近年來,臨沂市工業(yè)學(xué)校以創(chuàng)建首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”和首批“山東省示范性學(xué)校建設(shè)”為契機,內(nèi)抓管理,外樹形象,教育教學(xué)改革穩(wěn)步推進,學(xué)生綜合素養(yǎng)教育進一步強化,校企合作逐步深入,信息化建設(shè)逐步推進。學(xué)校各項事業(yè)得到了長足發(fā)展,為省內(nèi)外職業(yè)教育提供了很好的示范和引領(lǐng)作用。
規(guī)范教學(xué)科研管理,教學(xué)科研扎實推進。堅持科研興教、科研促教思想,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)科研理念。完善組織機構(gòu),了解教師在教育教學(xué)中遇到的難點和熱點問題,引領(lǐng)他們進行科研立項與研究。深化國際(地區(qū))交流合作,先后聘請12位德國專家來校指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)。新立教學(xué)改革課題省級10項、市級8項、縣級15項,教改項目省級6項、市級7項、縣級13項順利通過鑒定;獲縣教育科研成果獎9項;教師在各級刊物上發(fā)表論文60余篇。
加強教學(xué)過程管理,教學(xué)常規(guī)得到進一步落實。
依據(jù)規(guī)章制度,嚴(yán)格落實各項教學(xué)常規(guī),加強對系部和教師教學(xué)的全方位管理。不斷深化培養(yǎng)模式改革,實施“質(zhì)量提升工程”。以省示范校建設(shè)為契機,深化校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革,廣泛吸納多方意見,積極構(gòu)建更加貼近企業(yè)需求的課程體系和教學(xué)內(nèi)容,深入推進“行動導(dǎo)向”教學(xué)方法的實施,使專業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實踐結(jié)合得更加緊密。
創(chuàng)新考核評價模式,質(zhì)量評價體系不斷完善。進一步完善《教考分離制度》,修訂《學(xué)生成績考核與管理規(guī)定》,構(gòu)建體現(xiàn)理論文化素養(yǎng)的知識能力評價、體現(xiàn)行為品質(zhì)的德育千分制考核評價、體現(xiàn)實際操作水平的技能考核評價、體現(xiàn)特長與發(fā)展的技藝評價的學(xué)生綜合考核評價體系,提升學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng),積極探索教考分離制度,不斷提高考核評價的準(zhǔn)確度。
開展豐富多彩的教學(xué)活動,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
舉行教學(xué)設(shè)計方案評選、第五屆技能比賽暨展示周、小發(fā)明小創(chuàng)造小制作比賽、“崇尚一技之長 成就大國工匠”主題征文比賽等活動,掀起全校技能大比拼高潮,調(diào)動教師和學(xué)生的積極性。承辦全市數(shù)控、焊接、服裝和車加工四個專業(yè)技能大賽、全省數(shù)控銑項目技能大賽以及全市中職學(xué)校教師信息化教學(xué)說課比賽。近年來,已有10名師生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎,96名師生在山東省職業(yè)院校技能大賽中獲獎,569名師生在臨沂市職業(yè)院校技能大賽中獲獎。在2018年全國職業(yè)院校技能大賽中職組數(shù)控綜合應(yīng)用技術(shù)比賽中,盧言琳、王丁恒、王濤三名同學(xué)不負(fù)眾望,成功斬獲金牌。另外,在全省中職學(xué)校教師信息化教學(xué)說課大賽中我校教師榮獲1個二等獎、2個三等獎。李守貴、張西臣分別被譽為“齊魯名校長”和“齊魯名師”。
堅持“育人為本,德育為先”的教育理念,進一步加強德育管理隊伍建設(shè)。嚴(yán)格落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱(2014年修訂版)》,開足、開齊、開好德育課程。加強學(xué)生心理健康教育,引進2名碩士研究生學(xué)歷心理健康教師,配備9名專兼職心理咨詢師和3名職業(yè)指導(dǎo)師,建設(shè)300多平方米高標(biāo)準(zhǔn)、多功能心理健康服務(wù)中心。
組織舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列文化素養(yǎng)教育活動,大力傳承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。組建醫(yī)學(xué)護理、計算機維護、畜牧養(yǎng)殖、電工電子等學(xué)生專業(yè)服務(wù)社團,深入村居社區(qū)開展志愿服務(wù)實踐活動。重視安全教育,修訂了《學(xué)生安全教育讀本》,將安全教育、職業(yè)規(guī)范教育貫穿于日常教學(xué)、實訓(xùn)全過程。組織開展抗戰(zhàn)紀(jì)念日、網(wǎng)絡(luò)安全教育日等系列活動,學(xué)生的公民意識、社會意識、法律意識和道德意識進一步增強。學(xué)校連續(xù)多年被評為縣德育工作先進集體,市、縣“五四紅旗”團委,全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體,全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地。
