李君賢

摘要：行政管理水平直接影響了黨校教學與科研活動效果的好壞，因此，在黨校教育教學模式改革創(chuàng)新的過程中必須加快行政管理體制改革進程，實現(xiàn)提高行政管理水平和管理效果的基本目標。本文通過介紹當前黨校行政管理體制改革的重點難點，在結(jié)合我國經(jīng)濟社會環(huán)境變化的基礎上提出加快黨校行政管理改革速度的幾點建議。

關鍵詞：黨校 行政管理體制 改革難點 推進建議

提高黨校行政管理水平和效率是黨校各項工作順利開展的基礎和前提條件，黨校相關人員要用發(fā)展的眼光看待當前的行政管理模式，實現(xiàn)原有單一性的行政管理體制到現(xiàn)代化的行政管理體制的轉(zhuǎn)變，簡化行政管理工作流程，最大限度的提高行政管理資源的有效利用率。

一、簡單介紹當前黨校行政管理體制改革的阻力來源

1.黨校行政管理理念比較落后和傳統(tǒng)

部分黨校的行政管理模式比較僵硬化和籠統(tǒng)化。雖然已經(jīng)認識到黨校行政管理體制改革的重要性和必要性，但是在實際改革過程中繼續(xù)使用傳統(tǒng)落后的管理理念和思維方式，錯誤的低估了行政體制改革的難度，加之，缺少正確的改革思路和現(xiàn)代化行政管理理念的指導，造成行政管理體制改革進程舉步維艱，甚至部分黨校因行政管理體制改革方向和方法錯誤。容易出現(xiàn)黨校工作混亂或者降低行政管理水平的結(jié)局。

2.黨校各部門之間的配合缺少默契

黨校各部門之間以及工作人員之間團結(jié)合作能力的高低與行政管理管理水平的高低呈正相關性。加快黨校行政管理體制改革創(chuàng)新的本質(zhì)就是提高黨校各個部門之間協(xié)作能力，形成和諧自由的工作環(huán)境和積極向上的學習氛圍。然而，在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)黨校的組織框架結(jié)構(gòu)與相關政府機構(gòu)的設置相類似。呈現(xiàn)出正三角形的科層制的基本特征。容易出現(xiàn)下層部門和工作人員數(shù)量過于龐大的局面。雖然部門細化可以減輕工作人員的工作壓力和保障各項工作的順利開展，但是部分數(shù)量過多也增加了部門溝通交流的難度，提高了因部門溝通不順暢、部門工作職責不明確等原因造成工作失誤的幾率，整體拉低了黨校行政管理水平。

3.黨校的行政管理模式比較僵硬化和傳統(tǒng)化

雖然互聯(lián)網(wǎng)技術在黨校行政管理工作中的廣泛應用推動了其無紙化和信息化建設進程，但是因黨校傳統(tǒng)的行政管理體制存在時間較長、行政管理工作人員缺少基本的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等多種因素造成現(xiàn)代化行政辦公設備和技術的使用率較低，不僅造成行政管理資源的浪費，也容易打擊相關人員進行行政管理體制改革的決心和信心。還有部分黨校行政管理人員早已習慣原有的工作模式和工作環(huán)境，對行政管理體制改革和現(xiàn)代化辦公等存在抵觸心理。往往被動學習行政管理理念和方式。對行政管理體制的改革深入產(chǎn)生消極阻礙作用。

二、拓寬推動黨校行政管理體利改革進程的途徑

1.黨校相關工作人員應轉(zhuǎn)變對行政管理體制改革的錯誤認知，主動學習先進的行政管理理念和管理方法。黨校相關工作人員要正確認識到行政管理體制改革對黨校未來健康發(fā)展產(chǎn)生的積極影響，適當?shù)脑黾有姓芾眢w制改革的人力和物力投入。黨校相關工作人員還應采取一系列的措施清除行政管理體制改革的潛在障礙。通過自主學習、參加培訓等方式來學習更多現(xiàn)代化的行政管理知識和管理技巧，并靈活運用到黨校行政管理的實際工作中來。黨校行政管理人員要堅持黨的領導和黨的路線毫不動搖，充分發(fā)揮黨校在加強黨的建設過程中的職能和作用，提高黨內(nèi)建設水平。黨校行政管理人員只有正視以往行政管理模式的不足以及自身專業(yè)水平有限等實際情況，才能激發(fā)其學習和使用先進行政管理理念的緊迫感，追求高工作水平和高工作效率的工作狀態(tài)。最終實現(xiàn)以以點帶面的方式來提高黨校整體行政管理水平的最終目的。此外。黨校行政管理人員還應加強職業(yè)道德、創(chuàng)新等方面的培訓，形成正確的人生價值觀和職業(yè)道德觀，在日常工作過程中，始終把服務好學員、教師和科研人員作為自己工作的重中之重，踐行愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德。行政管理人員還應改變自己以往的學習方式，多參加一些教育教學思想等相關主題的活動，促進黨校行政管理工作的科學化、市場化和民主化建設。

2.提高黨校各部門之間的溝通協(xié)作能力。黨校應進一步完善黨校內(nèi)部政務協(xié)調(diào)溝通機制，提高現(xiàn)代化行政辦公設備和技術的使用范圍，利用現(xiàn)代化行政管理設備來優(yōu)化行政管理工作流程和提高行政管理工作效率，加快建立黨校內(nèi)部政務溝通平臺，加強各部門之間的內(nèi)在聯(lián)系，保證每一項政令都上傳下達，避免因政令信息傳遞速度較慢和傳遞渠道有限等方式造成工作失誤，為黨校各項工作的開展指明方向。黨校還可以通過組織動員大會等方式來提高各部門領導和工作人員的團結(jié)精神。

3.加快黨校行政管理工作的信息化建設。黨校行政管理體系的改革要主動順應時代發(fā)展變遷的潮流。學習并使用現(xiàn)代化的行政管理設備。對黨校行政管理資源進行深入挖掘和利用。黨校行政管理工作中應建立健全數(shù)據(jù)信息收集整理機制，加強行政管理機制改革與黨校行政管理實際情況之間的聯(lián)系，避免行政管理機制改革脫離黨校行政管理工作的實際情況。此外，黨校還應不斷完善行政管理人員長期培訓制度，提高管理人員對現(xiàn)代化行政管理設備的熟練操作程度。

三、小結(jié)

行政管理工作是黨校整體工作的重要組成部分，黨校行政管理體制改革符合黨校整體改革的基本要求，因此，黨校相關人員要加大力度阻礙黨校行政管理體制改革的各種內(nèi)外因素，采取針對性的措施來加快行政管理工作現(xiàn)代化、科學化和信息化建設的速度，為黨校各項工作的順利開展提供保障。