崔平麗

摘要：隨著科學技術的不斷進步，高校信息化建設已經得到了很大的提高。高校管理從傳統(tǒng)模式轉變?yōu)榛ヂ摼W模式，充分利用了虛擬現實、物聯網、云計算和大數據的技術優(yōu)勢，在高校的管理中得到廣泛應用。他們?yōu)楦咝＝⑵鹆艘惶淄暾母咝Ｖ腔巯到y(tǒng)。移動智慧校園作為未來校園管理的新模式，值得我們進一步探索和完善。本文通過分析高校智慧校園系統(tǒng)的現狀和問題，為高校建設智慧校園系統(tǒng)提出了幾點建議，希望對大家有所幫助。

關鍵詞：智慧校園 物聯網 管理信息 信息建設

中圖分類號：TP399 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）16-0182-02

高校智慧校園是高校信息化程度的高級階段，是對校園數字化的升級版本，智慧校園容入了移動互聯網、物聯網、云計算、云存儲等新的互聯技術。多方面掌控校園中的物理硬件設施，可以通過這些智能設備實時了解師生間的狀態(tài)，譬如學習狀態(tài)，老師的工作狀態(tài)，以及教師與學生互動的場景信息，學生與學生之間的交流都可以通過校園內的智慧系統(tǒng)來完成。以此來建設一個舒適快捷的高校校園環(huán)境，也從另一方面改變了傳統(tǒng)的師生交流方式，利用高科技手段營造出更加和諧向上的現代化智慧校園。

一、我國智慧校園的發(fā)展現狀

（1）高校內部信息不透明，導致信息孤立。高校發(fā)展信息化辦公主要為了便于學校統(tǒng)籌管理學校內部不同部門，先建立內部網絡互通，將學校中的工作人員、學校財務、校園設施通過網絡結合在一起形成應用網絡系統(tǒng)。但是在多年來的信息化建設過程中，存在的問題也愈加突出。隨著信息化建設的不斷深入，信息愈加孤立分散。主要體現在信息分散、校園內的各類資源無法分享，有效資源信息化碎片嚴重，網絡中的各個部門無法做到實施有效的溝通，造成了這一很尷尬的局面。信息系統(tǒng)不能有效地連接在一起運作，造成嚴重的資源浪費，對信息的獲取、分析、整合造成了嚴重影響，同時也降低了大家的工作效率，教育資源無法應用校園智慧系統(tǒng)進行優(yōu)化處理，數據龐大而系統(tǒng)無法滿足承載?？梢姡畔⒌姆稚⒐铝⒁呀泧乐赜绊懙搅烁咝Ｐ畔⒒ㄔO的進程，也是我們急切需要解決的問題。

（2）平臺建設應從實際出發(fā)，提高用戶互動性。高校信息化平臺的建設主要是為了校園內部各部門之間有效協作，是學生與老師、學生與學生之間信息交流的平臺，在教師發(fā)布相關學習通知時，學生可以通過網絡平臺作出相應回復。但是現在的校園系統(tǒng)只不過是簡簡單單的一個信息發(fā)布系統(tǒng)，根本就沒有把學生響應作為必需的模塊設計到系統(tǒng)當中。所以，我們在設計信息發(fā)布平臺時應該考慮到學生們的實際需求，根據相關需求對信息發(fā)布系統(tǒng)進行升級改造。通過加入學生響應模塊，可以幫助學校了解學生們的想法，收集學生對學校的意見，幫助我們改善校園環(huán)境，有助于我們更好地幫助學生成長。在校園信息服務平臺建設中，我們不能僅限于本校的資訊信息，應該著眼于全國校園資訊，便于開闊本校學生視野。

我們對一些高校的調查表明，校園服務平臺的建設僅限于網站建設，大多數高校網站欄目的設置也大同小異，基本涵蓋了就業(yè)、考研、圖書館、校園介紹、校園資訊等等，很少有高校會根據本校教育特色進行欄目設置，最大的共同點都是官方色彩濃郁，所涵蓋的內容相對單一，欄目設置不夠靈活，用戶界面體驗效果差，網站互動性較差等諸多問題，導致很少有學生愿意自主訪問本校網站進行相關信息查詢。

