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天文是一門(mén)既古老又常新的學(xué)科，在高中地理教學(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展天文觀測(cè)活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸神秘而浩瀚的星空，能激起學(xué)生的求知欲與探索欲，有利于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。作為地理教師，可以結(jié)合平常的教育教學(xué)工作，開(kāi)展以下幾方面的工作。

一、組建天文社團(tuán)，選拔社團(tuán)骨干

在中學(xué)開(kāi)展天文觀測(cè)活動(dòng)，必須依靠和發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。天文社團(tuán)是開(kāi)展天文觀測(cè)活動(dòng)的重要陣地。地理教師可以先在高一年級(jí)新生中進(jìn)行天文社團(tuán)的宣傳工作，并組織對(duì)天文感興趣的學(xué)生一起學(xué)習(xí)。然后，通過(guò)考核選拔成績(jī)優(yōu)異、有一定天文基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)入天文社團(tuán)。經(jīng)過(guò)高一學(xué)年的學(xué)習(xí)，再篩選出若干名表現(xiàn)突出、責(zé)任心強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膶W(xué)生成為天文社團(tuán)的骨干，充分發(fā)揮他們?cè)谔煳纳鐖F(tuán)中的組織能力和協(xié)調(diào)能力，更好地為各種形式的天文觀測(cè)活動(dòng)和天文競(jìng)賽服務(wù)。

二、建設(shè)天文臺(tái)，完善天文設(shè)備

俗話說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)?？梢园烟煳呐_(tái)的建設(shè)納入校園總體規(guī)劃中。由于天文臺(tái)一般置于樓頂，所以，應(yīng)盡量在校園規(guī)劃初期就進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免教學(xué)樓封頂后帶來(lái)的不便。天文觀測(cè)臺(tái)建設(shè)可分為固定觀測(cè)臺(tái)建設(shè)和移動(dòng)觀測(cè)臺(tái)建設(shè)。資金相對(duì)充足的學(xué)校，可以購(gòu)買(mǎi)大口徑的天文望遠(yuǎn)鏡，置于天文觀測(cè)臺(tái)圓頂，實(shí)現(xiàn)定點(diǎn)觀測(cè)；資金相對(duì)有限的學(xué)校，也可以配置一些小型天文望遠(yuǎn)鏡，同樣有很好的觀測(cè)效果，而且便攜性和移動(dòng)性更好；如果學(xué)校無(wú)法提供支持，教師也可以自行購(gòu)買(mǎi)或指導(dǎo)學(xué)生制作簡(jiǎn)單的天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)實(shí)現(xiàn)天文觀測(cè)。

三、開(kāi)設(shè)天文講座，普及天文知識(shí)

中學(xué)地理教師肩負(fù)著普及天文知識(shí)的責(zé)任，應(yīng)堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展天文知識(shí)講座。地理教研組的教師可以分工協(xié)作，開(kāi)展講座的次數(shù)和時(shí)間可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排來(lái)定。如在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)生相對(duì)課業(yè)壓力較小，可適當(dāng)多開(kāi)展講座，每周一次。到了期中、期末，學(xué)生課業(yè)壓力較大，則可改成每?jī)扇芤淮?。講座時(shí)間可安排在周末的下午或晚上，開(kāi)完講座可直接進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)天文觀測(cè)的指導(dǎo)。具體的天文講座可分成常規(guī)天文知識(shí)講座和重大天文天象講座兩類(lèi)。常規(guī)天文知識(shí)講座主要是幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)天文的基礎(chǔ)知識(shí)，從天球運(yùn)動(dòng)到四季星空，從太陽(yáng)系到銀河系，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。重大天文天象講座則具有很強(qiáng)的時(shí)效性和實(shí)踐性，如日月食、流星雨等，這些天象的公眾關(guān)注度高，應(yīng)提前進(jìn)行宣傳，在天象發(fā)生前組織講座，為天文觀測(cè)做好知識(shí)上和實(shí)踐上的準(zhǔn)備。學(xué)校還可以把天文觀測(cè)作為一門(mén)選修課程安排。

四、開(kāi)展天文觀測(cè)，培養(yǎng)天文人才

每次天文觀測(cè)都能極大地激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神，能培養(yǎng)社長(zhǎng)和社員們的組織能力和協(xié)調(diào)能力。指導(dǎo)教師可以結(jié)合學(xué)期進(jìn)度和學(xué)生業(yè)余時(shí)間狀況進(jìn)行合理安排。常見(jiàn)的觀測(cè)活動(dòng)如下。

1.在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初組織“金秋賞月”活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)學(xué)都在9月初，秋高氣爽，正是進(jìn)行天文觀測(cè)的好時(shí)節(jié)，可以借此組織天文社團(tuán)開(kāi)展面向全校的賞月活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)月球表面的月陸、月海、環(huán)形山等。

2.組織每周末的“月相和星空觀測(cè)”活動(dòng)。利用周末觀測(cè)月相的周期變化和四季星空的斗轉(zhuǎn)星移，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的了解。還可以結(jié)合校園周邊環(huán)境，在保證安全的前提下，把活動(dòng)推廣到校外，組織開(kāi)展“路邊天文夜”活動(dòng)，邀請(qǐng)市民一起觀星賞月，向市民宣傳相關(guān)天文知識(shí)。

3.重點(diǎn)關(guān)注日月食、流星雨及金星凌日等重大天象。這些天象難得一見(jiàn)，非常值得組織全校性的天文觀測(cè)，可以指導(dǎo)天文社團(tuán)的社員自行組裝和調(diào)試天文望遠(yuǎn)鏡，在天象發(fā)生時(shí)通過(guò)天文設(shè)備記錄下美麗的天象。

總之，開(kāi)展天文觀測(cè)活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生對(duì)天文的熱情，做到理論結(jié)合實(shí)際。通過(guò)觀察天象，既學(xué)習(xí)了天文理論知識(shí)，又真正體會(huì)到學(xué)以致用的樂(lè)趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，為學(xué)生打開(kāi)一扇通往宇宙的求知與探索之門(mén)。