@安徽 謝 濤 尚山好

【文題展示】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

現(xiàn)在大街小巷到處都有盲道，但卻很少看到盲人使用。有的盲人說(shuō)：“我愿意使用盲杖，不會(huì)去找盲道走。”這一現(xiàn)象引起了北京外交學(xué)院外交系大三學(xué)生的注意，恰逢“提案中國(guó)·全國(guó)大學(xué)生模擬政協(xié)提案大賽”開(kāi)始了，他們經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)很多盲道存在長(zhǎng)期不合理占用、沒(méi)有行人也鋪盲道等問(wèn)題，寫(xiě)了一份關(guān)于盲道合理化的提案，在27所高校32支代表隊(duì)中脫穎而出獲得冠軍。

讀后，你有何感悟和思考？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文。

要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】

每年的3月，北京都要迎接兩會(huì)的召開(kāi)，而政協(xié)會(huì)議的很多提案都會(huì)涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、民生等多項(xiàng)領(lǐng)域內(nèi)容。這些提案對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、提升百姓生活質(zhì)量無(wú)疑具有重要的積極意義。大學(xué)生模擬政協(xié)提案的比賽，旨在引導(dǎo)青年關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也在投身社會(huì)進(jìn)步發(fā)展事業(yè)等方面起到了很好的示范作用。這則材料的命題意圖既是為了緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，也給同學(xué)們的寫(xiě)作提供了寬泛的立意角度。

基于此，我們大致可以從以下幾個(gè)方面來(lái)構(gòu)思立意：

（1）從大學(xué)生角度看，可以從“學(xué)生或青年人要關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，投入社會(huì)實(shí)踐”等方面立意。

（2）從社會(huì)角度看，可以從“點(diǎn)亮我們對(duì)殘疾人的愛(ài)心‘盲區(qū)’”“尊重每一個(gè)生存在城市中的個(gè)體，增強(qiáng)整個(gè)社會(huì)的文明意識(shí)”等立意。

（3）從城市管理者角度看，不要走形式主義，不要僵化執(zhí)行規(guī)定，做到了“有”，而忽略了“用”，把現(xiàn)有的無(wú)障礙設(shè)施改造好、管理好，讓盲道真正幫“盲”。

（4）從舉辦“提案中國(guó)·全國(guó)大學(xué)生模擬政協(xié)提案大賽”這種活動(dòng)來(lái)看，也很有啟示意義。在各種娛樂(lè)節(jié)目充斥社會(huì)舞臺(tái)的背景下，更多像《朗讀者》這樣高雅的節(jié)目或活動(dòng)的出現(xiàn)，會(huì)使我們的社會(huì)更加明媚和美好。

【學(xué)生佳作】

用人文關(guān)懷呵護(hù)盲人出行之路

安徽省太和中學(xué) 丁堃

北京外交學(xué)院學(xué)生以盲道為切入口在全國(guó)大賽中脫穎而出，引人深思。作為城市文明的縮影，盲道的建設(shè)是人文關(guān)懷與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的體現(xiàn)。但如今，隨意占用、胡亂鋪設(shè)等諸多問(wèn)題正挑動(dòng)社會(huì)的神經(jīng)，考驗(yàn)執(zhí)政者的執(zhí)政能力。盲道合理化，不應(yīng)只是紙上的提案，而應(yīng)落實(shí)在城市建設(shè)中?！咎岢稣擖c(diǎn)：盲道合理化是對(duì)盲人的人文關(guān)懷，是城市文明的縮影?！?/p>

