親愛(ài)的“老白”：

你好，也許您討厭“老白”這個(gè)稱呼，因?yàn)槟赡苡X(jué)得我這閨女實(shí)在叛逆得到頭了，沒(méi)治了。

也許您一輩子也忘不了我，因?yàn)樵谀且淮笕毫钊祟^疼的調(diào)皮學(xué)生中，一定有我的位置。記得剛上初中，那時(shí)懵懂的心還只知玩耍，那時(shí)您給我的印象是善解人意，現(xiàn)在覺(jué)得那是因?yàn)殂露男暮軉渭儭?/p>

您總是告訴我們可以去找您談心，但大多數(shù)人因?yàn)榭謶峙c不上心把您這句話拋到了腦后。但我覺(jué)得很好奇，總想去您的身邊暢談一番。終于，在好奇心的驅(qū)使下，我與琨姐抱著一顆忐忑的心到了您的辦公室。那次，您很歡迎我們，您讓我們坐下，與我們交換心事，還在電腦上搜出了我所崇拜的偶像的照片。我與琨姐的一副花癡狀毫無(wú)保留地展現(xiàn)在您面前。我無(wú)意中看了您一眼，您也笑了，像個(gè)孩子那樣天真地笑了。

懵懂之后，叛逆也來(lái)得異常地快，我開始調(diào)皮，開始浮躁起來(lái)，當(dāng)然也不止我這樣。面對(duì)一群讓您無(wú)語(yǔ)的搗蛋敢死隊(duì)，您失去了本來(lái)的耐心，對(duì)我們又嚴(yán)肅起來(lái)。在那段記憶里，我覺(jué)得您好可怕，仿佛有一層玻璃罩擋在了您的面前，誰(shuí)都無(wú)法走近您的身旁，更不用說(shuō)走進(jìn)您的心了。您看到一點(diǎn)不順心的事，就到班里破口大罵，我簡(jiǎn)直恨你恨到了骨子里。從那時(shí)起，我發(fā)誓要和您死杠到底。于是我更加調(diào)皮，更加叛逆，也更加恨您，我去辦公室的次數(shù)越來(lái)越多，被叫家長(zhǎng)也成了家常便飯，我成了全體老師眼中的壞孩子。我感覺(jué)這種滋味讓我很榮耀，很自豪。但我也很奇怪，為了在您面前不被抓到把柄，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

到了初三，也許累了，叛逆的時(shí)候比以前少了，您也能靜下心來(lái)好好與我們這些大小孩相處一下，我恨您也沒(méi)有那么強(qiáng)烈了。也曾想好好學(xué)習(xí)，但那只是三分鐘熱度。對(duì)于您，那時(shí)并不清楚是什么感覺(jué)，但有恨交織在里面。因?yàn)槟厥澳托牡臅r(shí)候，總覺(jué)得您多了一絲虛偽。但每次回家時(shí)父母都說(shuō)我在學(xué)校表現(xiàn)好了，越來(lái)越能體諒人了……父母仍然在表?yè)P(yáng)我，我對(duì)您的恨也一點(diǎn)一點(diǎn)從頭腦中溜走了?？晌以谀媲氨憩F(xiàn)得仍然很不服輸，仍然我行我素，但我在同學(xué)面前會(huì)為您辯護(hù)了，說(shuō)好話了。我問(wèn)自己，這是我嗎？沒(méi)錯(cuò)，這是我，也許只是我的性格好強(qiáng)，不愿在您面前低頭認(rèn)錯(cuò)罷了。

得知分班，我原以為我會(huì)高興地與您說(shuō)“拜拜”，但我沒(méi)做到，反而心痛了一下，鼻子酸酸的，無(wú)語(yǔ)凝噎。失去后才會(huì)真正懂得去珍惜和擁有。分班后，后悔已經(jīng)晚了，我曾無(wú)數(shù)次想和你說(shuō)句對(duì)不起，可總是欲言又止。

老白，我覺(jué)得還是這樣稱呼您比較親切些吧，在這里，為我曾經(jīng)的叛逆給您留下的傷痛，和您說(shuō)聲對(duì)不起。同時(shí)，我也想說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)，哪來(lái)恨，也許這才是我心里真正的想法吧！

您曾經(jīng)的調(diào)皮學(xué)生：李玉澤

（指導(dǎo)老師：何修鳳）

創(chuàng)作感言

《寫給老白的留言》是我的課堂作文。初三分班，老師大換，半命題作文“寫給__________的留言”使我的思緒飛揚(yáng)，與老白相處的一幕幕浮現(xiàn)眼前。剛?cè)氤跻粫r(shí)，我調(diào)皮任性，是老白邀我到辦公室談心，他的善解人意與調(diào)皮的微笑讓我記憶尤深。初二時(shí)，我懵懂無(wú)知，開始了青春叛逆，還是老白用他的寬厚仁慈和苦口婆心讓我找回自我。所有與老白的記憶一股腦涌上心頭，我一氣呵成，收筆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)眼睛濕潤(rùn)。寫作就是吾手寫吾口，吾手寫吾心，我以為我做到了。

情深念長(zhǎng)，留言太短

這篇小文，寫一個(gè)叛逆期的女孩子與老師的“斗法”，有點(diǎn)觸動(dòng)我。

親愛(ài)的讀者，現(xiàn)在你還無(wú)法體會(huì)，任何一個(gè)階段都是不可復(fù)制的。但當(dāng)你離開校園，那些校園里的日子一去不復(fù)返時(shí)，你就會(huì)明白，那是多么珍貴的日子，涌上無(wú)數(shù)個(gè)“如果那時(shí)……”的念頭。

自然，調(diào)皮的學(xué)生遇上耐心的老師，結(jié)局總是完美的。叛逆的孩子終將會(huì)明白師長(zhǎng)的一片苦心和教導(dǎo)。

人生之路不可逆行。永遠(yuǎn)保持真誠(chéng)，對(duì)待每一個(gè)人生階段路上的每一個(gè)人吧。（清揚(yáng)）