在知識信息的時(shí)代，隨著科技的發(fā)展，媒體發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)有兩大視覺媒體，印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網(wǎng)媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達(dá)信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的，達(dá)到促銷、展示、認(rèn)知等作用。隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)與傳播技術(shù)的迅速發(fā)展，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作為一種特殊的藝術(shù)形態(tài)，在社會生也活中的影響也越來越大。

在信息化高速發(fā)展的今天，人們每天通過電視、廣播、報(bào)紙、海報(bào)和郵件等傳播途徑接受的信息，相當(dāng)于174份報(bào)紙，這個(gè)數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于過去。而根據(jù)研究表明：人的大腦每天通過五種感官接受外部信息的比例分別為：味覺1%，觸覺1.5%，嗅覺3.5%，聽覺11%，以及視覺83%。由此可見視覺的接受量占比其他幾項(xiàng)加起來總和都多。所以，當(dāng)我們想更快速有效地傳遞信息時(shí)，把信息轉(zhuǎn)化為視覺可見就顯得尤為重要。而在很早以前，人們就已經(jīng)把這些方法應(yīng)用在了傳統(tǒng)內(nèi)容上，例如時(shí)鐘、信件、書籍、視覺導(dǎo)向系統(tǒng)等。

在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師使設(shè)計(jì)在功能完備的前提下實(shí)現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值、商業(yè)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，更要從為人設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，把人的感覺，心理，情感放在首位，滿足人類高級的精神需要、協(xié)調(diào)和平衡情感，既滿足人們的心理感受，從而使設(shè)計(jì)作品更快更好更有效地傳達(dá)信息。

可視化（VisuaIization）是利用計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和圖像處理技術(shù)，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖形或圖像在屏幕上顯示出來，再進(jìn)行交互處理的理論、方法和技術(shù)。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來意味著我們必須迅速掌握分析數(shù)據(jù)的能力。信息可視化作為這一時(shí)代的產(chǎn)物，將提高人們獲取信息的準(zhǔn)確性與有效性，而優(yōu)良的視覺設(shè)計(jì)將會在傳達(dá)信息的同時(shí)滿足人們?nèi)找嬖黾拥膶徝佬枨蟆？梢暬軐⒉豢梢姷臄?shù)據(jù)現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為可見的圖形符號，能將錯(cuò)綜復(fù)雜、看起來沒法解釋和關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，建立起聯(lián)系和關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律和特征，獲得更有商業(yè)價(jià)值的洞見和價(jià)值。

數(shù)據(jù)可視化和信息可視化都是可視化的一種方式，數(shù)據(jù)可視化將數(shù)據(jù)庫中每一個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)作為單個(gè)圖元元素表示，大量的數(shù)據(jù)集構(gòu)成數(shù)據(jù)圖像，同時(shí)將數(shù)據(jù)的各個(gè)屬性值以多維數(shù)據(jù)的形式表示，可以從不同的維度觀察數(shù)據(jù)，從而對數(shù)據(jù)進(jìn)行更深入的觀察和分析。信息可視化，旨在把數(shù)據(jù)資料以視覺化的方式表現(xiàn)出。信息可視化是一種將數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)結(jié)合起來的圖片，有利于個(gè)人或組織簡短有效地向受眾傳播信息的數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式。

當(dāng)今，視覺傳達(dá)的方式變得越來越復(fù)雜和發(fā)達(dá)，設(shè)計(jì)師在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分考慮受眾群體的視覺心理，清醒地認(rèn)識到信息接受者不是機(jī)械的、被動的受納器，而是一個(gè)具有積極主動的內(nèi)驅(qū)力的主體，只有在充分理解和掌握有關(guān)視覺心理的知識之后，才能更好地在更大的范圍內(nèi)發(fā)揮各種現(xiàn)代制作技術(shù)的優(yōu)勢。

可以說，時(shí)代對設(shè)計(jì)師提出了駕馭可視化的技術(shù)手段和實(shí)現(xiàn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的藝術(shù)價(jià)值、商業(yè)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值的雙重要求。