吳佳易
主持人甲:習(xí)近平爺爺說,“人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造”,我們要“從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。
主持人乙:教育家陶行知說,“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦,雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考”。讓我們?cè)谧鲋袑W(xué)、學(xué)中用,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,爭(zhēng)做多姿多彩的“葑溪娃”!
主持人甲:本學(xué)期,我們中隊(duì)里有一些隊(duì)員通過勤勞與創(chuàng)新,被評(píng)為“紅蘋果葑溪娃”。大家能猜到他們是誰嗎?請(qǐng)小隊(duì)長(zhǎng)讀一讀他們的“同伴評(píng)價(jià)”。
(隊(duì)員們根據(jù)“同伴評(píng)價(jià)”中的內(nèi)容猜測(cè)獲獎(jiǎng)的“葑溪娃”)
主持人乙:(出示“葑溪娃”的照片)請(qǐng)大家看看我們身邊的“葑溪娃”,想一想他們獲獎(jiǎng)的原因。
隊(duì)員1:每一名“葑溪娃”都付出了比別人更多的努力。除了完成日常的作業(yè)外,他們還刻苦學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí),積極參加活動(dòng),敢于創(chuàng)新,不怕失敗,我們要向他們學(xué)習(xí)。
主持人甲:這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,請(qǐng)大家總結(jié)一下自己的收獲與成長(zhǎng)。
(隊(duì)員們分小隊(duì)匯報(bào)開展?fàn)幃?dāng)“葑溪娃”系列活動(dòng)的成果)
“快樂研究員小隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng):本學(xué)期,我們小隊(duì)齊心協(xié)力研究當(dāng)季蔬菜、盆栽的種植知識(shí)。下面,讓我們分享一些發(fā)現(xiàn)與收獲。
(“快樂研究員小隊(duì)”的隊(duì)員們介紹在生活中發(fā)現(xiàn)的一種植物——苦菜,講述他們種植苦菜的經(jīng)過,并表演自編的植物兒歌)
“快樂設(shè)計(jì)師小隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng):學(xué)校正在打造一個(gè)15畝的“葑溪耕讀園”。我們小隊(duì)的隊(duì)員們都希望成為“葑溪耕讀園”的快樂設(shè)計(jì)師???,在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好方案了。
(“快樂設(shè)計(jì)師小隊(duì)”的隊(duì)員們出示設(shè)計(jì)圖和活動(dòng)方案)
“快樂勞作者小隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是“小勞動(dòng)模范”。洗衣、洗碗都會(huì)干,掃地、擦窗不落下。我們?cè)趲椭改赋袚?dān)家務(wù)的過程中,還總結(jié)了各種勞動(dòng)“金點(diǎn)子”。
(“快樂勞作者小隊(duì)”的隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)展示快速剝雞蛋的方法)
“快樂抱抱團(tuán)小隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)每名隊(duì)員都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。為了幫助大家培養(yǎng)“小主人”意識(shí),發(fā)現(xiàn)、提升自己的特長(zhǎng),我們小隊(duì)開展了“服務(wù)小超市”活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诟髯缘膷徫簧咸?shí)做好工作。
(“快樂抱抱團(tuán)小隊(duì)”的隊(duì)員們簡(jiǎn)介自己的職務(wù)和工作內(nèi)容:桌椅擺放師、黑板清潔師、凈水大力士……)
主持人甲:我們?cè)跔?zhēng)當(dāng)多姿多彩“葑溪娃”的過程中都付出了努力?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家暢所欲言,說一說自己想成為什么樣的“葑溪娃”呢?
隊(duì)員2:在活動(dòng)中,我們“快樂研究員小隊(duì)”的隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真觀察、用心思考,掌握了許多學(xué)習(xí)方法。我們希望成為“聰慧葑溪娃”。
隊(duì)員3:“快樂勞作者小隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)诩依铩W(xué)校里都十分能干,我推薦他們成為“愛心葑溪娃”。
“快樂研究員小隊(duì)”的隊(duì)員們展示自己的作品
隊(duì)員4:“快樂抱抱團(tuán)小隊(duì)”的隊(duì)員們不怕苦、不怕累,是我們中隊(duì)的服務(wù)標(biāo)兵。我推薦他們成為“活力葑溪娃”。
主持人乙:今天還有很多隊(duì)員沒能與大家分享自己的成果和未來計(jì)劃。沒關(guān)系,現(xiàn)在就請(qǐng)大家在輔導(dǎo)員發(fā)的計(jì)劃表上寫下自己本學(xué)期的收獲、下學(xué)期計(jì)劃,并把它張貼在中隊(duì)角里。讓我們一起分享收獲,也相互督促,實(shí)現(xiàn)新的計(jì)劃!
輔導(dǎo)員:隊(duì)員們,今天的活動(dòng)是一次分享,也是一個(gè)新的起點(diǎn)。希望大家從小學(xué)習(xí)做人,從小學(xué)習(xí)立志,從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造,爭(zhēng)當(dāng)“多姿多彩葑溪娃”!
包紅心
嘉賓點(diǎn)評(píng):
本次活動(dòng)以“多姿多彩葑溪娃”特色爭(zhēng)章活動(dòng)為抓手,鼓勵(lì)隊(duì)員們總結(jié)收獲、確定目標(biāo)、實(shí)施新的行動(dòng)計(jì)劃,爭(zhēng)當(dāng)“多姿多彩葑溪娃”。
活動(dòng)的第一環(huán)節(jié),引導(dǎo)隊(duì)員們以本學(xué)期評(píng)出的“葑溪娃”為榜樣,見賢思齊,暢談感想,明確自己的奮斗方向;在第二環(huán)節(jié),隊(duì)員們以小隊(duì)為單位,交流展示了“爭(zhēng)當(dāng)多姿多彩葑溪娃”系列活動(dòng),分享了活動(dòng)中的快樂與收獲;第三環(huán)節(jié)以“爭(zhēng)章計(jì)劃”為切入點(diǎn),引導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)一步明確目標(biāo),完善行動(dòng)計(jì)劃,增強(qiáng)作為“葑溪娃”的自豪感。
這一活動(dòng)以爭(zhēng)“多姿多彩葑溪娃”校本特色章為依托,從學(xué)習(xí)生活、活動(dòng)體驗(yàn)等具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭(zhēng)章、頒章等靈活多樣的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)來評(píng)價(jià)隊(duì)員們的個(gè)性發(fā)展,激勵(lì)他們不斷“更新”目標(biāo),分享進(jìn)步,體驗(yàn)成功。此舉為隊(duì)員們創(chuàng)造了更多學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),也讓他們的校園生活變得多姿多彩。