劉若竹

我的弟弟現(xiàn)在一歲半多，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但已經(jīng)有了他自己的語(yǔ)言。他的語(yǔ)言一般人可是聽(tīng)不懂的喲。

弟弟的語(yǔ)言是聰明機(jī)靈的。有一次，我正在吃飯，弟弟指著水杯，又指指自己張開(kāi)的小嘴巴，同時(shí)發(fā)出“啊，啊，啊……”的聲音。我不懂他的意思，就沒(méi)理會(huì)他。誰(shuí)知他自己拿起水杯，把小嘴湊過(guò)去咂吧起來(lái)，原來(lái)他是要喝水啊。有時(shí)他背癢又抓不到，他就會(huì)抓住我們的手，放到他背部，發(fā)出“嗯嗯呢呢”的求助信號(hào)。我們就試探地在他背上撫摸，輕撓抓癢，他就會(huì)很乖順地配合。從此，我們就知道他背癢的信號(hào)了。

弟弟的語(yǔ)言也是調(diào)皮可愛(ài)的。有次我蹲在床邊看書(shū)，弟弟湊過(guò)來(lái)，然后就屁顛屁顛地跑出去了。進(jìn)來(lái)時(shí)，他手中拎著一張小矮凳，他推推我，然后用小手拍拍凳子，嘴里咕嚕咕嚕的。我以為我讀懂了他的意思，就一屁股坐在上面。弟弟又把我推開(kāi)。弟弟到底要干什么呢？我疑惑著，只見(jiàn)弟弟先爬上凳子，再站起來(lái)，又小心翼翼地坐下，留了巴掌大的空位，拉住我的衣角，指指那一點(diǎn)點(diǎn)空位。哦！原來(lái)是這樣—弟弟要我和他一起坐一張凳子看書(shū)呢！可是，這么小的一張凳子，能塞下兩個(gè)屁股嗎？我被弟弟可愛(ài)的語(yǔ)言逗笑了。

弟弟的語(yǔ)言豐富多彩，給我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣！

點(diǎn) 評(píng)：

本文亮點(diǎn)有二： 其一，選材從生活中來(lái)，細(xì)心描摹弟弟的肢體語(yǔ)言，解讀弟弟的聲音的含義； 其二，中心句領(lǐng)起段落，從概括寫(xiě)到具體寫(xiě)?！暗艿艿恼Z(yǔ)言是聰明機(jī)靈的”，用喝水、搔癢事例證實(shí)；“弟弟的語(yǔ)言也是調(diào)皮可愛(ài)的”，用共坐讀書(shū)證實(shí)。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字里行間無(wú)不表現(xiàn)弟弟的聰明可愛(ài)及姐姐對(duì)弟弟的喜愛(ài)之情。