編者按：

本文節(jié)選自廣西北海市委書記王乃學(xué)在廣西第三期選調(diào)生黨性修養(yǎng)專題培訓(xùn)班授課講稿。文章針砭誤區(qū)、鞭辟入里，直白透徹，不僅對(duì)選調(diào)生，對(duì)體制內(nèi)的其他年輕人都是一種鞭策和警示。

一是停止學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，下到基層一線東奔西忙，從此就忽略了理論學(xué)習(xí)。你下到地方去，必須帶著選調(diào)生，博士、碩士這強(qiáng)大的理論基礎(chǔ)，再去跟實(shí)踐結(jié)合?，F(xiàn)在好多選調(diào)生懷著一腔熱誠(chéng)，下去以后跟人家去拼征地拆遷、拼抽煙喝酒，好的沒學(xué)來，都學(xué)一身毛病，回來一事無成。判斷干部，是判斷誰的眼界更寬，思想更深，理論更扎實(shí)，誰能寫，誰能說，誰辦事周全，誰協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，這才是廳局里的好干部、能干部。越往上走，對(duì)理論水平要求就越高。越往下走，對(duì)實(shí)際能力的要求就越高。當(dāng)然你既懂實(shí)際情況，又有理論水平，就可以擔(dān)當(dāng)更大的重任，自然是更好。

選調(diào)生到下面去當(dāng)鎮(zhèn)官、村官的時(shí)候，不是叫你去拆幾戶，征點(diǎn)地，或者去跑關(guān)系拉多少資金。下基層后一方面要學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)更重要的要像毛澤東當(dāng)年學(xué)習(xí)。毛澤東在井岡山的時(shí)候，搞《尋烏調(diào)查》《井岡山土地法》，解決了中國(guó)革命最根本的動(dòng)力問題。所以從選調(diào)生、博士生、碩士生來講，最應(yīng)該注意的是這個(gè)。在農(nóng)村工作四五年一點(diǎn)理論思考和成果都沒有，也是荒廢了。所以，我覺得這是選調(diào)生到地方以后的最容易出的一個(gè)誤區(qū)。

二是急于表現(xiàn)、急于求成。在長(zhǎng)跑的路上，不停地沖刺，容易跌倒、露短。這個(gè)毛病也很普遍。其實(shí)你到一個(gè)地方以后，你是新人，人家是老人，你還沒摸清情況就大發(fā)議論，但是往往你說十件事，九件事都對(duì)，就那一件不對(duì)，人家就抓住那一件，覺得你說大話空話。所以不能心急，你越想成事，越成不了事。重要的是不停地積累，從理論上、從實(shí)踐上、從各個(gè)方面去積累，厚重自己。真正輪到你說話，讓你去干事的時(shí)候，你要有充分的知識(shí)準(zhǔn)備、理論準(zhǔn)備和實(shí)踐準(zhǔn)備，把它干成。那個(gè)時(shí)候被人認(rèn)可，才是一個(gè)持續(xù)的認(rèn)可。

三是迷信關(guān)系。一門心思拉關(guān)系、走門路，進(jìn)入庸俗的關(guān)系學(xué)。關(guān)系有沒有用？肯定有用。但是，有的時(shí)候也起反作用。比如說，在市委書記的手下，各個(gè)縣區(qū)、部委辦局的班子里，誰怎么樣，市委書記都大致有個(gè)了解。你非得剜門子盜洞去找個(gè)比他大的人，找他打招呼替你說情，他首先就對(duì)你特別反感。你要真有才干，組織自然會(huì)發(fā)現(xiàn)你、器重你。你要德不配位，才不任能，一時(shí)得逞也容易栽跟頭。讀書人那種高潔不能忘。

四是自視過高。說起來什么都懂，做起來一事無成。我聽說過好多博士到廳里邊，到地方，老覺得自己是博士，老想找個(gè)“大事業(yè)”去干，干別的都屈才了。小事不做，大事你肯定做不成。廳局也好、地方也好、縣區(qū)也好，你不對(duì)那些業(yè)務(wù)了如指掌，怎么可能把全局的事做好呢？你得從小事做起，先從打雜做起，先從給領(lǐng)導(dǎo)寫個(gè)小材料、小總結(jié)、小調(diào)研報(bào)告開始，你才能寫出大文章來。

