聞敏 胡萍

【摘 要】鋼琴與長笛合作演奏是典型的室內(nèi)樂二重奏形式，普朗克《長笛與鋼琴奏鳴曲》是二十世紀(jì)最有代表性的二重奏作品之一，被人們廣泛演奏。本文將通過理論分析并結(jié)合自身演奏體會，列出該曲典型性的合作技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)，提出合理化的技術(shù)解決方案，幫助大家更深入理解該曲的合作技術(shù)形態(tài)，更好地演奏該曲。

【關(guān)鍵詞】普朗克；合作；演奏；室內(nèi)樂

中圖分類號：J605 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）27-0040-02

室內(nèi)樂是一種擁有數(shù)百年歷史的西方傳統(tǒng)音樂體裁，原本是在房間內(nèi)演奏的小型音樂，后來變成在較小的場所內(nèi)演奏的音樂?，F(xiàn)在一般指由一件或幾件樂器演奏的小型器樂曲，主要是指重奏曲和小型器樂合奏曲。由于參演人員較少，區(qū)別于大型管弦樂的宏偉磅礴，音色豐富多變，室內(nèi)樂聲部相對獨(dú)立清晰，具有優(yōu)雅、情感細(xì)膩的特點(diǎn)。鋼琴與長笛合作演奏是典型的室內(nèi)樂二重奏形式。 普朗克的《長笛與鋼琴奏鳴曲》是二十世紀(jì)最有代表性二重奏作品之一，被人們廣泛演奏。希望通過此次研究，列出該曲典型性的合作技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)，通過細(xì)致的分析和歸納，提出合理的技術(shù)解決方案，幫助大家更深入理解該曲的合作技術(shù)形態(tài)，并將技術(shù)正確合理的運(yùn)用到其他演奏中去。

一、普朗克及其《長笛與鋼琴奏鳴曲》概述

弗朗西斯·普朗克是十九世紀(jì)法國集浪漫主義和古典主義于一身的作曲家，鋼琴家和管風(fēng)琴家。1920年正式成為法國“六人團(tuán)”其中一員，他的作品兼具古典主義和浪漫時(shí)期風(fēng)格特點(diǎn)和法國民族特點(diǎn)。

《長笛與鋼琴奏鳴曲》是普朗克1957年為了紀(jì)念美國的藝術(shù)推動(dòng)者柯立芝所作的作品，題獻(xiàn)給長笛演奏家讓·皮埃爾·朗帕爾，并由其擔(dān)任首演。該作品顯示了二十世紀(jì)法國樂壇杰出的木管成就。

二、普朗克《長笛與鋼琴奏鳴曲》音樂分析

（一）第一樂章

憂郁而悲涼的快板，2/4拍，?=84，復(fù)三部曲式，以e小調(diào)為主調(diào)，中間段多次轉(zhuǎn)調(diào)，最后回歸e小調(diào)結(jié)束。第一主題由弱起小節(jié)開始，樂句結(jié)構(gòu)是古典式的規(guī)整的4+4結(jié)構(gòu)，四個(gè)三十二分音符的分解和弦引出主題動(dòng)機(jī)，中大小調(diào)交織出現(xiàn)，給人惆悵的聽感。第二主題轉(zhuǎn)入明亮的F大調(diào)，情緒變得略歡快，40至50小節(jié)轉(zhuǎn)入f小調(diào)，長笛與鋼琴交替演奏出主題旋律，再現(xiàn)了非完整性的主題動(dòng)機(jī)，平行大小調(diào)交織使調(diào)性色彩發(fā)生改變。接著由連接部回到第一主題，恢復(fù)原速，調(diào)性起自a小調(diào)，4小節(jié)為一個(gè)樂句。尾聲回到e小調(diào)，音量逐漸柔和，速度減慢，結(jié)束第一樂章。

（二）第二樂章

如歌的樂章，4/4拍，?=52，三段體結(jié)構(gòu)，以降b小調(diào)為主調(diào)。1、2小節(jié)為引子，鋼琴要模仿長笛的音響效果，與長笛使用相同的動(dòng)機(jī)演奏出悠揚(yáng)、如歌的效果，為主題拉開序幕。第二樂章旋律具有很強(qiáng)的歌唱性和抒情性，速度要適當(dāng)?shù)穆矣辛鲃?dòng)性。鋼琴聲部的八分音符要彈奏均勻具有流動(dòng)性，烘托出長笛聲部旋律的優(yōu)美。中段為樂章的高潮段落，長笛與鋼琴都需要調(diào)動(dòng)情緒，變得積極和亢奮。再現(xiàn)段回到主題動(dòng)機(jī)，長笛再次奏出主題旋律，回到憂傷凄美的情緒。

（三）第三樂章

第三樂章是歡快的急板，?=160-168，2/4拍，以A大調(diào)為主調(diào)，再現(xiàn)四部曲式。作為終樂章，將全曲音樂情緒推向頂峰，也把演奏技巧提到到一個(gè)新高度。蘇珊·菲勒《新古典主義在音樂中的不同表現(xiàn)》中提到：從高音音域的突然狂飆到中高音區(qū)的快速炫技吐音，再到音程轉(zhuǎn)換的大跳和音樂性格的比較，使整部樂曲以華美曲調(diào)完結(jié)。

三、該曲合作演奏技巧難點(diǎn)

