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摘要：新媒體融合下全網(wǎng)綜藝節(jié)目出現(xiàn)井噴式增長，綜藝節(jié)目想要在整個綜藝界突出重圍，給觀眾留下深刻印象，后期剪輯中的懸念設(shè)置必不可少。文章以綜藝節(jié)目《演員的誕生》第一季作為主要研究對象，通過對懸念進(jìn)行理論性解讀和對節(jié)目中懸念設(shè)置的舉例分析，探究懸念設(shè)置在電視綜藝節(jié)目中的作用。

關(guān)鍵詞：電視綜藝 剪輯技巧 懸念設(shè)置

使觀眾充滿懸念期待是任何一個作品獲得成功的重要手段，也是情節(jié)安排的藝術(shù)。電視節(jié)目中懸念設(shè)置利用觀眾對于節(jié)目故事發(fā)展和人物命運(yùn)前景的關(guān)切和期待心理，從中設(shè)置懸而未決的矛盾現(xiàn)象，使得故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，曲折生動，讓觀眾產(chǎn)生懷疑、渴望、激動、緊張、擔(dān)憂、歡喜等多種復(fù)雜的心理感受，激發(fā)觀眾的觀看興趣和希望知道結(jié)果的迫切心情，從而不斷地突出節(jié)目主旨思想，達(dá)到震撼人心效果。①

綜藝節(jié)目的懸念設(shè)置包括結(jié)構(gòu)懸念和興奮懸念。結(jié)構(gòu)懸念是整個故事的最大懸念，是在節(jié)目開始就布置下的影響整個節(jié)目結(jié)果的懸念。興奮懸念是穿插在結(jié)構(gòu)懸念中間的一個個小懸念。②現(xiàn)代綜藝節(jié)目在保留興奮性懸念的基礎(chǔ)上，也在不斷強(qiáng)化對結(jié)構(gòu)性懸念的使用力度，并且很多節(jié)目的創(chuàng)意基礎(chǔ)便是懸念。

結(jié)構(gòu)懸念設(shè)置

結(jié)構(gòu)懸念也就是總懸念是整個綜藝節(jié)目主要沖突的焦點(diǎn)所在，在劇本創(chuàng)作之初就要提出，并隨著沖突的上升而不斷加強(qiáng)，一直到高潮。它是貫串整個綜藝節(jié)目的戲劇性結(jié)構(gòu)的情緒支柱，一般以節(jié)目預(yù)告和本期要點(diǎn)的形式出現(xiàn)。比如《演員的誕生》的下期預(yù)告就是下一期整個綜藝節(jié)目內(nèi)容的一個懸念，剪輯師將素材精華片段刻意安排剪輯，給觀眾留下深刻的印象，從而達(dá)到吸引人的效果。在第三期的預(yù)告片中章子怡作為一個演技嫻熟的導(dǎo)師與正式學(xué)習(xí)表演只有一年時間的大一學(xué)生王俊凱之間一本正經(jīng)的互懟，當(dāng)然這中間也少不了穿插評委、主持人的驚訝表情，簡單的幾個鏡頭和語言剪輯，讓觀眾的心一下子懸了起來，并且更加期待下期節(jié)目。

興奮懸念設(shè)置

興奮懸念也叫做小懸念，它穿插在整個結(jié)構(gòu)懸念之間，是一個短時間內(nèi)的設(shè)懸與釋懸的過程。③現(xiàn)代社會工作和生活節(jié)奏的加快使得觀眾對事物的注意力時間普遍縮短，因此一期接近兩個小時的綜藝節(jié)目，全程只有一個結(jié)構(gòu)懸念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，節(jié)目中間必須不斷地設(shè)置一些大大小小的懸念來吸引觀眾注意力。如果在節(jié)目中能夠組合運(yùn)用好興奮懸念，整個節(jié)目將會產(chǎn)生更好的敘事效果。