五是不進(jìn)入角色，不接地氣?；钤谧约旱乃季S方式和工作方式里，團(tuán)隊(duì)能力、行政能力太差。很多人到了處級(jí)，到了市里各部委辦局的局長(zhǎng)層次的人，也是博士選調(diào)生，還是不接地氣，進(jìn)入不了角色，就是他不懂行政規(guī)矩和行政程序。行政工作需要程序和團(tuán)隊(duì)，首先要請(qǐng)示、匯報(bào)、溝通，這是做行政工作最重要的東西。平時(shí)也不匯報(bào)，哐當(dāng)一個(gè)事，弄得領(lǐng)導(dǎo)定也不是，不定也不是。行政能力差，對(duì)上不能成為領(lǐng)導(dǎo)的有力助手，對(duì)自己范圍里，組織大家、帶隊(duì)伍、帶班子的能力差，不接地氣。那一個(gè)單位都讓他搞得死氣沉沉。所以，這個(gè)地氣要修煉，要琢磨，要按照行政程序請(qǐng)示、匯報(bào)、溝通、協(xié)調(diào)、組織。你是組織團(tuán)隊(duì)里的一環(huán)，不是獨(dú)立大隊(duì)。

六是固執(zhí)己見。聽不進(jìn)別人的建議和忠告，一條道跑到黑。你就覺得你那個(gè)對(duì)，實(shí)際上領(lǐng)導(dǎo)、同事、下級(jí)都看得很清楚，哪一個(gè)人是什么樣子的，經(jīng)過幾個(gè)事，打幾個(gè)照面，有什么毛病大家也都看清楚。有時(shí)候有的人就善意地提醒一下你，提醒以后你覺得別人說的不對(duì)，然后又到處去找關(guān)系跟人家說，覺得整個(gè)社會(huì)都得為你改變。你自己應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，根據(jù)大家對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反饋來修正自己。

七是虛榮爭(zhēng)名?？倧?qiáng)調(diào)個(gè)人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，寫點(diǎn)東西到處說。這個(gè)在選調(diào)生當(dāng)中經(jīng)常有，但你寫的東西還不是你自己工作上的內(nèi)容嗎？工作上內(nèi)容就是集體的智慧，你只是在這里提煉一下。而且就算你寫了，也沒必要去強(qiáng)調(diào)那個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，那個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)也沒法確定是你的。還有的人是把道聽途說的一些東西都拼湊，拼湊以后自己也寫文章了，就在那里賭有一天這個(gè)名詞會(huì)被書記、主席、自治區(qū)提出來，然后他好說：“你看，我提的?！鳖愃七@樣道聽途說往上搬，搬了以后，稍微有人提一點(diǎn)，就開始說那個(gè)是我先提出來的。這有什么意義呢？很多人有這個(gè)毛病。

八是心術(shù)不正，嫉賢妒能。同事好了，他說人壞話。下級(jí)好了，他就打壓，生怕自己的前途受威脅受競(jìng)爭(zhēng)。這種作風(fēng)堅(jiān)決不能有。有的人喜歡偷偷摸摸地在底下使壞，兩個(gè)處長(zhǎng)，其中一個(gè)可能要提拔副廳，考核的時(shí)候搞一封舉報(bào)信，造點(diǎn)謠，就開始使這種壞。這種事抓住都要嚴(yán)厲打擊。而且我們每一個(gè)人不能這么走，一定要走正路，這次輪不到你，說明你不行，下次會(huì)輪到你。這是政治品德，非常重要。

九是缺乏強(qiáng)項(xiàng)，一無所長(zhǎng)。到廳局就淹沒在廳局，到市縣就淹沒在市縣。很多人是博士、碩士，“985”“211”畢業(yè)，考試時(shí)候行，在校園里非常行，但是一到工作單位，沒有所長(zhǎng)。博士、碩士也好，你一定得有一招吃飯的。人家會(huì)的你都會(huì)，人家不會(huì)的你也不會(huì)，平平常常，叫你寫個(gè)東西，你也寫不好也寫不壞，辦事你也辦不好也辦不壞，這個(gè)就不行。你一定要煉成一招，你說你外語好，領(lǐng)導(dǎo)見外賓你得能當(dāng)翻譯。你一樣都不行，就很難說有本事、有前途、受重用。

十是目光短淺、心浮氣躁、見硬就回、亂換頻道。很多人缺乏大志向，缺乏大謀略，都是小聰明。要有宏圖大志，這不是虛話。博士、碩士，選調(diào)生進(jìn)了機(jī)關(guān)，真是要把國(guó)家的發(fā)展、人民的幸福當(dāng)成自己的追求。首先，把國(guó)家的利益擺在前面，把個(gè)人的利益擺在后面。然后，以這個(gè)大的使命為目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地干，這樣才能無愧于國(guó)家、無愧于家庭、無愧于自己。好多人沒有什么宏圖大志，干一兩年，就想換了。為什么換呢？覺得在這個(gè)地方?jīng)]顯露出來。你都不知道你在這為什么沒顯露出來，換一個(gè)單位你仍然顯露不出來。就像我們打乒乓球，輸了就去換球拍、換膠皮，實(shí)際上是你沒把功夫練到。