河南科技大學第一附屬醫(yī)院（471003）湯真

1 資料、方法

1.1 一般性資料 分析本院于2016年10月～2017年12月收治的冠心病96例患者資料，按照不同護理方案分成兩組，對照組（48例）男女比例26∶22，年齡38～76歲，平均（54.30±3.04）歲，病程3～5個月，平均（3.58±1.43）個月；觀察組（48例）男女比例27∶21，年齡38～77歲，平均（54.32±3.05）歲，病程3～5個月，平均（3.59±1.44）個月；兩組基線資料對比無明顯差異（P＞0.05）。

1.2 護理方案 本研究對照組行常規(guī)護理，護理人員以口頭形式提供給患者指導，對其生理指標進行密切監(jiān)測。觀察組于對照組基礎上行護理干預，①醫(yī)院強化對護理人員的培訓，主要形式包括理論知識、操作技能、特定情景模擬和分小組討論等，以提高其服務意識；護理人員于患者入院當日與出院前1日開展健康宣教，對疾病發(fā)生原因、表現(xiàn)、營養(yǎng)指導、治療情況等進行耐心講解，并在出院時發(fā)放健康手冊及告知需強化自我責任和加強人際溝通。②護理人員以積極樂觀態(tài)度向患者介紹醫(yī)院周邊環(huán)境、管床醫(yī)師及應盡責任與履行的義務；耐心傾聽其訴求和結合患者文化程度、性格特征等進行交流、溝通，對其負性心理予以疏導，給予心理撫慰，介紹以往疾病成功案例增強信心。③護理人員對患者出院后進行追蹤隨訪，充分利用電話、上門訪視等方式，確保隨訪所需時間（大于半小時），對患者出院后具體執(zhí)行情況加以監(jiān)督與進行相應指導，耐心解答患者疑問。

1.3 觀察指標及評判標準 觀察和比較兩組出院后半年健康行為與自我護理能力。

2 結果

2.1 兩組健康行為 對比觀察組健康行為優(yōu)良率較對照組高（P＜0.05），見附表1。

2.2 兩組自我護理能力 對比觀察組自我護理能力各項評分較對照組高（P＜0.05），見附表2。

3 討論

本研究結果中：護理后，觀察組健康行為優(yōu)良率較對照組64.58%高，說明冠心病患者應用護理干預效果佳，有利于使患者健康行為提高。對比、分析兩種方法自我護理能力，結果顯示：觀察組護理后自護技能、自我責任、自我概念、知識水平和總評分較對照組高，說明冠心病患者應用護理干預可提高其自護能力。分析醫(yī)院對護理人員理論知識和實際操作水平進行培訓，可提高其護理水平，將自身所學耐心、詳細地向患者講解，包括冠心病發(fā)病原因、營養(yǎng)攝取等，可提高患者營養(yǎng)狀況；于出院時告訴患者需強化人際間溝通與提高責任心，有利于提高其健康水平[1]。護理人員護理時態(tài)度良好，以積極心態(tài)和患者交流，可對患者起到感染作用，促進自我心理健康；主動和患者溝通，給予其心理安慰，及時疏導其存在的不良心理情緒和列舉患者康復實例，均有利于使患者保持積極向上心態(tài)，提高心理健康水平。護理人員明確自我責任與義務，能夠起到帶動作用，可使患者自我責任感提高；于出院時發(fā)放疾病健康手冊和對患者出院后予以監(jiān)督、相應指導，均能夠提高其認知度，從而促進自護技能、知識水平等自護能力提高[2]?；谑軜颖纠龜?shù)、時間等因素影響，本研究未對患者選擇常規(guī)護理和護理干預的滿意度進行分析，需臨床深入研究。

附表1 兩組健康行為對比(n,%)

附表2 兩組自我護理能力對比（±s,分）

附表2 兩組自我護理能力對比（±s,分）

注：和對照組對比，aP＜0.05。

組別(例數(shù)) 自護技能 自我責任 自我概念 知識水平 總評分對照組(48) 28.10±3.02 19.15±3.10 18.12±3.20 47.24±7.11 120.25±16.40觀察組(48) 36.25±4.33a 26.32±5.26a 24.38±4.50a56.54±7.48a153.30±17.45a t 10.6958 8.1361 7.8545 6.2434 9.5618 aP ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

綜上所述，對冠心病患者應用護理干預效果較常規(guī)護理更顯著，可使其健康行為與自護能力提高，促進病情改善，臨床應用、推廣價值較高。