尤永斌 李奎基

當(dāng)前，國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代，思想政治教育要瞄準(zhǔn)建設(shè)世界一流軍隊(duì)目標(biāo)，適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的變化，著力在發(fā)揮真理真情真實(shí)的力量上下功夫，注重從多維角度進(jìn)行努力，不斷增強(qiáng)教育感召力，促進(jìn)教育效果提升。

一、抓住一個(gè)“理”字，注重在黨的理論真理性上下功夫

一種理論之所以能夠被人們廣泛接受和普遍認(rèn)同，前提條件是這種理論是正確的，是有“理”的。思想政治教育以宣傳黨的理論為主要內(nèi)容，要讓官兵接受黨的理論、認(rèn)同黨的理論、內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，首先就是要抓住一個(gè)“理”字、宣傳一個(gè)“理”字，即要在黨的理論的真理屬性上下功夫，讓官兵從內(nèi)心認(rèn)同自己所學(xué)的理論是正確的、是真理。

要講大道理，講清黨的理論的發(fā)展脈絡(luò)。所謂大道理，主要是指黨的理論和路線方針政策以及正確的世界觀人生觀價(jià)值觀等，它是“小道理”的基礎(chǔ)和前提，講“小道理”必須以大道理貫穿始終，這樣才能把道理講明、講準(zhǔn)，官兵才能真正受到啟發(fā)和教育。大道理實(shí)際上是一個(gè)宏觀的規(guī)劃、一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)、一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全局的道理。只有把大道理搞明白了，才能清楚自己所作所為的意義何在，把個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，在更高的層次上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。大道理管長(zhǎng)遠(yuǎn)，講清了大道理，可以幫助官兵樹(shù)立正確的“三觀”，大道理不僅要講，而且要講透。

要講小道理，講清黨的理論的實(shí)踐效果。“小道理”是與大道理相對(duì)而言的，一般指受大道理決定、指導(dǎo)，與個(gè)人切身利益密切相關(guān)的具體原則和規(guī)則等。它的特點(diǎn)是針對(duì)一人一事，更多地面向局部與個(gè)體，較多地關(guān)注眼前利益和暫時(shí)利益。大道理關(guān)聯(lián)小道理，大道理體現(xiàn)在小道理中。官兵在日常生活中遇到更多的是具體的事，是小道理。把小道理講清楚了，把黨的理論的實(shí)踐效果講明白了，更利于官兵的理解，可以把日常的疑惑及時(shí)予以解決。對(duì)官兵來(lái)講，小道理更貼近工作生活實(shí)際，離得近，接地氣，更具有說(shuō)服力和引導(dǎo)力，因而必須善講小道理。光講大道理，不講小道理，思想政治工作就會(huì)缺乏針對(duì)性和說(shuō)服力。而光講小道理，不講大道理，則只能管住一人、一事、一時(shí)，由于官兵的思想是不斷變化和發(fā)展的，一旦隨著情況的變化出現(xiàn)新問(wèn)題便會(huì)變得束手無(wú)策。因而，必須把大道理與小道理有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

要理直氣壯，講清黨的理論的真理屬性。我們講理直氣壯，理正確，心中有底，氣當(dāng)然壯。黨的理論來(lái)源于實(shí)踐，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，是對(duì)革命、建設(shè)和改革的系統(tǒng)梳理和理論總結(jié)，是指導(dǎo)前進(jìn)的科學(xué)指南，具有真理屬性，既然是正確的，講得當(dāng)然要理直氣壯。有了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的舉世矚目的成就，思想政治教育更應(yīng)該理直氣壯。在思想政治教育中要大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導(dǎo)官兵在自信中增強(qiáng)獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的自覺(jué)。

二、關(guān)切一個(gè)“情”字，注重在思想政治教育的真情投入上下功夫

通常講曉之以理，動(dòng)之以情。理講清了，要想使人更信服，更打動(dòng)人，則需要貫注感情在其中。有的時(shí)候，有了感情，人們才會(huì)接受，才會(huì)傾聽(tīng)，才有講道理的機(jī)會(huì)；否則，想講道理，沒(méi)有人聽(tīng)，思想政治教育也會(huì)流于形式。

要把理論本身所蘊(yùn)含的感情講出來(lái)。黨的理論不是冷冰冰的，更不是不食人間煙火的。黨的理論本身有真情在其中，這種真情，就是對(duì)人民的真情。正是因?yàn)橛袑?duì)人民過(guò)上美好生活的深重責(zé)任和深厚感情，習(xí)近平總書(shū)記提出要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，帶領(lǐng)全黨和全國(guó)人民銳意進(jìn)取，努力拼搏，把中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)緊緊聯(lián)結(jié)起來(lái)，帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)入新時(shí)代。黨的理論從始至終蘊(yùn)含著對(duì)人民的深厚感情，它是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，貫穿其中的是深深的人本關(guān)懷。思想政治教育宣傳黨的理論，一定要把理論所蘊(yùn)含的真情講出來(lái)，讓理論充滿生命、充滿真情。

要把教育者自身的感情講出來(lái)。一名好的教育者，不僅在教育中要宣講黨的理論，在實(shí)踐中更要做踐行黨的理論的模范。教育者在搞教育時(shí)傾注了感情，用心來(lái)講，官兵能體會(huì)到，受到了感染，教育效果自然就好。如果教育的過(guò)程僅僅是教育者為了完成工作、完成任務(wù)，沒(méi)有了感情，效果必然會(huì)打折扣。教育者要用飽滿的熱情、深厚的感情，發(fā)自內(nèi)心地宣講黨的理論，情理結(jié)合，用真情感染打動(dòng)受教育者。

