□(南方科技大學(xué) 廣東深圳518055)
2012年財政部發(fā)布了《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》(財會[2012]21號),要求各行政事業(yè)單位自2014年起全面實施內(nèi)部控制制度,2015年財政部又下發(fā)了《關(guān)于全面推進行政事業(yè)單位內(nèi)部控制建設(shè)的指導(dǎo)意見》(財會[2015]24號),規(guī)定行政事業(yè)單位應(yīng)當按照黨的十八屆四中全會關(guān)于強化內(nèi)部控制的精神和《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》的具體要求,全面建設(shè)有效實施內(nèi)部控制,確保內(nèi)部控制覆蓋單位經(jīng)濟和業(yè)務(wù)活動的全范圍,貫穿內(nèi)部權(quán)力運行的決策、執(zhí)行和監(jiān)督全過程,規(guī)范單位內(nèi)部多層級的全體人員。各單位要以規(guī)范單位經(jīng)濟和業(yè)務(wù)活動有序運行為主線,以內(nèi)部控制量化評價為導(dǎo)向,以信息系統(tǒng)為支撐,突出規(guī)范重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的經(jīng)濟和業(yè)務(wù)活動運行過程、制約措施,逐步將控制對象從經(jīng)濟活動層面拓展到全部業(yè)務(wù)活動和內(nèi)部權(quán)力運行。
近年來,我國高等教育改革不斷深化,在“由大向強”的發(fā)展過程中,理順高校內(nèi)外部關(guān)系,完善高校內(nèi)外部治理結(jié)構(gòu),提升高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè),將成為我國高校的重要任務(wù)。然而從目前的情況看,高校各類經(jīng)濟案件時有發(fā)生,涉案問題不僅發(fā)生在財務(wù)、采購、基建、科研領(lǐng)域,還涉及人事、學(xué)工、招生等部門,因此全面推進并不斷健全完善內(nèi)控體系,依法治校,將成為我國高校的重要課題。
南方科技大學(xué)(以下簡稱南科大)是一所新型大學(xué),肩負著為我國高等教育改革發(fā)揮先導(dǎo)和示范作用、探索建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的使命,并致力于服務(wù)粵港澳大灣區(qū)及創(chuàng)新型國家建設(shè)。近年來,針對內(nèi)部管理中存在的過度追求高效和個性而忽視合規(guī)性、管理機制跟不上實際管控需求、管控手段落后、未能實現(xiàn)智能化管理等問題,按照全面性、重要性、制衡性、適應(yīng)性內(nèi)控建設(shè)原則,南科大確立了以迅速建成國際化高水平研究性大學(xué)、建成中國重大科學(xué)技術(shù)研究與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地為目標,構(gòu)建持續(xù)優(yōu)化設(shè)計-運行規(guī)范報賬-診斷與監(jiān)督三大內(nèi)控體系,并通過完善預(yù)算績效評價管理和強化內(nèi)控信息化管理機制,實現(xiàn)智能化管理,保證資金使用合規(guī)、高質(zhì)高效,為內(nèi)控管理體系建設(shè)提供驅(qū)動力和效率保障。經(jīng)過兩年的實踐,取得了以下成效。
(一)變“要我控”為“我要控”。隨著國家及教育領(lǐng)域的內(nèi)控要求逐步明確,內(nèi)控工作的重要性不斷強化,內(nèi)控已成為國內(nèi)各高校亟待完成的重要工作。南科大不斷推動內(nèi)部控制管理體系的建設(shè)和完善,實行“學(xué)校一把手工程”,在校主要領(lǐng)導(dǎo)親自推動下,各級行政管理人員對內(nèi)部控制的理解逐漸深入,內(nèi)控意識及內(nèi)控工作主動性逐漸增強,逐步提升了內(nèi)控主動性,有力推動了各院系部門內(nèi)控工作的進展,校基建辦、學(xué)工部、物理系等均自發(fā)組織開展了部門級的內(nèi)控工作,發(fā)布了相關(guān)制度規(guī)范,充實了內(nèi)部控制管理體系,細化了院系部門層面的內(nèi)控風險管理。
(二)變“小內(nèi)控”為“大內(nèi)控”。南科大內(nèi)部控制體系主要覆蓋了預(yù)算、收支、采購、資產(chǎn)、合同、基建六大經(jīng)濟活動。在經(jīng)濟活動的內(nèi)部管理制度及風險防控機制初步設(shè)立推行后,內(nèi)控工作逐步向業(yè)務(wù)活動延伸推進??蒲泄芾砘顒?、學(xué)工部的學(xué)生工作、食堂的運行管理、校辦企業(yè)的監(jiān)督等業(yè)務(wù)領(lǐng)域的內(nèi)控嘗試,都成為業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)控制度建設(shè)的突破性實踐,也標志著內(nèi)控體系建設(shè)由局限于經(jīng)濟活動的 “小內(nèi)控”轉(zhuǎn)向業(yè)務(wù)、經(jīng)濟全覆蓋的“大內(nèi)控”。