高度重視校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合,不斷深化改革人才培養(yǎng)模式。學(xué)校牽頭成立了臨沂市現(xiàn)代制造業(yè)職教集團,并參與了市內(nèi)外12個職教集團。學(xué)校所有專業(yè)成立了由行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員、職業(yè)教育專家、專業(yè)教師組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,構(gòu)建了適合本校實際的校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。目前,學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、軟件與信息服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、學(xué)前教育等6大骨干專業(yè)(群)在讀學(xué)生達到3200人,占學(xué)歷教育在校生的60%以上,服務(wù)于當(dāng)?shù)仄髽I(yè),促進新生勞動力就業(yè),助推當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展。
校企合作育英才,學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量不斷提升。
學(xué)校積極貫徹落實“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”理念,積極開展就業(yè)指導(dǎo),做好畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)及就業(yè)安置工作。充分利用職業(yè)教育宣傳周、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、企業(yè)家進校園、就業(yè)知識講座等活動,讓學(xué)生充分了解就業(yè)形勢,在思想、知識與技能等方面做好充分準(zhǔn)備;積極主動與合作企業(yè)溝通,開拓就業(yè)渠道,開展定向培養(yǎng)和訂單教育,與多家企業(yè)開展深度合作;先后組織50余家企業(yè)來校招聘,為學(xué)生提供更多實習(xí)、就業(yè)渠道;完善畢業(yè)生“就業(yè)承諾”及就業(yè)跟蹤服務(wù)制度;提供頂崗實習(xí)后三年內(nèi)主動跟蹤服務(wù),保證學(xué)生三年內(nèi)隨時回校進行免費技能再提高培訓(xùn)。良好的舉措保證了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量逐步提升,目前,畢業(yè)生平均初次就業(yè)率保持在98%以上,專業(yè)對口率達90%以上,學(xué)校步入了“出口暢,入口旺”的良性發(fā)展快車道。
制訂《臨沂市工業(yè)學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃(2016-2019)》,修訂完善信息化設(shè)備管理制度;校園出口寬帶達到1100M;數(shù)字化圖書館及新購紙質(zhì)圖書已全部完成數(shù)字化編制及上架工作;升級改造學(xué)校數(shù)字化校園平臺,更新網(wǎng)絡(luò)中心機房設(shè)備,逐步實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。制訂《數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)方案》,確定數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)、步驟,組織教師制作、完善與課程配套的PPT課件、電子教案、項目任務(wù)書等數(shù)字化資源,采取購買、合作開發(fā)、共建共享等方式進行教學(xué)軟件、仿真軟件、專業(yè)素材、試題庫等數(shù)字化資源引進,豐富數(shù)字化教學(xué)資源的同時實現(xiàn)分類管理。建立學(xué)校信息中心,開展微課制作、數(shù)字化平臺應(yīng)用的校本培訓(xùn),外派教師20余人次參加各級各類信息化培訓(xùn)和比賽,獲得省信息化教學(xué)比賽1個二等獎、2個三等獎。
在各級政府的關(guān)懷幫助和各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的共同努力下,學(xué)校步入了發(fā)展的快車道,迎來了職業(yè)教育發(fā)展的美好春天。辦學(xué)36年來,學(xué)校共向社會輸送合格畢業(yè)生4.2萬人,短期培訓(xùn)16.8萬人,向高等院校輸送合格新生4300余人。學(xué)校連續(xù)8年在臨沂市職業(yè)院校技能大賽中榮獲團體總分第一名,2014年以來連續(xù)4年在全省職業(yè)院校技能大賽中榮獲中職類學(xué)校團體總分前十名,春季高考本、??七M線率、錄取率連續(xù)15年保持臨沂市同類學(xué)校第一名。