一、利用主持人布置懸念。綜藝節(jié)目中的主持人除了對整個節(jié)目起到串聯(lián)和推動節(jié)目向前發(fā)展之外，主持人還會運(yùn)用設(shè)計(jì)好的語言表述方式，為節(jié)目設(shè)計(jì)一個個小的懸念，使得觀眾在觀看節(jié)目時有一定的心理活動變化。比如在《演員的誕生》中，演員推薦人張國立在推薦挑戰(zhàn)演員時都會對即將公布的演員進(jìn)行一個簡單描述。例如張國立在第二期介紹挑戰(zhàn)演員時有一段表述是這樣的：“接下來我們請出的演員，哇，比我的藝齡都長，五歲開始演戲（現(xiàn)場驚呼），但是她沒我歲數(shù)大……她演了26年的戲，這樣年齡也出來了，曾經(jīng)出演了《孝莊秘史》《天龍八部》等多部古裝?。ìF(xiàn)場驚呼），看來大家都知道是誰了，是一個不折不扣的古典美女，她就是，舒暢”。這段話作為挑戰(zhàn)演員的開場推薦詞，我們就會發(fā)現(xiàn)中間全部都是主持人設(shè)置的懸念，主持人每說一句話都讓觀眾離事實(shí)更進(jìn)一步，雖然推薦過程變得繁瑣，但是卻越來越有戲，不斷刺激觀眾的好奇心。

二、利用節(jié)目嘉賓布置懸念。在綜藝節(jié)目中除了主持人外還會有互動嘉賓參與到綜藝節(jié)目中，嘉賓的語言、眼神、肢體語言都會為節(jié)目設(shè)置懸念。比如在《演員的誕生》中，節(jié)目經(jīng)常利用章子怡導(dǎo)師的一段話設(shè)置懸念。在節(jié)目第二期中，章子怡導(dǎo)師在對鄭昊和歐陽娜娜進(jìn)行投票時很認(rèn)真地說“我可以不選嗎？”然后全場嘩然，然后加一個章子怡導(dǎo)師特別認(rèn)真地特寫表情。這讓觀眾不知道到底發(fā)生了什么，不知道故事會怎么發(fā)展下去，反而讓節(jié)目有了更多的藝術(shù)渲染力。

三、利用敘事延展性布置懸念。敘事延展性在一個懸念謎底將要揭曉前，中間再插入一個與之相關(guān)的內(nèi)容，故意放慢懸念揭曉的過程，抓住觀眾想要知道后事的心理，欲擒故縱，不斷地吊觀眾的胃口，使得整個故事變得跌宕起伏，戲中有戲，這樣不但會增強(qiáng)節(jié)目的可看性，而且會讓節(jié)目變得更加豐滿有趣。綜藝節(jié)目的畫面不會是一鏡到底的，為了節(jié)目懸念設(shè)置需要，后期制作團(tuán)隊(duì)將不同時間錄制的素材放在一起，進(jìn)行時間藝術(shù)上的非線性編輯。例如《演員的誕生》中，導(dǎo)師給挑戰(zhàn)演員投票的那一刻都會被剪輯開，然后中間穿插進(jìn)去專業(yè)評審團(tuán)對于兩名挑戰(zhàn)演員的評論，使得整個懸念揭示的過程變長，懸念拉得更高，直到最后導(dǎo)師說出投票結(jié)果時，釋懸效果反而會變得更好。

四、利用字幕布置懸念。字幕一般是指以文字的形式呈現(xiàn)在電視電影舞臺作品中的對話等非影像內(nèi)容，也泛指影視作品后期加工的文字。在綜藝節(jié)目中字幕除了要表現(xiàn)對話內(nèi)容外，還可以依靠后期的剪輯設(shè)置為節(jié)目增添懸念。比如在《演員的誕生》中，甲乙兩名挑戰(zhàn)演員在互相PK的過程中，會經(jīng)常出現(xiàn)一個現(xiàn)場觀眾對他們投票后，票數(shù)變化的動態(tài)字幕，這時觀眾就會不由自主的通過這個動態(tài)字幕，關(guān)心節(jié)目中兩個演員的命運(yùn)。如果在節(jié)目中甲的票數(shù)一直領(lǐng)先于乙，但乙的票數(shù)增長速度不斷加快，在甲乙兩個人的票數(shù)將要持平時，觀眾不自覺地為甲感到擔(dān)憂，并且會想繼續(xù)知道票數(shù)的變化。這時節(jié)目中的動態(tài)字幕常常會被撤掉，使得演員的命運(yùn)變化成為一個懸念，觀眾對演員最終的命運(yùn)如何變得更加期待。

