李云

《去年的樹》寫出了一棵樹變成火柴的歷程，《那一定會很好》寫出了一粒種子變成木地板的歷程。兩個歷程，前者是被動接受，后者是主動改變，雖只是一字之別，但帶來的體驗卻相差很遠。

我們先來看《去年的樹》中的那一棵樹?！耙豢脴浜鸵恢圾B兒是好朋友。鳥兒在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱?！睒浜网B兒是好朋友，它們有著快樂的生活，還有著美好的約定。顯然，樹是不想去改變自己的。然而，樹不能主宰自己的命運，它先是被伐木工人砍倒，然后拉到工廠被切成細條兒，做成火柴，最后被點燃。這樣一系列的改變，最終使樹不僅失去原來聽鳥兒唱歌的美好生活，更失去鳥兒這樣相依相伴的好朋友。最終的最終樹化為了灰燼，連自己也失去了。這改變的歷程對樹來說，自然是難過的，傷心的。

我們再來看《那一定會很好》中那一粒種子。它每一次改變前都是因為不滿意自身的現(xiàn)狀。我們先來看它的第一次改變，它“被泥土緊緊包裹著”，“不得不把身子縮成一團”，這樣的狀態(tài)給種子帶來了“真難受”的感覺，這使它產(chǎn)生了主動改變的想法：“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好?！倍恳淮畏e極主動的改變后，都達到了它的“那一定會很好”的預(yù)期目標，所以，每一次改變后，它都會過上一段特別舒心又舒服的日子。而隨著一天一天的飛逝，它會對自身狀況產(chǎn)生新的不滿意，這新的不滿意又促使它有了再次去改變的想法，在他人的幫助下，它的預(yù)期目標再次達到。從樹到手推車到椅子再到木地板，可以說，一粒種子是快樂地在成長，它在快樂中滿足著，在滿足中幸福著。

主動成長與被動成長，差別原來這樣大??！

閱讀小練習(xí)

《去年的樹》《那一定會很好》課堂檢測

1.寫出下列詞語的反義詞

簡單— （ ）

寒冷— （ ）

融化— （ ）

難受— （ ）

高大— （ ）

調(diào)皮— （ ）

2.填寫合適的量詞

一（ ）樹 一（ ）鳥兒

一（ ）煤油燈 一（ ）燈

一（ ）大象 一（ ）電視機

一（ ）歌 一（ ）原野

3.照樣子寫一寫

高大的（ ）

調(diào)皮的（ ）

小小的（ ）

年輕的（ ）

4.課文梳理

（1）你想對《去年的樹》中那只鳥兒說什么？

（2）《那一定會很好》介紹了一粒種子經(jīng)過_____、_____、_____、_____的一段歷程。