□小錚

“行為銀行”教育實施了一段時間后，女兒有了很大改變，不但變得勤快了，每天能主動幫助我們做事，而且還學(xué)會了節(jié)省。

女兒甜甜小時候是個自控力很差的孩子。剛上小學(xué)一年級時，她做事就愛拖拉。好不容易起床了，她不刷牙，而是先擺弄心愛的毛絨玩具。上學(xué)遲到成了她的家常便飯。

如果這種散漫習(xí)慣長期繼續(xù)下去，對培養(yǎng)她良好的習(xí)慣沒什么好處，于是我另辟蹊徑,在一次家庭會議上，我明確告訴女兒，自己的事情要自己做，而且要改掉做事拖拉的毛病，并且訂下了如下行為條例：

1.每天早上7點(diǎn)10分準(zhǔn)時起床；

2.在20分鐘內(nèi)做好一切上學(xué)的準(zhǔn)備，包括洗漱和吃飯、收拾書包等；

3.每天7點(diǎn)半準(zhǔn)時出門。

我告訴她，如果能按照我訂的行為條例做，我可以獎給她1朵小紅花，積累5朵小紅花可以兌換1元錢。我為這個行為教育命名為“行為銀行”。

女兒是個“小財迷”，一聽有獎勵就來了興趣，樂得眉開眼笑，還手舞足蹈地說：“媽媽真好，從現(xiàn)在開始我要好好表現(xiàn)，一定多多賺錢。”

接下來的日子里，沒想到女兒真的有了很大變化，做事不再拖拖拉拉。有一次，她身體有點(diǎn)不舒服，賴在床上說什么都不起。眼看上學(xué)的時間快要到了，我決定適當(dāng)?shù)卮碳ひ幌屡畠?，于是嘆著氣說：“唉，今天小紅花看來你是得不到了，媽媽省了一元錢?！彼宦牼图绷?，連忙說：“媽媽，我現(xiàn)在就起床。”在“行為銀行”的幫助下，女兒上學(xué)幾乎再也沒有遲到過。我心里感到很欣慰，看來用“行為銀行”的教育方法初戰(zhàn)告捷。

但好景不長，女兒身上的另一個毛病——自私又暴露了出來。一次，我的小侄子到家中做客，我招呼女兒把好吃的東西拿給弟弟，可她說什么都不同意，還振振有詞地說：“我的東西不分給別人，他要吃，媽媽你給他買。”女兒怎么能如此自私呢？這讓我感到很不理解。等小侄子走后，我沒有直接批評她，而是語氣和緩地對女兒說：“寶貝，咱們再來訂一個行為條約吧！以后你要是能幫助同學(xué)一次，或者是有好吃、好玩的主動和同學(xué)、弟弟妹妹們分享，媽媽就獎勵你一面小紅旗，一面小紅旗可以換一元錢。如果做得不好，那小紅旗就不能給你了，你看行嗎？”

女兒同意了。以后我有意識地糾正女兒自私的毛病。每天都問她：“今天有沒有幫助同學(xué)？”女兒便主動說出：“今天我?guī)椭衬惩瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)功課了，還把我?guī)У奶O果分給了她一半。”我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，獎勵她一面小紅旗。在“行為銀行”的幫助下，女兒逐漸改掉了自私的毛病。

初三課業(yè)緊張，女兒去學(xué)校住宿，我每個月給500元零用錢?？伤ㄥX大手大腳，有時候一個月不到，500元就所剩無幾了。我問錢都花在什么地方了，她還理直氣壯地說：“我就是買點(diǎn)好吃的、好玩的，同學(xué)過生日買禮物花了100多元，花這點(diǎn)錢算什么?！笨磥砗⒆邮遣划?dāng)家不知柴米貴??！

我想還是用“行為銀行”來矯正她的行為。那次女兒暑假回來后，我們談了一次，并對這次“行為銀行”做了相應(yīng)規(guī)定：家里每個月還會給她500元的零用錢，不夠用的部分由她幫助父母做事賺錢來解決，比如，掃地一次獎勵1元錢、刷碗獎勵1元、洗衣服獎勵2元……要是到月末她的生活費(fèi)有結(jié)余，我們再獎勵她吃大餐。

實施了一段時間后，女兒有了很大改變，不但變得勤快了，每天還能主動幫助我們做事，而且還學(xué)會了節(jié)省。“行為銀行”教育實施幾年來，女兒改掉了不少壞習(xí)慣，并取得了長足進(jìn)步。我看在眼里，美在心里。