(三)化“粗內(nèi)控”為“細內(nèi)控”。內(nèi)控體系由粗到細,是內(nèi)控管理機制具體落實的重要途徑,也是學(xué)校實現(xiàn)責任細化管理的重要前提。為從多維度多深度建立內(nèi)控體系,南科大狠抓多項規(guī)章制度的建設(shè),以財務(wù)管理為例,制定了財務(wù)管理辦法,明確了經(jīng)費申請、審批等管理要求,相繼發(fā)布了涉及公務(wù)接待、勞務(wù)費管理、國內(nèi)差旅費管理等一系列經(jīng)費管理規(guī)定。2016年,學(xué)校還發(fā)布了《財務(wù)工作手冊》,對全校20項經(jīng)費開支的定義、范圍、標準、歸口管理部門、審批程序、所需單據(jù)、制度依據(jù)等進行明確,進一步細化了財務(wù)各方面工作要求。再以組織形式為例,建立了以校領(lǐng)導(dǎo)負總責,財務(wù)部、紀檢監(jiān)察(法務(wù)審計)室等相關(guān)業(yè)務(wù)部門組成的內(nèi)控管理機構(gòu),多院系部門、校辦企業(yè)作為內(nèi)控執(zhí)行機構(gòu),明確各自職責,細化人員分工,確保內(nèi)控工作執(zhí)行有序,高效流轉(zhuǎn)。
(四)為科研與教學(xué)管理建立風險防控墻。南科大的創(chuàng)新性科研有別于其他傳統(tǒng)學(xué)校,管理上存在制度依據(jù)缺乏、管理機制無可借鑒的問題,經(jīng)過近兩年的內(nèi)控實踐,結(jié)合學(xué)校實際,已初步形成符合自身發(fā)展的教學(xué)與科研的管理模式與規(guī)范,同時,科學(xué)合理的內(nèi)控體系也為業(yè)務(wù)工作的開展提供了高效有力的支撐。
(五)為實現(xiàn)智能化風險防控循環(huán)機制奠定基礎(chǔ)。目前南科大的資金、資產(chǎn)管理均通過信息化進行全面管控,已建立OA系統(tǒng)、財務(wù)辦公平臺、項目庫管理系統(tǒng)以及資產(chǎn)管理系統(tǒng),對公文流轉(zhuǎn)、采購申請、合同備案、國內(nèi)外出差、用車申請、接待申請、會議申請、財務(wù)報銷、勞務(wù)費申領(lǐng)、預(yù)算資金、資產(chǎn)管理等多項業(yè)務(wù)已采用信息化管理手段,實現(xiàn)管控自動化,極大提高了管理效率,釋放了管理成本。接下來將通過信息系統(tǒng)進行進一步關(guān)聯(lián)整合,利用大數(shù)據(jù)技術(shù)支撐、業(yè)務(wù)精準識別等功能,建立內(nèi)控智能化管理機制,而現(xiàn)行的系統(tǒng)將為后期智能化的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
通過南科大近兩年的內(nèi)控制度實踐經(jīng)驗,筆者認為高校在加強內(nèi)控制度建設(shè)方面應(yīng)重點關(guān)注以下幾個核心問題:
(一)風險評估機制。部分高校由于尚未建立長期的風險評估機制,導(dǎo)致無法及時識別、分析單位經(jīng)濟活動決策和執(zhí)行中可能存在的風險,并提前做好應(yīng)對。
(二)權(quán)力運行監(jiān)督機制。部分高校在權(quán)力運行和經(jīng)濟活動管控中自身內(nèi)部審計、紀檢監(jiān)察機制薄弱,即使在已建立內(nèi)部審計部門的高校中,也一定程度上存在獨立性不夠的問題,監(jiān)督僅停留在一般經(jīng)濟事項上,缺乏對單位內(nèi)控制度健全性的監(jiān)督評價。
(三)組織及業(yè)務(wù)流程再造。部分高校未對組織及業(yè)務(wù)流程進行精確梳理、再造并編制流程圖,單位內(nèi)部流程控制較弱。在實際工作中,由于未及時根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化對單位組織及業(yè)務(wù)流程進行再造,將會直接影響單位多項經(jīng)濟及業(yè)務(wù)活動運行效率,降低單位公共服務(wù)的水平和滿意度。
(四)內(nèi)部管理制度建設(shè)。部分高校內(nèi)控制度尚不完善,導(dǎo)致單位人員在實際操作中無據(jù)可依,無章可循,有憑個人經(jīng)驗或口頭不成文的規(guī)定做事的現(xiàn)象,造成管理不嚴謹,隨意性大,直接影響經(jīng)濟活動的管控效果。
(五)內(nèi)控管理信息化。部分高校內(nèi)控管理信息系統(tǒng)建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,資金投入不足,內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督管理存在盲區(qū),與上級監(jiān)管部門之間信息不對稱,難以實現(xiàn)對預(yù)算執(zhí)行情況的有效監(jiān)控。
