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一、前言

電力有力地支撐了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展；青年，有力地決定了電力事業(yè)的未來(lái)。發(fā)電企業(yè)如何促進(jìn)青年職工的成長(zhǎng)成才，關(guān)系著發(fā)電企業(yè)明天的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力，也關(guān)系著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的未來(lái)走向。

二、課題研究背景

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善以及電力事業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力必然屬于企業(yè)中充滿著活力的青年，青年將承擔(dān)企業(yè)的未來(lái)。國(guó)電雙遼發(fā)電有限公司在“服務(wù)青年，為企業(yè)儲(chǔ)備人才”的思路指導(dǎo)下，有效實(shí)現(xiàn)了一些實(shí)踐性探索，在青年成長(zhǎng)成才方面取得了一些成效。

三、課題研究方法

為全面掌握青工思想政治工作現(xiàn)狀，積極探索加強(qiáng)助力青工成長(zhǎng)成才的有效途徑，國(guó)電雙遼發(fā)電有限公司堅(jiān)持邊調(diào)研邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊指導(dǎo)的原則，有計(jì)劃地收集、調(diào)查、整理個(gè)案資料，進(jìn)行理性分析。同時(shí)在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，揭示課題內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，上升到理論高度，形成最終調(diào)研成果。

四、青年成長(zhǎng)成才的重要意義

青年作為公司發(fā)展的接班人，其成長(zhǎng)成才是一件關(guān)乎發(fā)電企業(yè)未來(lái)命運(yùn)的大事。在發(fā)電側(cè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，各企業(yè)青年人才儲(chǔ)備更顯得尤為重要。以國(guó)電雙遼發(fā)電有限公司為例：35歲以下的青年職工360人，占全公司員工的38%。這一部分青年的素質(zhì)高低、技能優(yōu)劣決定了雙遼公司發(fā)展的命運(yùn)。

五、青工成長(zhǎng)成才過(guò)程中存在的問(wèn)題和解決措施

為進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新團(tuán)委工作，準(zhǔn)確把握廣大青工思想層面的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題，為青工成長(zhǎng)成才提供有力幫助，2013-2014年，我們通過(guò)“青工思想調(diào)查問(wèn)卷”“網(wǎng)絡(luò)在線調(diào)查”等形式對(duì)青工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)查。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別談話，不難發(fā)現(xiàn)青工群體思想前衛(wèi)，上進(jìn)心強(qiáng)，有主見。同時(shí)，他們渴望提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

為此，該公司為青工成長(zhǎng)成才推出了四道“大餐”：

（一）獨(dú)樹一幟的入廠教育

公司主管領(lǐng)導(dǎo)親自參與廠前教育授課并精心解答新員工提出的各種問(wèn)題，這種“面對(duì)面”式的授課在拉開了新生入廠教育序幕的同時(shí)，使大學(xué)生們初步了解了企業(yè)所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式，成為向新員工傳達(dá)企業(yè)文化、企業(yè)價(jià)值觀的有效載體；同時(shí)又極大地激發(fā)了新員工熱愛(ài)企業(yè)、熱愛(ài)工作的熱情。

（二）貼心周到的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

為實(shí)現(xiàn)公司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求之間的平衡，雙遼公司對(duì)員工職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃管理，把對(duì)青工的負(fù)責(zé)和愛(ài)釋放到對(duì)生產(chǎn)工作骨干的培養(yǎng)和使用力度上。通過(guò)員工自我評(píng)估，自我進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，再通過(guò)組織評(píng)估、組織規(guī)劃和組織培養(yǎng)，把個(gè)人夢(mèng)想同企業(yè)愿景有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為員工提供施展才華的舞臺(tái)，充分體現(xiàn)人為關(guān)懷，形成人才可持續(xù)開發(fā)的梯次隊(duì)伍。

（三）細(xì)致入微的分層次培訓(xùn)

針對(duì)近幾年雙遼公司支援區(qū)域內(nèi)新建電廠以及人員調(diào)出近300名生產(chǎn)、管理骨干的實(shí)際情況，雙遼公司以完善培訓(xùn)體系、健全培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)、加快培訓(xùn)基地建設(shè)，以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)，對(duì)全體青工進(jìn)行多層次、全方位的培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)理念、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法，以崗位練兵、輪崗培訓(xùn)、全能培訓(xùn)、分層次技能培訓(xùn)等活動(dòng)為載體，為員工提供充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提高員工的工作技能。以發(fā)電部為例，2008年以來(lái)，新入廠員工39人，經(jīng)過(guò)分層次培訓(xùn)后，有16人順利升入了更高一級(jí)的崗位；本年度內(nèi)發(fā)電部順利啟停機(jī)組34次，無(wú)一差錯(cuò)。由此我們可以看出，分層次培訓(xùn)在滿足員工基礎(chǔ)通用性工作所要求的“應(yīng)知”“應(yīng)會(huì)”的同時(shí)，培養(yǎng)了員工對(duì)某一設(shè)備或系統(tǒng)的操作或檢修工藝、處理問(wèn)題、解決難點(diǎn)方面的自獨(dú)到能力，實(shí)現(xiàn)“人無(wú)我有，人有我精、人精我全”。

（四）呵護(hù)備至的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

通過(guò)實(shí)施了網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)，基本滿足了不同專業(yè)、不同工種、不同層次青工學(xué)習(xí)的需要，青工可以隨時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué)，培訓(xùn)管理人員也可以實(shí)時(shí)跟蹤統(tǒng)計(jì)員工在線學(xué)習(xí)情況，題庫(kù)組卷及遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)更是為培訓(xùn)管理人員檢驗(yàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果提供便利。

六、企業(yè)和員工實(shí)現(xiàn)雙贏

通過(guò)各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)的開展，雙遼公司在提高青年員工技能和業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，及時(shí)有效地彌補(bǔ)了生產(chǎn)、管理、技術(shù)骨干外流后的不足。一些青年技能員工脫穎而出，成為公司的技術(shù)能手，集團(tuán)公司的技術(shù)專家。如今南方的許多電廠招聘員工時(shí)一聽說(shuō)對(duì)方是雙遼發(fā)電公司的，放心免試，成為雙遼公司的“金字招牌”。

七、制度保障是助推青工成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵

堅(jiān)持把青年人才隊(duì)伍建設(shè)擺在較為重要的位置，并納入企業(yè)“十二五”規(guī)劃。建立健全青年職工技能培訓(xùn)制度，堅(jiān)持技術(shù)工人晉級(jí)培訓(xùn)考核和崗位技術(shù)等級(jí)復(fù)審制度。有針對(duì)性地對(duì)青年人才進(jìn)行分批分期的培訓(xùn)，并實(shí)行參加培訓(xùn)人員的成績(jī)與所在單位績(jī)效掛鉤、與個(gè)人的工資掛鉤等措施，有效地提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效果，形成了有效的培訓(xùn)工作體制和機(jī)制。

八、結(jié)語(yǔ)

在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和電力企業(yè)改革發(fā)展不斷深入的今天，為青年成長(zhǎng)成才服務(wù)是共青團(tuán)工作的重要組成部分。要全面落實(shí)習(xí)近平總書記的“五四”講話精神，以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型青年”為目標(biāo)，引導(dǎo)青年與時(shí)俱進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)“讓企業(yè)成為青年成長(zhǎng)的家園，為青工提供成才的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)青工為發(fā)電企業(yè)奉獻(xiàn)青春的夢(mèng)想?！?/p>