在17世紀(jì)的歐洲，鋼琴與管弦樂器的二重奏形式就出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)，現(xiàn)代鋼琴的前身——大鍵琴和羽管鍵琴，作為可以演奏和聲的樂器開始與管弦樂器進(jìn)行協(xié)作演奏。到19世紀(jì)之后現(xiàn)代鋼琴慢慢取代了羽管鍵琴，在室內(nèi)樂中鋼琴聲部隨之豐富起來，織體變化也越來越復(fù)雜。

鋼琴與不同管弦樂器合作時(shí)，由于管弦樂發(fā)音方式有很大不同，鋼琴聲部演奏方法有著很大的差異。筆者以普朗克《長笛與鋼琴奏鳴曲》為例，列舉幾個(gè)在平時(shí)實(shí)踐過程中覺得在合作上有難度的部分，分析在這部作品中鋼琴與長笛合作時(shí)涉及到的一些合作技巧難點(diǎn)，并提出相關(guān)解決方法。

（一）旋律聲部的轉(zhuǎn)換

旋律聲部的轉(zhuǎn)換是指旋律由一個(gè)樂器聲部轉(zhuǎn)換到另一個(gè)樂器聲部。

在第三樂章第39至47小節(jié)，長笛首先吹出浪漫的旋律，結(jié)束在小字3組e上時(shí)鋼琴聲部緊接著奏出相同旋律，并且要求接過長笛的音量，盡量彈奏出與長笛相同的悠揚(yáng)浪漫的的音響效果，將旋律線條要清晰地交待出來，到45小節(jié)鋼琴聲部旋律在長音E結(jié)束，此時(shí)長笛繼續(xù)由鋼琴的音量mf漸強(qiáng)到f，二者要做到均衡融合。在平時(shí)練習(xí)中鋼琴演奏者要學(xué)會聽長笛的聲音，熟悉長笛搭檔的氣息處理，在合作時(shí)氣息保持一致。

第二樂章第19至22小節(jié)，旋律在長笛聲部時(shí)，鋼琴右手的中音區(qū)和弦要弱，左手低音聲部要觸鍵深刻來支撐長笛高音旋律，第20小節(jié)鋼琴聲部彈奏與長笛前一小節(jié)相同的旋律，鋼琴旋律線條清晰模仿長笛彈奏，左手負(fù)責(zé)低音聲部的長音和中音聲部和弦，中音聲部要適當(dāng)?shù)妮p。當(dāng)長笛吹長音升F時(shí)，鋼琴聲部這時(shí)要稍微突出。

（二）樂句的同步處理

協(xié)作鋼琴在與長笛合作時(shí)需要更多注意氣息統(tǒng)一，一般鋼琴與長笛合作氣息設(shè)置的位子分為兩大類：一是長笛演奏者生理性換氣，二是為了作品音樂性表達(dá)的音樂性換氣（一般稱為“呼吸”）。長笛演奏者應(yīng)先確定好換氣的位置，并與鋼琴演奏者商量好，在合作演奏過程中鋼琴也要作出相同的氣息處理。

第三樂第175-191小節(jié)是一種舞曲的感覺，鋼琴聲部要顯得活躍，稍微突出中聲部的四分音符，右手高琴聲部要彈奏輕巧靈活。長笛聲部在這部分音符較少，但都是十六分音符，吐音要清晰且靈活輕巧，并且要和鋼琴一起由pp到p再到mf、f直至最后189小節(jié)情緒漲到最高ff。長笛在吹奏顫音時(shí)，鋼琴左手變?yōu)?八度和弦，烘托出熱烈的氣氛，最后落到F音，回到主題旋律。

第三樂章第149-165小節(jié)中，長笛的旋律聲部以4小節(jié)為一個(gè)樂句，三個(gè)樂句中間設(shè)計(jì)換氣，從p逐漸加強(qiáng)到mf直至ff，將音樂推向高潮。鋼琴聲部左手八度和弦和右手和弦始終比長笛部分弱一個(gè)單位，直到161小節(jié)長笛五個(gè)小節(jié)顫音，鋼琴力度也提高到ff。并且在這一部分中，鋼琴八分音符要和長笛十六分音符頭音合上。

第三樂章27、28小節(jié)是兩個(gè)樂段的連接部，有許多樂句開始時(shí)鋼琴聲部的和弦與長笛的音準(zhǔn)確合上，由于第三章是歡快的急板，速度是?=160-168，所以鋼琴與長笛配合起來有一定的難度。長笛要準(zhǔn)確地把握好27小節(jié)鋼琴八分休止符的空拍，在28小節(jié)與鋼琴一起對上第一拍重音。這一部分長笛音符較少，鋼琴要注意重音，帶動(dòng)曲子的情緒，將樂曲帶入小高潮。要求演奏者之間達(dá)成高度的默契，首先長笛演奏者不僅僅需要平時(shí)大量的合作練習(xí)，還需要設(shè)計(jì)一些肢體語言來幫助配合。

四、結(jié)語

綜上所述，室內(nèi)樂二重奏和獨(dú)奏的區(qū)別在于獨(dú)奏只有一個(gè)主角，而室內(nèi)樂二重奏中樂器聲部角色在不停地變動(dòng)，所以在演奏中不僅要了解這首曲子的風(fēng)格和音樂內(nèi)容，還要兩個(gè)樂器配合默契將曲子的旋律線條完美地銜接起來，突出主題內(nèi)容。在重奏中，鋼琴與其他樂器的關(guān)系是相互平等的，且具有一定的獨(dú)立性但又互相融合組成一個(gè)完整的整體。鋼琴在與木管樂器長笛合作演奏時(shí)，與長笛“同呼吸”，配合長笛圓潤飽滿的音色突出豐富的和聲色彩，從而更好地詮釋音樂作品。

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