盲道占用，占的不是路，是良心?！都偃缃o我三天光明》一書(shū)讓海倫·凱勒走進(jìn)大眾視野。從中，我們感知到盲人生活的艱辛，體會(huì)到盲人內(nèi)心的苦楚。內(nèi)心的感動(dòng)在心底升華，卻沒(méi)有轉(zhuǎn)化為真切的行動(dòng)。于是，為了一己便利，很多人占用那條為盲人出行而打造的安全路。當(dāng)偶然成為常態(tài)，大眾便會(huì)對(duì)這種不合理的事件熟視無(wú)睹。盲道的占用，暴露的是素質(zhì)，顯現(xiàn)的是良知?！咎岢龇终擖c(diǎn)一。批判占用盲道現(xiàn)象，分析不合理現(xiàn)象的本質(zhì)?！?/p>

盲道亂設(shè)，花的不是錢(qián)，是政府的公信力。盲道建設(shè)首先應(yīng)通盤(pán)考慮，預(yù)先規(guī)劃，尤其是要以法律法規(guī)引導(dǎo)社會(huì)規(guī)范，以便民利民為施政準(zhǔn)則。政府只有在一點(diǎn)一滴的小事規(guī)劃中秉承人文關(guān)懷的理念才能構(gòu)架真正有公信力的政府。雖然“以人為本”作為政府的施政理念早已寫(xiě)入憲法，但在現(xiàn)實(shí)生活中，“以人為本”卻難以得到真正的貫徹。盲道的鋪設(shè)不以便捷盲人群體出行為原則，卻在無(wú)行人的地方鋪設(shè)盲道，又有何實(shí)際效益？盲道反映城市文明，盲道的總長(zhǎng)度不應(yīng)成為政績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)部的優(yōu)化才是真正的評(píng)判準(zhǔn)則?！咎岢龇终擖c(diǎn)二。從材料出發(fā)，論述政府不合理鋪設(shè)盲道的現(xiàn)象?！?/p>

盲道合理化，是文明城市的追求。這需要社會(huì)、政府、公眾等各方面的努力?！爱?dāng)我們心連著心，我們便成了整體。”董卿如是說(shuō)。大眾通過(guò)海倫·凱勒體味盲人朋友的心酸，但最重要的是將這種簡(jiǎn)單的感動(dòng)上升為內(nèi)在自發(fā)的行動(dòng)。“向占用盲道說(shuō)不”“向關(guān)愛(ài)盲人看齊”。白巖松有言：“微是你我，是每一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的微小分子?！鼻嫒f(wàn)眾之力，為盲人朋友營(yíng)造愛(ài)的世界。【提出分論點(diǎn)三。只有多方形成合力，呵護(hù)盲人才能成為現(xiàn)實(shí)中美好的風(fēng)景。】

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。小小的退讓給他人帶來(lái)溫暖，嚴(yán)格的執(zhí)法讓道德的星空閃耀，“以人為本”的施政彰顯人性的關(guān)懷。與此同時(shí)，我們更需“敢為出頭鳥(niǎo)”的擔(dān)當(dāng)，向不合理行為說(shuō)“不”。讓我們一同攜手，呵護(hù)盲人朋友出行的路！【總結(jié)全篇，無(wú)聲的關(guān)懷，勇敢的擔(dān)當(dāng)，社會(huì)的合力必將讓盲道走向合理化?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】

盲人作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，其權(quán)益卻并未得到應(yīng)有的保護(hù)和尊重。基于這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，深度剖析這一問(wèn)題實(shí)質(zhì)。冰凍三尺非一日之寒，問(wèn)題的形成非一時(shí)、一方的力量所致，解決起來(lái)自然需要多方的合力。文章從占道者、規(guī)劃與管理者等角度分別論述，最后指出解決問(wèn)題的方法，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，論述清晰，有理有力！

嘻鋪哈子 化學(xué)課上，老師講解溶劑與溶質(zhì)的關(guān)系：“一定的溶劑只能溶解一定的溶質(zhì)。比如說(shuō)，你吃了一碗飯，又吃了一碗，第三碗吃下去已經(jīng)飽了，你還能吃下去嗎？”有個(gè)學(xué)生提問(wèn)：“還有菜嗎？”