趙紅英

《明亮的眼睛》娓娓道來、如敘家常：開篇寫主人公雙目失明，父親便是他的眼睛，耐心地教他認(rèn)識水與顏色，讓他擁有對自然的感受力；接著以父親買錯書包這一小波折，打破舒緩的敘事節(jié)奏，為后文巧設(shè)伏筆；故事結(jié)尾情節(jié)急轉(zhuǎn)——父親突然離世，兒子對生活失去信心時卻意外獲知“父親也是雙目失明”這一秘密，給人以強烈的情感沖擊。在那長長的歲月里，盲人父親是怎樣用他的愛心與耐心為兒子的心靈安上眼睛！讀來令人淚奔。

《我愿為你收藏一粒鹽》將事情發(fā)生的時間放在中考前，以教室里靜悄悄的場景拉開故事的序幕，又以教室里的掌聲來做動態(tài)收尾，在看似不經(jīng)意的一靜一動中體現(xiàn)著拳拳師愛——老師怕硌疼學(xué)生，愿為學(xué)生收藏一粒鹽，只為換來學(xué)生改正錯誤的心。

圍繞處置學(xué)生偷拿雜志這一行為而來的沖突，讓日常的校園故事涌動著愛的波濤：從無意中的一瞥，到發(fā)現(xiàn)犯錯的是本班學(xué)生時心里的一緊；接著以大量筆墨展示作者與圖書管理員的語言交鋒，氣氛從緊張到緩和，到沉默之后的哀求，細(xì)節(jié)動人；最后以中考前班會上師生的目光交融來撥動情感的琴弦，叩擊心靈。

這兩個故事都以敘事為主，都抓住語言、內(nèi)心來刻畫人物形象，詮釋著師愛、父愛的內(nèi)涵——那是黑板上被擦去的通告，是小群對紅色的情有獨鐘，更是故事里那一雙雙明亮的“眼睛”。這“眼睛”，一直閃耀在你我的心中。