李培平

摘 要：校園足球特色學(xué)校的建設(shè)有利于學(xué)生提高身體素質(zhì)，磨煉意志力，有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校要提高對校園足球活動的重視程度，加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)安全保護(hù)工作，積極營造適宜校園足球發(fā)展的環(huán)境。

關(guān)鍵詞：校園足球；特色學(xué)校；價值；途徑

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）31-0085-01

建設(shè)校園足球特色學(xué)校是時代的需要。體育是教育的重要手段，是學(xué)校教育的重要組成部分。建設(shè)校園足球特色學(xué)校是深化體育教學(xué)、為國家培養(yǎng)足球后備人才的積極舉措，學(xué)校要積極營造校園足球特色文化氛圍，創(chuàng)建足球特色師資隊伍，組織特色足球賽事體系。本文對建設(shè)校園足球特色學(xué)校的價值和途徑進(jìn)行研究。

一、建設(shè)校園足球特色學(xué)校的價值

1.有利于學(xué)生提高身體素質(zhì)，磨煉意志力

學(xué)生處在長身體的階段，足球運動對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)大有益處，能夠促進(jìn)骨骼生長，提高骨骼的抗擊打能力，是一項非常適合強(qiáng)健體魄的體育運動。足球運動是一項充滿競爭且注重合作意識的整體性體育項目，經(jīng)常參加足球訓(xùn)練的學(xué)生在身體協(xié)調(diào)性和靈活性方面都能得到明顯的鍛煉。同時，學(xué)生參加足球運動還可以磨煉意志品質(zhì)，提高自身持久運動的能力。

足球運動不僅對學(xué)生有體能上的鍛煉，強(qiáng)調(diào)技術(shù)競爭、戰(zhàn)術(shù)競爭和團(tuán)隊合作，同時對促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展和心理素質(zhì)提升也有重要意義。足球運動對于學(xué)生的整體連貫性的要求很強(qiáng)，需要整個團(tuán)隊的默契合作，技能訓(xùn)練要求很高，同時還需要隊友們具備冷靜的頭腦和開闊的視野。足球運動中的每一位隊員都要時刻關(guān)注球場上的變化，隨時做出判斷，進(jìn)行積極跑動，努力克服那些不確定的因素，發(fā)揮自身在球隊中的應(yīng)有作用。所以，參加足球運動既是鍛煉身體的過程，又是促進(jìn)思考、開發(fā)智力的過程。

2.有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高

創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。建設(shè)足球特色校園的初衷并不是想讓所有的學(xué)生變成專業(yè)的足球運動員，而是讓他們能夠感受到參與團(tuán)隊運動的精神力量，愛上足球運動，磨煉堅強(qiáng)的意志。同時，足球作為一種對抗性超強(qiáng)的集體競爭項目，需要隊員之間的協(xié)同配合，形成團(tuán)隊合作的意識。另外，足球運動可以使學(xué)生們的競爭意識發(fā)揮到極致，鍛煉學(xué)生接受輸贏、敢于勝利、能吃苦、不怕困難的良好品質(zhì)。

3.有利于青少年足球后備人才的培養(yǎng)

在競技類運動當(dāng)中，優(yōu)秀的運動員大都是從小就打下堅實基礎(chǔ)，才能在后來的運動賽事脫穎而出。足球運動要從小抓起，從青少年抓起，學(xué)校在開展足球特色運動的過程中也為我國將來的足球事業(yè)提供了發(fā)展人才、培養(yǎng)人才的可能。因此，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校為青少年提供了一個開發(fā)自身足球潛力的平臺，有利于青少年足球后備人才的培養(yǎng)。

二、建設(shè)校園足球特色學(xué)校的途徑

1.提高對校園足球活動的重視程度

各個班級要把開展足球活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把足球活動落到實處。學(xué)校每年舉行一次足球文化節(jié)，通過校園足球活動激發(fā)學(xué)生參與體育運動的興趣，吸引學(xué)生主動參與到足球運動中來，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)對校園足球活動的管理和指導(dǎo)

要認(rèn)真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機(jī)構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。

3.加強(qiáng)安全保護(hù)工作

在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作。從足球活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

4.積極營造適宜校園足球發(fā)展的環(huán)境

這方面可以分兩步走：第一步是培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，動員全班學(xué)生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。第二步是發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，強(qiáng)化教學(xué)研究，將足球踢進(jìn)課堂，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強(qiáng)專項身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識；使校級聯(lián)賽、班級聯(lián)賽趨于正規(guī)，校級聯(lián)賽、班級聯(lián)賽水平得到提高。

三、結(jié)束語

建設(shè)校園足球特色學(xué)校不但有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，還可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，釋放自己的學(xué)業(yè)壓力，有利于學(xué)生的身心健康。建設(shè)校園足球特色學(xué)校要重視足球活動的開展，要加強(qiáng)對足球活動的管理和指導(dǎo)，重視安全保護(hù)工作，積極營造適宜校園足球活動的環(huán)境。豐富的足球活動有助于樹立和諧美好的校風(fēng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

參考文獻(xiàn)：

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[2]董眾鳴，柳志剛.上海市校園足球活動開展現(xiàn)狀、存在的問題及建議[J].上海體育學(xué)院學(xué)報，2015（04）.