□ 徐宇峰（江蘇農牧科技職業(yè)學院 江蘇 泰州 225300）

1、前言

網球運動在近些年來得到了不斷的發(fā)展，網球運動不斷的走向人們的視野得到人們的廣泛關注，隨著普及程度的日益加深，很多青少年也加入到網球運動中來。在我國的網球運動中普遍存在后備力量不足的問題，對于后備力量的培養(yǎng)需要系統長遠的規(guī)劃，才能保證我國網球事業(yè)更好的發(fā)展。高海霞在《中國網球職業(yè)化改革面臨的路徑依賴及其對策研究》中指出，首先，網球俱樂部有長期的規(guī)劃，這是俱樂部能夠重視后備人才培養(yǎng)并投入大量資金和精力的前提條件。其次，網球俱樂部為后備人才培養(yǎng)在教學、訓練、比賽等方面提供了優(yōu)良的條件，為后備隊員的健康成長提供了保障。

2、研究方法和對象

2.1、研究對象

研究對象為蘇州市青少年網球俱樂部后備人才的培養(yǎng)現狀，以網球項目中的教練員、運動員以及管理人員為調查對象。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過閱讀體育學院圖書館的體育書籍以及其它的網球相關著作，并在互聯網中國知網、首都體育學院論文庫中查閱了相關資源，以及翻看了全國各地有關網球俱樂部的相關法律文件和后備人才培養(yǎng)情況的文獻資料，進而閱讀、研究、借鑒，從而對網球俱樂部后備人才培養(yǎng)進行有效分析和利用，得出了對對網球俱樂部后備人才培養(yǎng)研究的成果。

（2）問卷調查法。

為了更好的開展論文研究，對蘇州市愛之達網球俱樂部的教練員和運動員進行調查問卷，發(fā)放運動員問卷共79份，有效回收問卷79份，有效回收率100%；發(fā)放教練員問卷24份，有效回收問卷24份，有效回收率100%。

（3）觀察分析法。

將蘇州市愛之達網球俱樂部參與的賽事進行觀察，著重觀察后備人才的賽事和日常訓練情況。

（4）邏輯分析法。

在對蘇州市愛之達網球俱樂部后備人才培養(yǎng)調查的研究過程中，采用對比、歸納、演繹、綜合分析法，對所搜集的資料進行邏輯分析進而來了解蘇州市愛之達網球俱樂部梯隊的發(fā)展情況。然后和國內一些網球俱樂部后備人才培養(yǎng)來進行比較，分析出蘇州市愛之達網球俱樂部后備人才培養(yǎng)的一些問題，并針對這些問題來研究對策提出建議，為蘇州市愛之達網球俱樂部的發(fā)展提供理論基礎。

3、研究結果與分析

3.1、蘇州市愛之達網球俱樂部后備人才現狀

表1 運動員年齡結構

運動員年齡結構：通過以上對蘇州市愛之達網球俱樂部后備運動員的調查表1中可以看出14-17歲這個年齡階段是蘇州網球運動項目運動員比較集中的區(qū)間，所占的比例達到了54.4%，其次的年齡階段是11-14歲，所占比例是34.1%，而18歲以上以及11歲以下的運動員之戰(zhàn)此次問卷的7.5%和3.7%。通過研究發(fā)現，蘇州市愛之達網球俱樂部的后備人員的年齡結構不合理，尤其是14歲以下的網球運動員后備人員的培養(yǎng)非常的匱乏，針對這個問題，應該進一步的加強中小學網球運動的引導，根據具體的情況適當的提早青少年網球項目后備人才的訓練年齡，以此來進一步的優(yōu)化蘇州市愛之達網球俱樂部后備運動員的年齡結構。

3.2、蘇州市愛之達網球俱樂部后備人才的訓練動機

動機是促使人從事一件事情的一種行為的念頭，是個體進行的內在過程，是為了實現目的而進行行動的原因，行為是動機的外在表現形式，所以網球運動員的訓練動機直接影響著運動員成績的好壞，針對蘇州市愛之達網球俱樂部后備人才進行動機分析，可以更加全面的了解和提高網球的經濟水平。

表2 運動員參加網球訓練的動機

從被調查的網球運動員的訓練動機表2上來看，可以看出蘇州市愛之達網球俱樂部的青少年運動員積極參加網球訓練的原因出于“學習因素”的占被調查總人數的56.9%，對于網球的訓練最主要的是調動運動員的主觀能動性，興趣是最好的老師，可以保證運動員持之以恒的熱情。除此之外通過以上表格可以分析出有13.9%的運動員的訓練動機是在家長的要求而參與到網球運動訓練中的，訓練熱情也不是很高漲。其中“前途因素”、“其他”因素所占的比例相當，占總調查人數的22.7%，這部分的人對于參與網球運動訓練充滿了不確定性和模糊性，這種動機都不是一個好兆頭。占據比例最少的就是“環(huán)境因素”，比例為8.8%。從調查的中發(fā)現，蘇州市愛之達網球俱樂部中參與網球運動訓練的運動員在訓練動機上存在盲目性和被動性，所以對于運動員要進行適當的引導，提高運動的積極性。

3.3、蘇州市愛之達網球俱樂部后備人才訓練現狀

（1）訓練的時間。

運動員的訓練時間是保障訓練質量的重要因素，每次訓練時間的長短、以及訓練強度的大小都對訓練質量有很直接的影響，制定合理的訓練時間可以更好的激發(fā)運動員的成才的速度。