五、鏡頭語言和特效音響增強(qiáng)懸念。合理的利用鏡頭語言和特效音響對綜藝節(jié)目的最終呈現(xiàn)效果也有很大影響。比如《演員的誕生》第二期節(jié)目中，宋丹丹導(dǎo)師評價舒暢和辛芷蕾的表演時第一句就是：“我不知道該怎么說。（音響，兩個鼓點(diǎn)，宋丹丹的特寫表情，全場安靜、停頓三秒，演員主持人的驚訝表情）我覺得剛才實(shí)在是太精彩的表演了?！焙唵蔚膸讉€鏡頭和簡單的音響設(shè)置，就成就了一個很好的懸念點(diǎn)設(shè)置。相反如果在后期剪輯中不穿插這些鏡頭，不添加這些特效音響，上面那段話會變?yōu)椋骸拔也恢涝撜f什么，我覺得剛才的表演實(shí)在是太精彩了?！边@樣整個故事的吸引力將會垂直掉五分。

六、利用故事播出的不完整性制造懸念。所謂節(jié)目故事的播出不完整性可以簡單的理解為，本期節(jié)目中種下的因并沒有在本期節(jié)目中有一個完整的結(jié)果，而剩下的結(jié)果會呈現(xiàn)在下一期的節(jié)目中，依次不斷循環(huán)，下一期節(jié)目最后的結(jié)果也會在下下期節(jié)目中出現(xiàn)。在《演員的誕生》中，每期節(jié)目有三名挑戰(zhàn)演員成功晉級，晉級的演員會選擇自己想要挑戰(zhàn)的導(dǎo)師，一期節(jié)目中只會播出兩名演員挑戰(zhàn)導(dǎo)師的結(jié)果，第三名演員對導(dǎo)師的挑戰(zhàn)會放在下一期的節(jié)目中。觀眾想要知道第三名演員的命運(yùn)如何，就需要等到下一期節(jié)目播出，這也是一種比較新穎的懸念設(shè)置方式。

七、調(diào)整敘事結(jié)構(gòu)設(shè)置選念。綜藝節(jié)目只運(yùn)用線性結(jié)構(gòu)敘事是很難出彩的，將節(jié)目的敘事結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡單的調(diào)整，將之后發(fā)生的矛盾點(diǎn)往前提，就會使得后面的故事變得更加神秘。比如在《演員的誕生》第一期節(jié)目中，演員鄭爽晉級成功選擇宋丹丹為自己的挑戰(zhàn)導(dǎo)師，并當(dāng)場選擇了一個挑戰(zhàn)的劇本，在觀眾剛剛感到放松的時候，緊接著節(jié)目播出了宋丹丹看到劇本后對劇本臺詞的各種不滿意，讓觀眾感覺宋丹丹老師會不會放棄這個劇本？鄭爽和宋丹丹老師的挑戰(zhàn)會不會繼續(xù)？節(jié)目將敘事結(jié)構(gòu)簡單調(diào)整一下，將后來故事中的冰山一角呈現(xiàn)給觀眾，來刺激觀眾的好奇心，為什么會這樣？怎么就這樣呢？懸念就此產(chǎn)生。

八、利用插播廣告制造懸念。綜藝節(jié)目在節(jié)目高潮的位置插播廣告是經(jīng)常出現(xiàn)的一種節(jié)目制造懸念的方式。例如在《演員的誕生》第九期中，在主持人伊一宣布觀眾和專業(yè)評審對宋丹丹的投票結(jié)果時，中間穿插進(jìn)去幾秒鐘廣告。觀眾認(rèn)為呼之欲出的結(jié)果又被廣告再一次捂住，可見廣告的設(shè)置也可以稱作一個懸念設(shè)置。

視頻剪輯中的懸念設(shè)置是一把雙刃劍，如果運(yùn)用得好會給節(jié)目帶來好的效果，如果運(yùn)用不當(dāng)將會帶來負(fù)面效應(yīng)。在《演員的誕生》中第三期的預(yù)告中，章子怡老師和王俊凱的互撕讓觀眾的心都揪起來，大家都想知道王俊凱和章子怡老師之間到底是怎么掐起來的，但是下期節(jié)目播出后，觀眾發(fā)現(xiàn)其實(shí)故事并不是預(yù)告片中所體現(xiàn)的意思，這可能會讓觀眾覺得自己被騙了，對節(jié)目產(chǎn)生懷疑甚至厭惡心理，反而起到負(fù)面作用。

（作者單位：廣西大學(xué)）

欄目責(zé)編：吉 慶

注釋：①曹正文：《電視節(jié)目中懸念設(shè)置的要點(diǎn)》，《新聞與寫作》，2013（5）。

②張佩佩：《論懸念在電視綜藝節(jié)目中的運(yùn)用》，《東南傳播》，2012（1）。

③周 健，王培鐸：《論懸念的焦點(diǎn)》，《大連教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2000（2）。