(六)合同管理與控制。突出表現(xiàn)在未明確合同歸口管理部門,合同檔案未實現(xiàn)歸口管理,對合同事前審查和履行檢查重視不夠,導(dǎo)致學(xué)校難以掌握合同簽訂、履行的整體情況,或簽訂的合同不嚴謹,在增大單位承擔經(jīng)濟損失風險的同時,也加大了預(yù)算執(zhí)行的難度。
(一)健全單位內(nèi)部控制風險評估機制,全面開展內(nèi)部控制風險評估工作。進一步明確學(xué)校內(nèi)部控制風險評估的責任主體,建立風險評估制度和流程手冊,通過規(guī)范風險評估工作的職責分工、授權(quán)審批、開展頻率、工作程序、成果交付等內(nèi)容,為風險評估工作提供指導(dǎo)和依據(jù)。每年自行或聘請第三方專業(yè)機構(gòu)開展至少一次內(nèi)部控制風險評估工作,圍繞單位層面和業(yè)務(wù)層面定期開展風險識別、分析和評估,針對重大事項、重要風險制定應(yīng)對措施。外部環(huán)境、經(jīng)濟活動或管理要求等發(fā)生重大變化的項目,要及時進行風險重估。風險評估工作應(yīng)形成書面報告提交校領(lǐng)導(dǎo)班子,作為領(lǐng)導(dǎo)決策和完善內(nèi)部控制的依據(jù)。
(二)積極開展單位流程再造,強化內(nèi)部流程控制。通過全面梳理學(xué)校業(yè)務(wù)流程,進一步明確業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、風險控制點和控制措施。本著“實用、實效、高效、系統(tǒng)、適宜、科學(xué)”的原則,以“提高服務(wù)質(zhì)量、降低成本消耗,縮短業(yè)務(wù)處理時限,加強風險防控”為目標,通過加強各流程之間的銜接,刪除一些冗余的流程步驟,重新定義流程的控制點等,理順學(xué)校各部門之間的協(xié)作關(guān)系,優(yōu)化流程圖和流程描述。
(三)完善內(nèi)部審計和紀檢監(jiān)察機制,強化對權(quán)力運行的監(jiān)督。建立健全內(nèi)部審計制度,明確內(nèi)部審計工作要求,規(guī)范內(nèi)部審計工作程序和流程,定期召開工作會議,討論研究單位內(nèi)部業(yè)務(wù)、財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題,分析權(quán)力運行過程中的漏洞并提出相應(yīng)的改進措施。加快建立內(nèi)控評價與監(jiān)督、內(nèi)控執(zhí)行與監(jiān)控、風險評估,整改、調(diào)整與改進內(nèi)控循環(huán)體系。
(四)完善業(yè)務(wù)管理制度建設(shè)。一是完善單位預(yù)算管理制度。重點完善預(yù)算分解下達和年度決算與績效評價等制度條款,確保預(yù)算管理制度內(nèi)容全面,涵蓋預(yù)算管理全過程。二是完善單位合同管理辦法。明確合同歸口管理部門、崗位職責、程序和要求。三是完善單位建設(shè)項目管理辦法,加強對項目立項、變更、授權(quán)、驗收、決算等環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。四是完善單位收入管理制度,加強價格、票據(jù)、收繳、檢驗方面的規(guī)定,并根據(jù)不相容崗位相互分離的原則合理設(shè)計崗位及職責。
(五)建立健全內(nèi)部控制管理信息系統(tǒng),確保信息系統(tǒng)功能覆蓋主要業(yè)務(wù)控制流程。信息化作為內(nèi)部控制的載體,在實施信息化的過程中,將內(nèi)部控制的管理理念灌輸至系統(tǒng)程序中,從而將制度和流程進行“固化”。一是明確內(nèi)控管理信息系統(tǒng)建設(shè)歸口管理部門及職責。二是統(tǒng)籌制定單位內(nèi)部控制信息系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃。三是確保單位內(nèi)部控制信息系統(tǒng)建設(shè)的科學(xué)性、實用性和完善性。四是利用成熟經(jīng)驗和外部專業(yè)力量協(xié)助完成。
(六)加強業(yè)務(wù)執(zhí)行控制,提高管理效果。針對現(xiàn)有業(yè)務(wù)管理控制、建設(shè)項目管理制度與合同管理控制較為薄弱的問題,完善業(yè)務(wù)執(zhí)行管控措施,強化業(yè)務(wù)監(jiān)督考核和考核結(jié)果的運用。
(七)加強內(nèi)控實操人員的培訓(xùn)教育。著重加強對單位內(nèi)部控制目標考核采取的措施、實施步驟、涉及人員、責任分工等方面的培訓(xùn),提升單位人員對內(nèi)部控制工作的認識和理解,以利于單位內(nèi)部控制的執(zhí)行。