苗祿權 董奉章 程來捷

內(nèi)容提要：舉辦軍事訓練營，不僅強化了參訓學生的國防意識和軍事素養(yǎng)，而且深入探索了新時代開展學生軍訓的方法路子，對學生軍訓工作改革發(fā)展起到了一定的引領和示范作用，積累了許多有益啟示。一是學生軍訓事關青年成長成才，改革學生軍訓工作，必須充分發(fā)揮軍事訓練營在立德樹人、鑄魂育人中的引領作用；二是學生軍訓事關國防和后備力量建設發(fā)展，改革學生軍訓工作，必須充分發(fā)揮軍事訓練營在強化學生國防意識、提升學生軍事素養(yǎng)中的引領作用；三是學生軍訓事關國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略實施，改革學生軍訓工作，必須充分發(fā)揮軍事訓練營在傳承紅色基因、弘揚光榮傳統(tǒng)中的引領作用。

舉辦軍事訓練營，是學生軍訓工作的一項重要改革舉措，也是貫徹落實國務院辦公廳、中央軍委辦公廳《關于深化學生軍事訓練改革的意見》的有效舉措，自2014年以來已成功舉辦了五屆。通過軍事訓練營，不僅強化了參訓學生的國防意識和軍事素養(yǎng)，激發(fā)了青年學子愛軍習武和參軍報國熱情，取得了良好的政治、國防和社會效益，而且也深入探索了新時代開展學生軍訓工作的方法路子，對學生軍訓的改革發(fā)展起到了一定的引領和示范作用，積累了許多有益啟示。

啟示之一：學生軍訓事關青年學生成長成才，改革學生軍訓工作，必須充分發(fā)揮軍事訓練營在立德樹人、鑄魂育人中的引領作用

學生軍事訓練，是增強青年學生國防觀念和軍事技能、實現(xiàn)立德樹人根本任務，為國防和軍隊建設培養(yǎng)高素質(zhì)后備兵員的重要途徑。加強和改進學生軍事訓練工作，必須充分發(fā)揮軍事訓練營在立德樹人、鑄魂育人中的引領作用。

一是堅持方向引領。軍事訓練營深入貫徹習主席關于學生軍訓和青年學生成長成才重要指示精神，緊緊圍繞實現(xiàn)立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，以促進青年學生健康成長和全面發(fā)展為目標，以提升學生國防意識和軍事素養(yǎng)為重點，緊盯軍訓宗旨，把握軍訓內(nèi)涵，統(tǒng)籌規(guī)劃設計，切實為國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略實施和國防后備力量建設夯實根基。

二是堅持形式引領。注重訓練與體驗相結(jié)合，開設軍事理論教學和軍事技能訓練，組織參訓學生感悟軍人生活、感知軍營文化、體驗實裝操作，切實增強軍營生活的吸引力和感染力；注重考核與評比相結(jié)合，依據(jù)大綱規(guī)定要求，深入開展群眾性練兵比武活動，選拔評選“神槍手”“操作手”和“優(yōu)勝單位”，充分調(diào)動參訓學生的積極性和創(chuàng)造性；注重“塑形”與“塑魂”相結(jié)合，嚴格規(guī)范行為舉止、培塑作風養(yǎng)成，強化我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育引導，激發(fā)參訓學生內(nèi)在動力，全方位提升學生綜合素質(zhì)。

三是堅持組織引領。嚴格規(guī)范軍事訓練營組織實施，從承訓教官抓起，嚴把推薦選拔關，精心組織崗前培訓，規(guī)范執(zhí)行管理規(guī)定；從帶隊干部嚴起，將各省領隊統(tǒng)一編入班排，與學生同吃、同住、同學習、同訓練，做到以上率下、知行合一，嚴字托底、率字先行；從依法施訓做起，堅持按綱施訓、以情帶兵、文明帶兵，手把手教、面對面幫、心貼心帶，切實用部隊優(yōu)良傳統(tǒng)和過硬作風影響和帶動學生。