（3）信息平臺的設計沒有針對性。近幾年來，高校信息平臺的開發(fā)出現一個共同的發(fā)展趨勢，多數高校都傾向于購買成套軟件產品，同時對本校信息化建設采用外包以及合作開發(fā)的方式進行建設。高校信息化平臺建設完成以后，本校不會培養(yǎng)專門人員維護工作。而是選擇了與第三方企業(yè)進行信息化平臺的售后維護工作，經過一段時間與第三方維護企業(yè)的合作，出現了很多問題。主要問題是第三方企業(yè)無法完成學校要求的進一步功能拓展。使高校的信息化水平得不到提高。大多數高校選擇購買成套軟件來進行信息化建設，導致很多學校的信息化系統(tǒng)大同小異功能相同，但每個學校都會有每個學校的特點和對系統(tǒng)的不同要求，所以只能要求企業(yè)對系統(tǒng)進行反復修改，可企業(yè)畢竟是企業(yè)，對高校內部管理和服務體系不會有很深的了解，設計出來的校園系統(tǒng)沒有針對性，過于盲目，這無形中增加了企業(yè)的成本，最終也沒有達到高校對系統(tǒng)的要求。

（4）高校內外服務不完善弊端多。目前，高校信息化建設中內部信息服務功能還比較薄弱，在校園中得不到學生的認可。沒有完善的銷售和經營策略是主要短板，在對學生走訪調查中我們發(fā)現，學生們苛求的是外部市場所提供的服務，但是外部市場所提供的服務又存在很多弊端。在校園兼職平臺的調查中，很多同學擔心外部服務平臺欺騙他們，但是學校的內部服務又無法向在校學生提供此類信息，所以說這一功能是我們急需來完善的。

二、對高校智能校園信息平臺建設的建議

（1）加速完成信息化建設中的功能設置。加速開發(fā)手機應用App程序，程序應考慮融入社交等功能。便于師生之間的實時交流，深度定制相關功能模塊，建立信息查詢系統(tǒng)、生活服務系統(tǒng)、學生求助系統(tǒng)、圖書館查詢系統(tǒng)等基本服務功能，并且與校園的設施進行互聯網連接，豐富App的趣味性和功能性。為了增加App程序的用戶黏合度，我們應該主要優(yōu)化和處理用戶功能模塊，現在的手機大多數都有NFC功能，可以通過NFC建立校園無障礙通行，包括食堂、宿舍、圖書館都可以進行App的NFC應用。同時對用戶信息進行完善，用戶可以用標簽標注個人愛好與其他同校學生進行交流。

（2）應用大數據挖掘，進行精準推送。在信息高速發(fā)展的今天，不管是在社會上還是在校園內，大家都在追求個性，都越來越看重以人為本這一理念。在App設計中就是要以用戶為中心，根據用戶的合理要求對程序進行完善。認真分析每一條用戶反饋意見聽取用戶意見，結合實際情況創(chuàng)造有個人性格、又有特色的互動性平臺，以此來吸引我們的注冊用戶。通過注冊用戶的使用，運用大數據挖掘技術做個性化信息推送。根據今日頭條的相關技術文檔介紹，我們可以發(fā)現今日頭條的個性化信息推送是十分成功的，我們可以對其予以借鑒。為注冊用戶提供更加個性化的信息推送，讓信息的推送更加靈活便捷。通過這種方式的推送，可以最大限度消除注冊用戶的被強迫感。

強化注冊用戶信息訂閱功能，當用戶對某一類信息感興趣時，可以根據喜好進行訂閱。大數據系統(tǒng)會根據會員的選擇進行有效推送，這樣可以達到十分精準的信息推送，同時又可以掌握用戶群體的真實需求，可以對數據進行整理分析，為不同人群制定相關信息推送。最終，我們可以達到根據用戶在不同地點和場合進行相關信息推送，使信息的推送更具人性化和個性化。

（3）增加對移動端技術投入?？萍几咚侔l(fā)展，手機的小型化和輕便性得到越來越多人的肯定，手機擁有電腦所不具備的特性，由于傳統(tǒng)模式下的互聯網已經不能適應新的時代發(fā)展，新的移動解決方案便孕育而生。移動端高校智慧校園系統(tǒng)將成為未來各大高校信息化建設的最佳解決方案。

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責任編輯：于蕾