要把官兵的感情激發(fā)出來(lái)。古語(yǔ)講：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。官兵要是對(duì)黨的理論有感情了，當(dāng)然就會(huì)主動(dòng)接受黨的理論，形成正確的“三觀”，堅(jiān)定對(duì)黨的信心。當(dāng)今社會(huì)的官兵，是信息化時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的，他們思維敏捷、思想開(kāi)放、內(nèi)在感情豐富，是教育的主體。要相信他們的能力，想方設(shè)法激發(fā)他們的感情，用真情來(lái)感染官兵，讓官兵在真情流露中堅(jiān)定理想信念。

三、打牢一個(gè)“實(shí)”字，注重在理論聯(lián)系實(shí)際的真實(shí)上下功夫

在思想政治教育中要注重把理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，在理論深入人心上下功夫。堅(jiān)決避免把理論高高懸于空中，落不到地上，脫離實(shí)際，不接地氣。

要用理論的真實(shí)來(lái)指導(dǎo)教育。思想政治教育要把理論的真實(shí)性體現(xiàn)出來(lái)。黨的理論本身是要解決實(shí)際問(wèn)題的，它從實(shí)踐中來(lái)，最終目標(biāo)是指導(dǎo)實(shí)踐，解決問(wèn)題，尋找道路，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興和人民的幸福。思想政治教育要大力宣傳黨的理論的實(shí)際效果，宣傳它對(duì)促進(jìn)人民生活水平提高和對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的積極作用。

要用成就的真實(shí)來(lái)深化教育。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國(guó)各族人民頑強(qiáng)拼搏，砥礪前行，取得了舉世矚目的成就，這一點(diǎn)有目共睹，所取得的成就是每一名官兵能夠切身感受到的，這為增強(qiáng)思想政治教育的感召力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。思想政治教育要通過(guò)多種方法來(lái)科學(xué)展示黨帶領(lǐng)人民取得的真實(shí)成就。要注意在歷史對(duì)比的縱向維度中深化教育，通過(guò)今昔對(duì)比，讓官兵感受到社會(huì)的進(jìn)步；要注意在相互對(duì)比的橫向維度中深化教育，通過(guò)國(guó)家之間的對(duì)比，讓官兵感受到中國(guó)特色社會(huì)主義道路是符合中國(guó)國(guó)情的；要注意用身邊事身邊人來(lái)教育官兵，相比熒幕上的英雄、新聞中的模范，對(duì)官兵來(lái)說(shuō)，身邊具體的人和事離得更近，更有說(shuō)服力，教育中可多舉身邊的好人好事；要注意教育時(shí)要由量變到質(zhì)變來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，一個(gè)事，避免一開(kāi)始就定調(diào)，先入為主，而是要通過(guò)量變?nèi)胧郑蓽\到深，循循善誘，最后總結(jié)質(zhì)變的原因；要注意迎著問(wèn)題去，解決思想困惑，官兵頭腦中有困惑，教育中不能回避這些問(wèn)題，恰恰就是要迎著問(wèn)題去，問(wèn)題講清楚了，官兵信服了，這比單純說(shuō)教更有效；要注意正確分析當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中存在的不足，思想政治教育既要講真實(shí)成就，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題也要勇敢承認(rèn)、正確分析，引導(dǎo)官兵認(rèn)識(shí)這是發(fā)展中存在的不足，要相信隨著改革的深入問(wèn)題將逐步解決。

要用效果的真實(shí)來(lái)檢驗(yàn)教育。思想政治教育效果怎么樣，是對(duì)思想政治教育是否成功、成功度多大的一個(gè)檢驗(yàn)。官兵對(duì)黨的理論的接受和認(rèn)同程度，官兵的軍魂意識(shí)，官兵的現(xiàn)實(shí)思想反映，官兵“三觀”是否正確，官兵的理想信念是否堅(jiān)定，官兵是否能夠自覺(jué)投身強(qiáng)軍實(shí)踐，等等，都是思想政治教育效果的反映。要提高思想政治教育的感召力，每一名教育者心中要有清醒的認(rèn)識(shí)，自身必須提高能力，這種能力包含對(duì)黨的理論的深刻理解力，對(duì)教育過(guò)程的能動(dòng)把握力，對(duì)官兵思想認(rèn)識(shí)的精準(zhǔn)判斷力，對(duì)教育效果的良好認(rèn)知力，等等。當(dāng)然，思想政治教育效果的提升不能僅僅依靠教育者自身來(lái)完成，而應(yīng)該是一個(gè)合力共建的綜合工程，思想政治教育、經(jīng)常性思想工作、濃厚的軍營(yíng)文化、和諧的人際關(guān)系等，都在不同程度上影響著官兵思想素質(zhì)的提升。

面對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代的要求，思想政治教育必須主動(dòng)作為，注重“三真”，用真理說(shuō)服人，用真情感染人，用真實(shí)打動(dòng)人，做到寓情于理，情在理中，理現(xiàn)于情，理現(xiàn)于實(shí)，由此不斷增強(qiáng)思想政治教育的感召力。