啟示之二：學生軍訓事關國防和后備力量建設發(fā)展，改革學生軍訓工作，必須充分發(fā)揮軍事訓練營在強化學生國防意識、提升學生軍事素養(yǎng)中的引領作用

軍事訓練營緊跟國防和軍隊改革發(fā)展步伐，每年依托一個軍種、聚焦一個主題，全面學習了解諸軍兵種知識，科學安排訓練內(nèi)容，周密組織特色活動，強化了青年學生的國防意識和軍事素養(yǎng)。

一是突出訓練體驗。組織乘坐海軍訓練艦開展靠港站泊、航行值更、救護逃逸等航海訓練體驗；進行蘇-30、殲轟-7、直-9等模擬飛行訓練和空降兵傘具披掛體驗；觀摩海軍大型艦艇，空軍航空兵、地空導彈、雷達部隊訓練演練；參觀海、空軍各型飛機，地空導彈、雷達等主戰(zhàn)裝備。

二是豐富訓練內(nèi)容。組織進行輕武器射擊、核生化防護、戰(zhàn)場自救互救、電磁頻譜管控、識圖用圖、行軍拉練等軍事課目訓練考核；講授《海洋觀與海軍夢》《航?；A知識》《艦艇禮儀與行為規(guī)范》《人民空軍建設發(fā)展》《航空裝備知識》《空降兵知識》《防空反導武器裝備》等軍兵種理論知識。

三是創(chuàng)新訓練方法。利用輕武器射擊模擬訓練裝備，以班為單位進行紅藍雙方模擬對抗訓練；開展帶有防空襲、核生化防護、通過火力封鎖線等戰(zhàn)術背景的行軍拉練，檢驗訓練效果；組織豐富多彩的文化體育活動，讓學生在寓教于樂中完成訓練任務、增強訓練效果。

啟示之三：學生軍訓事關國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略實施，改革學生軍訓工作，必須充分發(fā)揮軍事訓練營在傳承紅色基因、弘揚光榮傳統(tǒng)中的引領作用

軍事訓練營深入貫徹《傳承紅色基因?qū)嵤┚V要》，堅持把傳承紅色基因、培育強軍傳人這一宗旨貫穿軍事訓練營全過程，用好紅色資源，催化情感認同，強化實踐礪煉，推動紅色基因融入青年學生血脈，引領光榮傳統(tǒng)賡續(xù)相傳。

一是用紅色資源熏染。組織到八路軍西安辦事處參觀學習，讓青年學生親身體會這個蘊含著深刻意義和特殊歷史底蘊的“紅色橋梁”；組織到青島海軍博物館現(xiàn)地教學，從海軍裝備更新?lián)Q代的發(fā)展征程中，深切感悟人民海軍由弱到強、由近海挺進深藍的卓著功勛；組織到航空工程學院參觀功勛戰(zhàn)機，共同見證空軍的光輝歷程和卓越貢獻，深切感受空軍創(chuàng)業(yè)發(fā)展的艱辛和付出。

二是用先進事跡激勵。邀請“試飛英雄”黃炳新親自講述挑戰(zhàn)生命極限、一次次與死神擦肩而過所創(chuàng)造的中國乃至世界航空史上奇跡的感人故事；組織參訓學生與航海英模、飛行員、空降兵等訓練典型進行交流互動，傾聽練兵故事，感悟軍人的無私奉獻，感恩軍隊的和平守護，激發(fā)青年學生參軍報國、建功軍營的熱情。

三是用軍營文化熏陶。隆重舉行“八一”升國旗和主題簽名儀式，集中教唱《我愛藍色的海疆》《我愛祖國的藍天》《人民海軍向前進》《空軍進行曲》等軍營歌曲，精心組織軍歌合唱比賽、軍營聯(lián)歡晚會、甲板冷餐會、過集體生日等活動，使參訓學生親身感受軍營的火熱生活；開展具有濃郁軍兵種特色的軍事趣味運動會，為參訓學生設計定制具有軍兵種特色的帽徽、領章、臂章、胸章等標志服飾，用濃厚的軍營文化吸引和感染廣大青年學生。