賈國強(qiáng)
11月15日晚7點(diǎn)多,《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》全文發(fā)布。這份文件對學(xué)前教育中部分民辦園過度逐利行為進(jìn)行了規(guī)范。
其中“社會資本不得通過兼并收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體、協(xié)議控制等方式控制國有資產(chǎn)或集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園、非營利性幼兒園”“民辦園一律不準(zhǔn)單獨(dú)或作為一部分資產(chǎn)打包上市”“上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園,不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買營利性幼兒園資產(chǎn)”等規(guī)定,直接劍指最近幾年幼教產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)證券化過快現(xiàn)象。
這個政策沖擊效應(yīng)最先波及在美股上市的幼教類中概股。當(dāng)晚,紅黃藍(lán)教育(RYB)開盤即暴跌30%,兩度觸及熔斷,最終跌幅52.97%,市值蒸發(fā)過半;博實(shí)樂(BEDU)也以大跌16.71%收盤。
11月16日,港股和A股的幼教類上市公司也大跌。天立教育(1773.HK)、楓葉教育(1317.HK)跌幅10%以上;威創(chuàng)股份(002308.SZ)牢牢封死跌停板,三壘股份(002621.SZ)尾盤跌幅近9%。
雖然這些幼教類上市公司跌得很慘,但它們中的不少公司也表態(tài)支持政策。一些業(yè)內(nèi)人士和網(wǎng)友也為這項(xiàng)政策叫好,“教育不能淪為資本賺錢的機(jī)器,還是應(yīng)該堅(jiān)持公益性為主導(dǎo)?!?h3>資本“盛宴”
早在2017年底,紅黃藍(lán)事件之后,《中國經(jīng)濟(jì)周刊》針對幼教產(chǎn)業(yè)資本逐利性和教育公益性之間的沖突做過深入報道:
據(jù)公開數(shù)據(jù),至2016年,民辦幼兒園在校生數(shù)量占比已達(dá)55.23%。而民營幼兒園總量所占比重一直在60%~70%。民辦幼兒園在學(xué)前領(lǐng)域占據(jù)半壁江山。
2016年,《民辦教育促進(jìn)法》進(jìn)行重大修改,將民辦學(xué)校區(qū)分為“營利性學(xué)校”和“非營利性學(xué)?!?。從2016年起,民辦幼兒園可按照公司模式運(yùn)轉(zhuǎn),利潤可分配,可在資本市場進(jìn)行IPO、資產(chǎn)重組等資本運(yùn)作,幼教產(chǎn)業(yè)因此成為一些私募機(jī)構(gòu)、風(fēng)投機(jī)構(gòu)和上市公司的投資和收購標(biāo)的,甚至一些幼教品牌正在成為資本的“盛宴”。
除紅黃藍(lán)在美國上市外,被稱為“幼兒園第一股”的偉才教育于2016年8月在新三板掛牌。該公司采用連鎖經(jīng)營模式,目前累計(jì)擁有加盟幼兒園 433 家。2017年上半年實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入2568萬元,本期毛利率為47.94%。
甚至一些制造業(yè)上市公司通過并購幼兒園品牌,相繼轉(zhuǎn)型幼教領(lǐng)域。例如,威創(chuàng)股份作為一家做大屏幕拼接的企業(yè),在2015年通過業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型進(jìn)軍幼教產(chǎn)業(yè),旗下?lián)碛屑t纓教育和金色搖籃兩家全資子公司。
目前,紅纓教育共有連鎖幼兒園6所,品牌加盟園1400所,悠久聯(lián)盟園2678所。2017年上半年,紅纓教育營業(yè)收入超過1億元,實(shí)現(xiàn)凈利潤2738.78萬元。
金色搖籃共有托管幼兒園19所,加盟幼兒園491所,2017年上半年,金色搖籃實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入8814.20萬元,較上年同期增長89.19%,實(shí)現(xiàn)凈利潤5619.64萬元,較上年同期增長99.52%。
威創(chuàng)股份幼教產(chǎn)業(yè)的毛利率高達(dá)59.66%。
玻璃深加工企業(yè)秀強(qiáng)股份也開始把教育產(chǎn)業(yè)作為其主營業(yè)務(wù)。
據(jù)《中國經(jīng)濟(jì)周刊》記者梳理,幼教類上市公司更多是以加盟園或加盟店方式來擴(kuò)展自身規(guī)模。在加盟模式下,上市公司向加盟方收取一定加盟費(fèi),這種模式也容易大規(guī)模復(fù)制,但雙方并無直接隸屬關(guān)系,一旦加盟方因經(jīng)營不善發(fā)生關(guān)店或跑路,上市公司并不直接承擔(dān)賠償責(zé)任。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,這種模式容易使上市公司坐享利益,卻把責(zé)任推給了社會。
應(yīng)該說,2016年《民辦教育促進(jìn)法》的上述修改,初衷正是為了鼓勵更多社會資金能夠投入到教育中。但顯然,我們對營利性學(xué)校在資本大規(guī)模介入后造成的后果估計(jì)不足。
2017年底,《中國經(jīng)濟(jì)周刊》刊發(fā)評論文章《國民基礎(chǔ)教育不該為資本和股東服務(wù)》,文中分析:
營利教育要向股東負(fù)責(zé),進(jìn)行利潤分配,承受資本壓力。事實(shí)證明,民間資本進(jìn)入幼教領(lǐng)域,雖然家長交了比較高的費(fèi)用,可這些錢最終并沒有用于師資力量的改善,而是變成了股東的利潤,并且,在資本介入后,運(yùn)營者會更關(guān)注盈利問題。而國民基礎(chǔ)教育的目的是整個國民素質(zhì)的保障和提高,不應(yīng)傾向于作為社會少數(shù)成員的股東利益和管理層利益。
問題的關(guān)鍵不在于民辦教育本身,而在于資本的短期逐利性、上市套現(xiàn)沖動和業(yè)績考核要求,與國民基礎(chǔ)教育天生應(yīng)當(dāng)以人為本、善心緩行的初衷是內(nèi)在沖突的。如果營利性幼兒園數(shù)量超過非營利性學(xué)校,而義務(wù)制教育階段最為關(guān)鍵的考試指揮棒也交由營利性學(xué)??刂疲钦麄€國民基礎(chǔ)教育,就是在為資本和少數(shù)人服務(wù)。
文章刊發(fā)后,引起了相關(guān)方面的高度重視。有關(guān)部門積極回應(yīng)了公眾的關(guān)切。
今年8月以來,教育監(jiān)管政策頻頻出臺,特別是司法部發(fā)布的《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例(修訂草案)(送審稿)》(下稱“《送審稿》”),這份文件對教育企業(yè)的并購行為進(jìn)行了限制。
《送審稿》中的第十二條相當(dāng)于限制了民辦教育集團(tuán)未來外延并購的路徑,特別是在非營利性學(xué)校領(lǐng)域的并購,間接限制了其業(yè)績增長速度。在并購受限的情況下,新建及擴(kuò)建學(xué)校又需要2到3年才能實(shí)現(xiàn)盈虧平衡,研究機(jī)構(gòu)初步預(yù)計(jì),條例落實(shí)后,民辦教育業(yè)績增速將下滑40%以上。