會議一開始，武振興就直奔主題，簡要地說：“當官的視老百姓為衣食父母；演員視觀眾為衣食父母；醫(yī)生視病人為衣食父母；老師視學生為衣食父母。沒有學生我們就沒有存在的意義，面臨困境，我們該怎么辦？我懇請大家出謀獻策！”

這一段是小說原文。代理校長武振興的話講得真誠。寫小說要技巧嗎？什么是寫小說的最高技巧？做人要技巧嗎？什么是做人的最高技巧？我以為都是真誠。

真誠了，我們生而為人，就不會身敗名裂。關鍵是：真誠難。寫到此，我問自己真誠嗎？我不敢肯定。為什么不敢肯定？因為有時候，不，很多時候，我清楚自己不真誠。

在作者伍安心的小說中，武振興真誠地說了這段話，更真誠地照做了，因此，我堅持這是一篇好小說，我送審了。三年后，這篇小說才發(fā)表。好小說總有發(fā)表的一天。好人，即真誠比不真誠多的人，總有平安相隨。

回到這篇點評的題目，生而為人，我們怎樣不身敗名裂？為什么那么多當官的都身敗名裂了？為什么那么多演員都身敗名裂了？當官的身敗名裂，因為他們沒有把老百姓真的視為衣食父母，他們對人民不真誠。演員身敗名裂呢？多數(shù)因為出名后，生活作風偏離了正常軌道：吸毒，嫖娼，喝酒開車亂撞人……他們對自己不真誠。

真誠地寫每一個漢字，真誠地過每一秒鐘，說起來容易做起來難。真誠要不要技巧？

在小說《代理校長》中，招王成才入學這個情節(jié)，夠不夠真誠？

武振興再次承諾：“學雜費、書本費、伙食費、住宿費、交通費等一切費用全免，每個月獎學金五百，一個學期共三千元?？既≈攸c高中另獎勵一萬元。我們可以簽個合同。你們如果信不過，我先將一萬塊錢交給你們。”

這一段仍是小說原文。為了保住流失的學生，校長都這樣了，難道還不真誠？

武振興說：“流失了多少人 ，你就買多少個作業(yè)本，一個本子上面用鉛筆寫上一個學生的名字，然后到小學借來同等數(shù)量的、個頭稍高一點的男女學生，一人發(fā)一個本子，叫他們讀熟本子上的名字，提前排練一下，點到某一個名字，某一個人就站起來回答。檢查過后，就可以擦掉名字，本子歸各自所有。你趕緊去找小學校長商量，我們反過來將個頭小的學生借給他。他一定高興跟我們合作。”袁義橋恍然大悟，立即去了距離沙河中學不遠的沙河小學。

這一段仍是小說原文。這不是弄虛作假嗎？為什么真誠？

武振興說：“我以學校的名義向你貸款，即使到時候討不回，就算是我們捐資助學做一回善事?！?/p>

這里，武振興給妻子說的話，是不是一樣真誠？在小說中，武振興一直都這樣真誠嗎？顯然不。但是，武振興是這樣的人，多數(shù)時間是真誠的，只偶爾不真誠一下。

就是這偶爾不真誠一下，也許身敗名裂了。誰能保證自己永遠真誠？誰能保證自己永遠不身敗名裂？

責任編輯 白連春