●徐 越

標(biāo)題吸睛，引人遐想：這個新朋友是……

我家來了個新朋友。先賣個關(guān)子，他既不是張同學(xué)，也不是李同學(xué)，猜猜他是誰呢？哈哈，讓我告訴你，他就是新一代的“掃地機器人”。

開頭即提到新朋友，直接入題。

小作者先賣了一個關(guān)子，這個關(guān)子賣得好，讓人讀起來饒有趣味。

機器人外形描寫：具體、形象。

他身高不過10厘米，只到我腳背，背部灰灰的，兩條腿是兩個巴掌大小的輪子，上面各掛著一把小刷子，工作起來好似有著長長睫毛的眼睛在撲閃撲閃。

這個比喻形象極了！機器人呆萌的樣子好可愛！腹部有一張血盆大口，其實就是一把長方形刷子。全身如一個大灰盤，又似一個外來飛行物，很是讓人喜愛。

機器人動作行為描寫：一、掃床下；二、掃客廳。

開始工作了。我給他開啟了自動模式，

注意：正是這個模式才有了本文以下的內(nèi)容。他小屁股一扭，鉆入床底下。

比喻形象，“扭”“鉆”用得準確。這可是衛(wèi)生死角，我特別好奇他是如何工作的，便打開手電筒，趴在床腳邊，饒有興致地觀察起來。他如一只無頭的蒼蠅在床底亂竄，

“無頭的蒼蠅”比喻又形象又準確。動詞“亂竄”寫出了小機器人工作的情形,很生動。而下面一串方向的描寫，讓“無頭的蒼蠅”這個常見的比喻句煥發(fā)出神采，還顯得文辭優(yōu)美。忽而東，忽而西，忽而左，忽而右，我累得滿頭大汗，仍沒有摸熟他的運動軌跡。有時明明打掃過的地方，他腦子一熱，又“滋滋滋”地扭去掃了；明明旁邊有一層灰，他就是半天也不把腦袋轉(zhuǎn)過去。我恨不得上去扳正他的脖子，讓他認清形勢，認真工作。

這種恨鐵不成鋼的感覺寫得很是真切，引人共鳴。

掃客廳的地時，他仿佛一頭蒙著眼的驢，

再來一個比喻，形象而準確。左三圈，右三圈，

《健康歌》里的“左三圈，右三圈， 脖子扭扭，屁股扭扭”，給人活潑歡快的感覺?？蓹C器人這里的“左三圈，右三圈”除了讓人感覺呆板機械外，哪有半點活潑的影子？卡在椅子腳間，進出不得，憤怒地發(fā)出一聲聲怒吼。他是在譴責(zé)自己腦子發(fā)昏，犯了此等低級錯誤嗎？

有點幽默的味道，讓人不禁懷疑：機器人也會自責(zé)嗎？其實是小作者認為他該自責(zé)。他又如一個不懂事的孩子一樣，在原地躑躅不前。我趕緊抬起椅子，可他仍在原地左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是不變化位置。我只好大手一揮，如拖死狗般，將他拖了出來。

這一句小作者有情緒，該是叫人多么無語的機器人??！被放飛的他，依舊一如既往地又一扭小屁股，雜亂無章地“閑逛”

讓人好笑又無奈的機器人！“扭”“閑逛”用得真?zhèn)魃瘢∑饋?。真是個不按常理出牌的主，該掃的地方不掃，掃過的地方又掃一遍。

沒多久，他提示沒電了。我按了“回充”鍵，可他一個勁兒地與沙發(fā)較勁，不懂得繞過去，真是撞了南墻也不悔改。

再次強調(diào)其機械的個性。我只好把他送到充電座上給他充電。

總結(jié)全文，抒發(fā)感情。

他——掃地機器人，并不如我所想象得聰明，做事毫無章法，卻給我平添了幾許樂趣。

機器人是如此這般的機械死板，叫人無奈無語，可是看著他那個笨樣子，又叫人覺得好笑。生活就是這樣，得學(xué)會找樂趣，很多時候我們會在無趣中品出一點點趣味來。

總 評

本文寫得妙趣橫生，讓人看了直呼過癮，真想一直讀下去！

小作者把這個掃地機器人寫得真成一個人了，個性非常突出——機械得很！就像是“一只無頭的蒼蠅”，又像是“一頭蒙著眼的驢”，“真是個不按常理出牌的主”。你瞧瞧他：“雜亂無章地‘閑逛’起來”“該掃的地方不掃，掃過的地方又掃一遍”——真是機械十足?。?/p>

掃地機器人算是新生事物，不過現(xiàn)在應(yīng)用已經(jīng)比較普遍了。這個選材不算太新穎，為什么本文讓人有看不夠的感覺呢？最大的訣竅就是小作者運用了擬人化手法，把機器人當(dāng)成一個能說話、會思考、會活動的人來寫。機器人本身是很機械的，可小作者把他機械的樣子寫得活靈活現(xiàn)，讓人讀來興味盎然。可不是嗎？你看，有機器人的外貌描寫：造型簡潔流暢——全身如一個大灰盤，又似一個外來飛行物；有機器人的行為動作描寫——掃床下，掃客廳；這中間還有機器人的心理描寫：他是在譴責(zé)自己腦子發(fā)昏，犯了此等低級錯誤嗎？雖然是“我”替他想的，但是想象很合理，與當(dāng)時的情景很契合，寫得自然極了。

本文的語言也非常精彩！大量運用比喻，而且用得極為恰當(dāng)，把機器人的樣子寫得極為形象，也給文章增加了很多趣味。你看這個比喻：他又如一個不懂事的孩子一樣，在原地躑躅不前。只這么一句，我們就好比看見了機器人死板笨拙的樣子，不禁覺得又好笑又無奈又有點可憐他。

本文給我們一個很好的啟發(fā)，寫事物的時候，為了寫得生動有趣，把物擬人化是一個很好的方法。同學(xué)們不妨有意識地運用一下。這個方法運用成功的關(guān)鍵是發(fā)揮想象，你就把一個機器人、一個書包、一只小狗當(dāng)成一個人，想象他有思想、有感情、會開心、會生氣、會發(fā)怒……有時候你不妨進一步馳騁想象，化身為他，進行一番心理活動的描寫。這樣寫出來的文章，才會有料有趣，讓人百讀不厭！