭兒不老，還極愛(ài)干凈。每次走到教室門口，他都要使勁聞聞教室里有沒(méi)有異味；上課前，黑板和講臺(tái)都必須擦得一塵不染；每次講完一段內(nèi)容，就要哼一次鼻子，生怕有異味鉆進(jìn)他的鼻腔似的；每次整理完桌面，都要撣撣手，擦擦衣服，跺跺腳，恨不得把身上沾到的灰塵全抖在地上。

錢老頭兒不老，卻愛(ài)“嘮叨”。課堂上他總喜歡拋出“燒腦”的難題，讀完題目同學(xué)們眉頭緊鎖，低頭冥思苦想，緊咬筆頭，教室里安靜極了。錢老頭兒優(yōu)哉游哉地踱幾圈后，一邊掃視講臺(tái)下一張張苦瓜臉，一邊拿起粉筆，清清嗓子說(shuō)：“課堂上要有效率，首先要有‘笑率，你們這樣的心態(tài)，豈不常常崩潰在考場(chǎng)……”他雙手比劃著，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，表情豐富搞怪，那滑稽的樣子惹得我們捧腹大笑；他總能隨口說(shuō)出一些押韻又搞笑的話來(lái)活躍氣氛，比如“千年不動(dòng)筆，考試得零分”，“回家玩手機(jī)，回到解放前”……講完，還不忘調(diào)皮地眨眨眼睛，說(shuō)道：“我可是把班主任的工作都做了呢！”

然而，這樣可愛(ài)有趣的錢老頭兒在我們升至初二時(shí)就調(diào)離了學(xué)校。但我依舊記得曾經(jīng)那快樂(lè)的科學(xué)課，和那個(gè)在講臺(tái)上擦桌子、撣衣服的錢老頭兒。

教師點(diǎn)評(píng)

小作者從三個(gè)方面生動(dòng)刻畫(huà)了錢老頭兒與眾不同的形象。文章描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，濃墨細(xì)染下，一位詼諧幽默、深受學(xué)生歡迎的科學(xué)老師形象躍然紙上。

（姜見(jiàn)知）