經過調查發(fā)現蘇州市愛之達網球俱樂部后備人才的每次訓練時間基本上都在2個小時以下，這種訓練時間安排不是一個理想的訓練時間，2個小時以下這個時間段很多運動員剛達到熱身狀態(tài)，剛剛進入最佳的狀態(tài)，這個時候訓練卻很快結束，是非常影響訓練質量的。對于網球運動員來說，最佳的訓練時間應該是每次訓練時間保證3個小時左右，每周訓練時間要保持在5天左右。

（2）訓練保障。

根據對蘇州市愛之達網球俱樂部后備人才訓練條件的調查中發(fā)現有57名的運動員對現有的訓練場地感到非常的滿意，可以滿足訓練需要，占總調查人數的72.2%，其中仍然有22名運動員對場地的器材表示不滿意，認為現在的場地不能夠滿足基本的正常訓練。占總人數的27.8%。從蘇州市網球場地器材的配比度上來看，蘇州市愛之達網球俱樂部的場地還存在著一定的差距，還不能滿足運動員的正常訓練。

（3）比賽情況。

表3 不同年齡運動員每年參賽次數

圖表3是《中國青少年網球訓練教學大綱》中推薦的關于每個年齡階段選手參加比賽的次數情況，不難看出優(yōu)秀選手的比賽能力是在從小到大的不斷比賽中鍛煉出來的。對于網球后備人才的培養(yǎng)上，每次的比賽對于運動員的發(fā)展有著很大的推動作用。通過比賽的不僅可以很好的檢驗運動員的運動效果，還可以反映出運動員的不斷提高的運動能力。通過比賽可以檢測技術的可靠性和有效性，還可以更好的鍛煉運動員的抗壓能力，不斷的提高運動員的水平。

3.4、蘇州市愛之達網球俱樂部后輩人才培養(yǎng)的影響因素

（1）教練員的專業(yè)性。

教練員對于運動員的培養(yǎng)有很大的作用，教練員的運動經歷、執(zhí)教經歷和職稱情況可以反映他的訓練能力、基本理論水平、科研和創(chuàng)新能力，隨著網球運動的不斷發(fā)展，對于教練員的專業(yè)要求越來越高，教練員只有不斷的學習提高自己，才能盡快的適應培養(yǎng)運動員的需要。

表4 教練員的職稱情況表N=24

從上表4中可以看出，初級教練員占總調查人數的百分比為75%，中級教練員2人，占占8.33%，高級教練有4人，占16.67%，職稱的水平偏低。通過訪談得出，阻礙教練員職稱晉升的重要指標有兩個分別是比賽成績和輸送名額。對于比賽成績來說基本上可以完成目標，最主要的就是輸送名額的限制。

（2）教練員的學習情況。

網球的教練員是運動員的學習榜樣，教練員的言行舉止無不影響著運動員的訓練，作為一名優(yōu)秀的教練員要始終讓自己的體能保持在良好的狀態(tài)中，好的專業(yè)素養(yǎng)可以贏得運動員的尊重，讓工作更加的順利。如今社會發(fā)展的速度不斷加快，身為教練人員一定要與時俱進，不斷的增加自己的專業(yè)技能，提高自己的教學能力，不斷的發(fā)現新變化，學習新的網球培養(yǎng)技術。借鑒國內外體育項目成功的經驗，來更好的培養(yǎng)出優(yōu)秀的運動員。

針對教練員的學習愿望和需求，蘇州市愛之達網球俱樂部可以定期的安排教練人員的培訓學習，滿足教練員的需要，其次對于教練員本身來說要養(yǎng)成好的學習習慣，對于網球教練員方面書籍和報刊的閱讀需要進一步加強。隨著網球運動和世界各地的緊密聯系，作為一名優(yōu)秀的教練員還需要掌握好外語，尤其是口語的熟練性，可以更好的了解國外的網球運動情況，進而更好借鑒國外成功的案例，提高訓練的專業(yè)性。

4、結論與建議

4.1、結論

（1）蘇州市愛之達網球俱樂部后備運動員當中對于網球的普及率很低，年齡上發(fā)展不均衡，結構不合理；

（2）后備運動員當中對于網球訓練的動機多元化，一部分的學習動機是因為家長的要求，不能夠更好的調動運動員的積極性，保持訓練的高漲熱情；

（3）教練員主要憑借運動員的比賽成績和自身的經驗來進行訓練，不夠全面性，教練員的自身素質和專業(yè)水平需要不斷提高；

（4）蘇州市愛之達網球俱樂部后備運動員在訓練量以及參賽數量上存在不足，不滿足運動員的成長需要，比賽成績不理想，競技水平需要提高。

4.2、建議

（1）針對于后備運動員的年齡結構以及國外網球運動員年齡階段的訓練情況，可以提前訓練年齡，從而更好的保障運動年限和運動員的運動生涯。另外完善網球項目后備人才培養(yǎng)體制，防止由于管理模式單一而束縛有天賦的運動員；

（2）選擇專業(yè)性比較強的教練人員，積極的組織教練員的培訓和學習，進而更好的激發(fā)后備人員訓練的主觀能動性；

（3）訓練場地以及體育器材的選擇要符合訓練需要，充分滿足網球運動員的訓練時間和訓練強度。