文/黃玉峰

黃玉峰，復(fù)旦五浦匯實驗學(xué)校校長。

茍日新，日日新，又日新。沒有創(chuàng)新，人類必定會停滯、萎縮。但一切創(chuàng)新都是以傳承為基礎(chǔ)的。

莊子曰：“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負大翼也無力”。沒有傳承的創(chuàng)新，是無源之水，無本之木。

傳承與創(chuàng)新，人文與時尚，道通而為一，并行而不悖。并無主從之分，但有先后之序。譬如建大廈首先必須打基礎(chǔ)。

教育的本質(zhì)是什么？教育的基礎(chǔ)是什么？是前人傳遞下來的文化，是做人的基本原則。教育教育，教育首先是為了育人！

“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，“行有余力，然后學(xué)文”。

教育的目的是為了養(yǎng)成君子，教育是“成己之學(xué)”。 這是中國教育的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。打下做人的基礎(chǔ)，發(fā)掘內(nèi)心的良知，這是教育的最基礎(chǔ)的東西。而這一切都應(yīng)該在中小學(xué)階段完成。

可惜，這個優(yōu)良傳統(tǒng)從五四以后逐漸異化，到今天已經(jīng)被徹底拋棄了。教育完全成了急功近利的工具。從幼兒園開始就加入了你爭我搶的大軍！教育成了你死我活廝殺的戰(zhàn)場！“不要輸在起跑線上”成了最嘹亮的口號，功利主義成了所有教育行為的出發(fā)點！

近幾年來，又出現(xiàn)了“刷題”“學(xué)霸”這些時尚又可怕的新名詞，把分數(shù)高的稱作學(xué)霸，把成績差的叫作學(xué)渣！人們唯刷題是務(wù)，以做學(xué)霸為榮?；A(chǔ)教育界已經(jīng)失去了最基本的是非判斷。這不是教育的創(chuàng)新，這是教育的墮落！

習(xí)題是用來啟發(fā)思考的，怎么能刷？讀書是為了做人的，怎么能去做霸！

我們要做“學(xué)人”，不要做“學(xué)霸”！我們要把“人”找回來。