福建省安溪縣祥華鄉(xiāng)白玉小學 詹美峰
俗話說,用博愛的心給學生信心和力量。作為小學班主任更應有這樣的愛心,班主任工作應該是最苦最累的工作之一,特別是面對身心未成熟的孩子。然而在班主任工作中,我感覺,有幾分勞累,幾許收獲。經(jīng)過多年的班主任工作經(jīng)歷,我淺談幾點看法:
尊重學生身心的發(fā)展,這是教育成功關(guān)鍵之一。班主任要實時注重學生身心的發(fā)展,這就要熱愛自己的學生,這也是班主任工作順利開展的基礎。班主任要把仁愛形象樹立在學生的心中,就是要讓學生身心從班主任的愛中獲得寄托,要讓每一位學生明白他們在老師的眼里是平等的,沒有高低之分,讓學生的意識得到充分的激發(fā)。還要讓學生明白他們和老師是平等的,老師是他們知識的解惑者,引導者。只有平等的師生關(guān)系,班主任工作才能起到引導教育作用,平等和諧的師生關(guān)系,班主任管理工作才能得心應手。
培養(yǎng)學生成人比成材更重要,只有好成績,沒有身心的健康是不行的。要培養(yǎng)社會主義接班人,讓自己的學生將來能成為國家有用之材,要讓學生從小培養(yǎng)負責任的態(tài)度,在他們知識的成長上培養(yǎng)身心的健康。教育是為社會主義現(xiàn)代化建設服務的,為人民服務,培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,小學生是祖國未來的花朵,習近平總書記的教育強國,科技強國都離不開他們,而要實現(xiàn)國家偉大復興就要從小培養(yǎng)學生的愛國情操,要讓他們知道愛國就要從我們身邊的點滴做起,如愛護集體,保護環(huán)境,節(jié)約用水等等,皆是愛國的行為。這樣,我們的教育目的才能明確,教育的目的才能真正達到。
關(guān)心,是情感激勵的首要因素,要讓班主任工作做到盡職,稱職,就要關(guān)心學生的點點滴滴。在班主任工作中,我們要做小到他們的日常生活,知識掌握,每個孩子都得到關(guān)心幫助,讓他們都能感受到我們的愛。對學生的得與失,冷與暖,好與惡,喜與悲,教師要記在心上。一個班主任要帶好這些孩子,首先要當個守護者,俗話說:一日為師,終身為父,那我們就要對這些小家伙擔負起“父親”的責任,照顧他們的生活起居,身體成長,又要擔負起班主任的職責,傳播知識,做人的道理,使他們心靈上得到成長。還有由于小學生年紀小,閱歷淺,經(jīng)驗少等多種因素,不時會出現(xiàn)或輕或重的錯誤言行,這些在所難免,老師應該允許學生改正錯誤,做到細心,細致,不懈地扶持,相信我們的付出,終將收獲更多的愛。
成功能給我們帶來勇氣和力量,作為班主任要清楚班級里每個學生的性格特點,知道他們的長短處。記得有個學生,書寫潦草,成績平平,在一次畫畫比賽中,他說想?yún)⒓?,我知道這是一次提高他學習水平的機會,極力贊成,沒想到他獲獎了。從此以后,這名學生好像發(fā)現(xiàn)了新大陸,就因為這次的成功,徹底轉(zhuǎn)變了他以往的學習態(tài)度,重拾信心,各方面都得到發(fā)展,學習成績顯著提高。成功的體驗就像催化劑,潛移默化給學生幫助。
孩子的成長離不開學校教育,同時離不開家庭教育,我們努力做到每學期召開一次家長會,反饋學校與家長之間的信息,交流溝通,同時開展形式多樣的活動,在家校之間建立起順暢的交流平臺,爭取每學期每個學生家訪一次。通過活動,讓家長認識到家校配合的重要,學校才能采取正確措施,有針對性地教育,從而獲得最大效果。加強家校溝通,幫助家長提高家教水平,實時了解學生的家校動態(tài),提高教育的有效性。
培養(yǎng)孩子健康的情感,至關(guān)重要。小學生的言行,因為思想,意識的不成熟,所做的事情看起來十分幼稚,作為班主任要處處關(guān)心引導,特別是個別學生思想叛逆,需要我們?nèi)贤ń涣?。也就是孩子的情感要靠教師和家長悉心的培養(yǎng)。
小學生的成長需要我們班主任的關(guān)懷和呵護,讓我們用班主任的愛心托起明天的太陽。